La Ficelle Maupassant

Français Interrogation écrite n°3 22.05.2013 Sujet d’étude : Maupassant, Boule de suif (texte abrégé). 1. Compréhension Décrivez le comportement des différents personnages envers Boule de suif. 2. Analyse Expliquez pourquoi Cornudet commence à chanter la Marseillaise à la fin de la nouvelle. Expliquez aussi la réaction des autres voyageurs. 3. Créativité Imaginez un dialogue entre Boule de suif

Guy de Maupassant ; « Bel-Ami », édition Gallimard. « Bel-Ami est le roman d’un ambitieux qui réussit par tous les moyens. La réussite est son obsession, son guide, une sorte d’absolu tout au long d’un parcours placé sous le signe de la force tranquille et sûre d’elle-même. » Gérard Delaisement et Catherine Botterel Guy de Maupassant, l’auteur de Bel-Ami, est né en 1846 en Normandie. C’est un écrivain atypique et célèbre de la littérature française. Maupassant est devenu écrivain en ayant

Relier ces œuvres à un mouvement littéraire Définir les caractéristiques de 3 mouvements littéraires (recherche à faire Internet ou autre au CDI) Support : Groupement de textes de R. de Chateaubriand ; G de Nerval ; G de Maupassant ; E. Zola ; G. Flaubert Activités : 1- Comparer ces textes et les regrouper : méthodologie à trouver en classe 2- Caractéristiques du regroupement : de quoi est-il question ? 3- Relier ces extraits aux œuvres étudiées en 1 ; justifier

En conclusion du roman de Guy de Maupassant, Une Vie, Rosalie déclare : « La vie, voyez-vous, ça n’est jamais si bon ni si mauvais qu’on croit ». Pensez-vous qu’un roman doit ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou bien au contraire permettre d’échapper à la réalité ? Vous présenterez votre argumentation en prenant appui sur les extraits proposés et sur les œuvres que vous avez pu étudier ou lire. extrait 1 : Il m’a mis aux arrêts ; – il m’a enfermé lui-même dans une étude vide, a tourné

L'orphelin La serre Aux eaux Un duel Les Caresses L'Orient L'Enfant Une soirée Humble drame Le Vengeur L'Attente Première neige La Farce (Mémoires d'un farceur) Miss Harriet (1884) Miss Harriet L'héritage Denis L'âne Idylle La ficelle Garçon, un Bock !... Le baptême Regret Mon oncle Jules En voyage La mère sauvage Les Sœurs Rondoli (1884) Les sœurs Rondoli La patronne Le petit fût Lui ? Mon oncle Sosthène Le mal d'André Le pain maudit Le cas de Mme Luneau Un

front désespérés ; Patissot en souffrait comme d‟un désastre ; seul le gros monsieur, toujours immobile, fumait tranquillement, sans s‟occuper de sa ligne. À la fin, Patissot, navré, se tourna vers lui, et, d‟une voix triste : « Ça ne mord pas ? »Maupassant Les Dimanches d’un bourgeois de Paris [IV.] Page 77 Page 77 L‟autre répondit simplement : « Parbleu ! » Patissot, étonné, le considéra. « En prenez-vous quelquefois beaucoup ? — Jamais ! — Comment, jamais ? » Le gros homme, tout en fumant

En mer par Guy de MAUPASSANT A Henry Céard On lisait dernièrement dans les journaux les lignes suivantes : BOULOGNE-SUR-MER, 22 Janvier. - On nous écrit : "Un affreux malheur vient de jeter la consternation parmi notre population maritime déjà si éprouvée depuis deux années. Le bateau de pêche commandé par le patron Javel, entrant dans le port, a été jeté à l'Ouest et est venu se briser sur les roches du brise-lames de la jetée. "Malgré les efforts du bateau de sauvetage et des lignes

SEQUENCE 4 BEL-AMI DE MAUPASSANT SEANCE 1 ETUDE DE L'INCIPIT DE BEL-AMI DE MAUPASSANT Problématique : En quoi la présentation du personnage et du contexte social, dans cet incipit, pose-t-elle les jalons d'une intrigue réaliste ? I Questions préliminaires : 1) Où le personnage se trouve-t-il ? Relevez tous les indices qui permettent de retracer son parcours. 2) A travers les yeux de qui la scène est-elle perçue ? 3) Quelle est le point de vue du narrateur ? 4) Sur quels détails

qualités en rapport avec la forme de société propre à l'époque décrite. Ce sont des princes et des ducs pour Mme de La Fayette; des banquiers, des bourgeois pour Balzac; des ouvriers ou des politiciens véreux pour Zola. Dès l’incipit d’Une vie de Maupassant, ce dernier nous brosse le portrait physique mais surtout moral de Jeanne, une jeune vie chaste pleine d’espérance, d’illusions sur l’amour, sur la vie. La voila à l’âge inconfortable où l’on est souvent conduits à déformer la vie par le rêve. Les

Justifier (le mot «solitude»). 4- Point de langue — Réécrire la phrase «Le cocher n’eut pas plus tôt levé son fouet…», en supprimant la négation. Rappeler l’expression de l’antériorité. - 38 - Les voyageurs de la diligence 1- Le réalisme de Maupassant : une scène ancrée dans la réalité. — Qu’est-ce qui crée l’impression de la réalité ? (les noms de lieux, les noms des personnages — le parler paysan. Préciser par des citations. Situer les lieux sur une carte.) 2- La diligence : retrouver le sens