La Famille Argumentatif

séduction, propagande Argumentation : entre les 2. Des éléments objectifs mis en avant, adaptés à 1 destinataire, dans le but de le faire agir. 4) Com° commerciale et managériale : * Utilise tous les moyens, tous supports * Genre argumentatif * Volonté de convaincre, prise en compte de l’interlocuteur. Chapitre 2 : la connaissance de soi et le développement de son potentiel : I. la connaissance de soi 1) la matrice

Classicisme. - Les figures d’atténuation : la périphrase, l’euphémisme et la litote. - Le parallélisme. Le Plan : Séance 0 : (1h) Titre : Le mythe antique : Dominante : oral. Supports : - Exposés sur Phèdre et sa famille ; sur Thésée et sa famille. Objectif : - Définition du tragique antique : la fatalité divine. Séance 1 : (2h) Titre : L’acte I : l’acte d’exposition. Dominante : Lecture globale. Support : L’acte I : Objectifs : - Etudier les caractéristiques

place, il développe le « rien » ( la réponse d'Hermocrate ) par un « c'est-à-dire ». Il énumère les tâches que doivent accomplir la femme, à tous les âges de la vie, il donne leur thèse défendue qui est : les femmes doivent être rester des mères de famille et ne pas participer à la vie politique. Hermocrate : il n'y croit pas du tout , il ne prenne pas au sérieux « c'est une mauvaise plaisanterie-là ?» le « là » est péjoratif, il désigne l'affiche. Madame Sorbin : pour madame sorbin, tout est

en la critiquant et pour cela ils doivent convaincre, persuader. Cette société régnée par l’obscurantisme, est privée de la vérité, de la sagesse, ce qui mécontente les Lumières et eux à leur tour se révoltent intellectuellement par des textes argumentatifs pour échapper à la censure. Un des exemples de ces textes est Candide, un conte ironique écrit par Voltaire, qui dénonce la société de l’époque à travers d‘un point de vue d’une personne naïve qui évolue après un témoignage des atrocités du monde

l'époque romantisme. Baudelaire écrit le vieux saltimbanque à la fin de sa vie. Le poème sera publié après sa mort, en 1869. Le cirque est à l'époque un thème très inspiré par les artistes. B et C) La poésie « le vieux saltimbanque » est un discours argumentatif et un discours descriptif ou le poète est interne à la poésie. C) Le texte raconte quelque chose de tragique mais en même temps de comique, lyrique, satirique et politique. D) L'objet d'étude du texte est de montrer des choses aux lecteurs

« une maîtresse qui en a quatre-vingts », « le roi de France est vieux » renvoyant à la date « 1713 » et donc au règne de Louis XIV. 2.2 Une lettre qui cherche à convaincre le destinataire mais aussi les lecteurs du roman  Recours au discours argumentatif avec des arguments fondés sur l’exemple : « il n’est occupé du matin jusques au soir, qu’à faire parler de lui/ il aime à gratifie ceux qui le servent/ il aime les trophées et les victoires/ avec le retour constant au « il » signifiant que la lettre

ingrédients variés. Ne voulant pas goûter ses soupes de peur de s'empoisonner elle les propose à son chat, ses deux chauvesouris, ses deux crapauds, sa souris et son hibou. Tous se transforment en 7 mini Ratatouille. Ratatouille doit nourrir sa nouvelle famille et abandonne son rêve d'être belle." Questionner les élèves sur le genre du texte sur certain mots si ils n’ont pas été proposés par les élèvesExpliquer :- les pronoms, lequel ? À qui renvoie-t-il ?Elle qui renvoie à la sorcière Ratatouille - le

ils sont outrés par le manque d'éducation des femmes. Rousseau, dans Emile ou De l'éducation au contraire s'oppose à l'éducation des jeunes filles et adopte une position sexiste sur le rôle des femmes dans la société, à l'image de leur rôle dans la famille. Au XVIIIème siècle, la question de la condition de la femme et plus précisément de son éducation et de ses rapports avec l'homme est d'actualité. Ces textes traitent donc de ce sujet. Marivaux, fait dire à Hemocrate à la ligne 4 : « A rien, comme

de transformer les rapports homme/femme : toute une partie de la domination masculine est qui est encore considéré comme normal ne l’est plus. C’est justement de cette normalité que parle les docs, au moins 10 ans avant le phénomène : 2 textes argumentatifs extraits de magazines : «  Le cerveau n’a pas de sexe  » de Catherine David paru dans le Nouvelle Observations en 2005, qui dénonce le retour du cliché sexiste et «  Nous ne sommes pas sexuellement déterminé » de Judith

ses forces. Aussitôt qu’il entendait parler d’une affaire sérieuse, il devenait distrait, son esprit étant incapable d’une tension ou même d’une attention. Fils d’un marchand de nouveautés de Caen, il se l’était coulée douce comme on disait dans sa famille, jusqu’à l’âge de vingt cinq ans. Mais ses parents demeurant toujours plus près de la faillite que de la fortune, il souffrait horriblement de la pénurie d’argent. Grand, gros, beau gars, avec des favoris roux, à la normande, le teint fleuri, l’œil