La Famille Argumentatif

➔ Fil rouge : expression écriteAborder le textePour appréhender le message d’un texte, il faut repérer certains indices au préalable...Indications bibliographiques Genres littéraires Types de textes Registres littérairesTexte?Type du texte Argumentatif Narratif Explicatif Descriptif Détermine l’intention de l’auteur lors de l’ élaboration du texteGenre littéraire littérature d’idée littérature narrative poésie théâtre essai article de presse article scientifique ... Désigne la forme du

des expressions inconnus) et établir la structure et le mouvement du texte afin d’en dégager le propos Savoir analyser les composantes thématiques et formelles du texte et les lier dans un tableau synthèse qui permettra de développer des axes argumentatifs en vue de traiter le sujet de rédaction Savoir élaborer un plan détaillé, c’est-à-dire choisir les données d’analyse pertinentes et les structurer adéquatement Connaitre les règles de rédaction inhérentes au commentaire composé Maitriser le code

avec le Neveu de Rameau, dont nous avons ici un extrait situé en milieu d’œuvre et qui a pour objet de délibérer sur le bonheur et la meilleure façon d’y accéder. Ce texte ressemble à une délibération sur le bonheur : mais ce texte est-il bien argumentatif ? Nous verrons d’abord que ce texte a toutes les apparences d’une argumentation, puis que la théâtralisation prend le pas sur le fond, et enfin, qu’il y a même des éléments aptes à casser l’idée d’une authentique argumentation. Certes, ce texte

compositeur Jean-Philippe Rameau. Ils s'opposent dans une discussion philosophique où ils confrontent ainsi leur conception du bonheur. Comment l'auteur apporte une conception du bonheur a travers ce texte argumentatif ? Dans un premier temps nous allons parler de la technique argumentatif de l'auteur et dans un deuxième temps nous allons développer leurs conceptions du bonheur. Cette extrait de texte est un dialogue dans lequel Lui et Moi opposent leurs points de vue sur la conception du bonheur

ImpressionVocabulaire du texte argumentatif Idée principale défendue par l’auteur. Idées secondaires qui appuient la thèse. Illustration des idées par des situa- tions de la vie courante, des connais- sances générales ou des références à d’autres auteurs. Idées opposées à la thèse ou à l’un ou l’autre des arguments. Réponses aux objections sous forme de Retour sur la thèse pour montrer qu’elle a été bien défendue et présentée par de bons arguments tout en écartant une ou plusieurs objections

la création d’un régime politique : le principat, puis l’empire | | |Connaître Cicéron : un lettré au service de Rome |Connaître Auguste et sa famille | | |Connaître les moyens et les manières de persuader |Faire le lien entre art et politique

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Sujets de productions écrites : le texte argumentatif Sujet : Certaines personnes aiment rester seules ; d’autres, au contraire, aiment avoir de la compagnie (des ami(e)s…) Et vous, que préférez-vous ? Rédigez un texte dans lequel vous développez votre avis à l’aide d’arguments précis. Sujet : Ayant vu à la télévision le chagrin et la détresse (le malheur)

Présentations Examen du plan de cours Méthodologie et pédagogie Stratégies d’apprentissage Test et compo d’évaluation Classes de mots Tableau sur le genre des noms Contenu de l’examen intra TPBoni 5 : exercices en ligne : cours 8 Texte argumentatif : L’amour et amitié TP 4 Reformulation du texte de Tournier L’amour et l’amitié : cours 9 - Techniques de révision et d’autocorrection - Diaporamas GN - TPBoni 10 Étude du subjonctif La subordination de phrases : révision Texte d’opinion

1.1Le premier document est un article rédigé pour l’Université de Provence par Jacqueline Voisenet qui s’intitule « le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age » publié en 1996. Il s’agit d’un texte argumentatif dont l’idée directrice est la générosité des banquets chrétien au moyen âge. L’ idée principales est de montrer la générosité de celui qui reçoit les convives pour montrer son pouvoir. 1.2.Le deuxième document est extrait du roman L’assommoir d’Emile Zola écrit en 1877. Le chapitre s’intitule

Devoir culture générale et expression numéro 2 1) Analyse des documents et extraction des idées à venir 1.1) Le document 1 est un extrait d’essai, de type argumentatif, intitulé Histoire de la famille, publié chez Armand Colin en 1986, issu d’un ouvrage collectif, c’est-à-dire écrit par plusieurs personnes. Ce texte nous informe sur les abandons d’enfants pratiqués en France au XVIIème et XVIIIème siècle et sur leur accroissement brutal à partir de 1760. Idées principales