La Famille Argumentatif

critique.On peut rapprocher cet extrait de la fable des Fables, livre VII, tome 1 « Les animaux malades de la peste » car c'est également un texte ayant pour but de critiquer le pouvoir par l'intermédiaire d'un récit divertissant , didactique et argumentatif. Une lettre de fiction Recherche des idées Connecteurs logiques Organisation des idées Mots- outils Exemples A- Indices du genre épistolaire Pronoms personnels A1-énonciation Désigne le destinataire : vers 10 « il » désigne

1 article universitaire paru dans la revue Sénéfiance en 1996. Par Jacques Voisenet , le ........................................................................................................................................ texte est de type argumentatif. En s'appuyant sur l'exemple d'un banquet donné par un . . . . . . . .seigneur, . . . . . . . . . . . . . . . .l'auteur . . . . . . . . . . . . veut . . . . . . . . démontrer . . . . . . . . . . . . . . . . . .tout . . . . . . .ce . . . . qui,

début du chapitre VIII « prit de chemin de Saumur » et quitte Saumur à la fin de l'extrait « L'ingénu et la lettre arrivèrent presque en même temps à Versailles » (l.72 -73). Le chapitre est cependant constitué pour la majorité d'un dialogue argumentatif comme le prouve la présence du discours indirect et direct : - Alternance entre discours indirect et direct: discours indirect (lignes 4 à 6) / discours direct (lignes 13 à 25) / paroles rapportées (lignes 25 à 30)/discours direct (lignes 30

identifier les différentes situations de communication orale et ce qu’elles impliquent ; - s’exprimer de façon audible et compréhensible, dans un niveau de langue approprié ; - écouter et prendre en compte la parole d’autrui ; -dialogues explicatifs ou argumentatifs. Les élèves pratiquent régulièrement la lecture à haute voix et la récitation, en insistant sur la nécessaire mise en valeur du texte. Du bon usage des TIC pour l'expression et la documentation: -Recourir au traitement de texte -Se repérer ; trier

quelle intention ? ... on ... nous I.2 Eléments de base Thème ... Thèse ... Arguments ... Exemples I.3 Circuit argumentatif I.4 Modes de raisonnement inductif, déductif, syllogisme, concessif, par l'absurde, par analogie, par élimination I.5 Les figures de l'éloquence I.6 Le paragraphe d'argumentation II.1 Convaincre, persuader II.2 Délibérer III.3 Les genres argumentatifs           I.1.Situation de communication Qui convaincre ? La situation de communication repose

de Mélanges, de Voltaire. C'est un dialogue philosophique qui met en scène l'indignation de la Maréchale de Grancey lors d'une conversation avec l'abbé de Chateauneuf, suite à la lecture des épitres de Paul. On assiste à un plaidoyer fortement argumentatif de la part de celle-ci, défendant la cause féministe. Voltaire, philosophe des Lumières, est né en 1694 et mort en 1778. Cet intellectuel engagé à marqué le XVIII ème siècle en se mettant au service de la vérité, de la justice et de la liberté

l’H et en D. La vie sur terre ne vaut rien, seule compte la vie éternelle.). Il est issu d’une famille très aisée & très cultivée. Lui-même a appris le latin avant le français. Il est épicurien (dès que je ne souffre pas je me réjouis, profiter des plaisirs naturels et nécessaires). Il commence à écrire les Essais vers 1572 (jusqu’à sa mort). Les Essais (titre modeste) est un recueil de textes argumentatifs. Procédés de style : Le chiasme : « habile homme / homme savant » La métaphore : «

nul ne peut réfuter. La logique se voit également dans l’opposition entre l’état de Paix et la guerre. «La guerre a pour elle l'antiquité; elle a été dans tous les siècles : on l'a toujours vue remplir le monde de veuves et d'orphelins, épuiser les familles d'héritiers, et faire périr les frères à une même bataille(1).» L’Encyclopédie utilise un autre procédé : l’analogie qui consiste à comparer deux faits, deux situations pour en déduire une valeur explicative, ici la guerre assimilée à la maladie

unique rationalité : ils pensent à travers leurs propres expériences de la vie. Chacun vit le procès à sa manière, interprète les détails et les faits d’une façon qui l’arrange. Le raciste y verra un moyen rapide de condamner un immigré, le père de famille peut prendre une revanche facile sur un fils qui l’a rejeté. Il y a également des désintéressés. Ces derniers souhaitent en finir au plus vite pour aller voir leur match ou retourner travailler... Si les préjugés ne seront finalement pas oubliés

comme utilisant entre autre la périphrase : «  ces doux êtres pensifs ». En plus d’un discours descriptif, Victor Hugo a aussi utilisé le discours narratif afin de raconter la vie de dur labeur que les enfants subissent mais surtout le discours argumentatif puisqu’il interroge et répond dans le but de faire prendre conscience aux adultes que les travaux que l’industrie impose aux enfants ne leur sont pas adaptés. Ensuite l’auteur met aussi l’accent sur la soumission de ceux-ci à l’aide de l’adverbe