La Fable Plaire Instruire

surtout connu pour son recueil de Fable paru en 1678. Dans ses fables, LaFontaine peind les défauts humains ou critique la société de son époque. Ainsi dans la fable les animaux malades de la peste il dénonce les puissants et la justice de son époque. Nous verrons comment LaFontaine mène sa critique en voulant à la fois plaire et instruire. Nous cerneront l’art du conteur puis nous montreront qu’il y a une parodie de procès et nous cerneront la dimension critique de la fable. I. L’art du conteur

des références à certaines fables de La Fontaine Plaire et instruire en recherchant une unité entre la narration et la signification morale Il faut avoir un regard subjectif Chez les auteurs antiques toute la fable était orientée vers la moralité. Je me présente donc comme le continuateur des fabulistes antiques notamment Esope et Phèdre. Pour ce faire, je me sers de personnages fictifs pour instruire les Hommes et les deux principales méthodes que j'emploie

DISSERTATION : La fable est un genre littéraire très ancien. Elle contient des formes narratives plutôt brèves, et délivre un enseignement. Elle a pour but de distraire le lecteur tout en l’instruisant. Tout d’abord, dans chaque fable il y a une expérience transmise par l’apologue, l’enseignement est le plus souvent dans la morale. Ce que dénonce l’auteur fait apprendre en effet on peut ressentir les injustices ou simplement la pensée de ce dernier. Les morales peuvent être logiques, correctes

(1668) Comment La Fontaine fait –il pour plaire le lecteur tout en l’instruisant ? La Fontaine a puisé son inspiration chez les fabulistes grecques, latins, orientaux, à l’occurrence pour ce texte, il s’est appuyé sur un fabuliste indien, Pilpay du IIIème siècle. La Fontaine transfert le récit apologue en récit poétique (élégant, recherché) car il s’agit pour lui de « faire goûter la sagesse ». Il sait transformer les hommes en animaux pour les instruire. A quel genre littéraire appartient le texte 

Les fablesI. Définition La fable est un récit (des personnages, des aventures, un narrateur) qui vise à délivrer une leçon (une morale). La fable prend souvent des animaux comme personnages, ils sont anthropomorphisés (humanisés/personnifiés). En passant par le monde animal, le fabuliste dénonce les maux de la société des Hommes. La fable est un écrit didactique, c’est la science qui vise à transformer un savoir savant en savoir didactisé, assimilable, compréhensible par un public non-savant. Ce

SEQ. I ­ Rhétorique et pouvoir aux XVIIème et XVIIIème siècles : instruire et libérer A. Plaire et instruire par ​ les Fables​  de La Fontaine Séance 1​  : structure de la fable à partir du ​ Cheval et du Loup, ​ manuel p.269 Tableau de synthèse aux questions d’analyse : Les différentes étapes présentation  des  circonstances :  le  printemps,  la  recherche  de  nourriture  par   le  loup,   v.1 à 7 2. La rencontre du cheval 1. La  Les temps dominants .Présent  de  vérité  générale  « quittent » et « cherche »

Différents discours des différents locuteurs : Vers 32 à 38 : Le Roi au Cerf. Discourt direct Vers 39 à 43 : Le Cerf au Roi Vers 44 à 49 : La Reine au Cerf rapporté au Roi Vers 50 : Les courtisans Les Obsèques de la Lionne fable 14 livre 8 extrait recueil : « Fable » de Jean de la Fontaine. Inspiré humaniste italien XVème : Abstemius. Question obsèques Reine, quand sujet Roi (Cerf) pleure pas. Roi condamne Cerf a mort ce qui conduit Cerf se défendre. Problématique : Comment l’auteur dénonce-t-il

| | |Seduire puis plaire | | |•courte fable de 41 vers

question et on annonce le plan choisi pour y répondre) Cette fable cherche à plaire et à instruire c’est ce que nous allons voir avec dans un premier temps en quoi c’est un récit plaisant et dans un deuxième temps qu’est-ce qu’un texte argumentatif sur le bonheur selon La Fontaine. La Fontaine utilise l’argumentation indirecte. UN RECIT PLAISANT  L’alternance récit/discours, la variété des temps verbaux et des mètres : On retrouve dans cette fable une alternance de passages narratifs et de dialogues l’évocation

l’adhésion du lecteur. A l’inverse, La Fontaine, lui, utilise le registre satirique pour critiquer les mœurs de la Cour. Des images dépréciatives remplissent «  Les Obsèques de la lionne » : masque de l’hypocrisie. Mais La Fontaine ne proteste pas sa fable, il préfère rependre ses attaques, en passant, par le détour. George Orwell, avec « la ferme des animaux », lui, dresse une satire des régimes totalitaires, tout particulièrement de celui mis en place après la Révolution Russe. Orwell a voulu faire