La Fable Convaincre Ou Persuader

regard sur la société et sur nous-même est-il influencé par les écrits engagés? Plan: I- En quoi est-ce des écrits engagés? a) instruction b) critique II- Comment l'écrivain arrive t-il à nous faire adhérer aux idées qu'il défend? a) Convaincre et persuader b) L'argumentation Intro. I- écrit engagé : les écrivains mettent leurs écrits, leur art au service de courants de pensée ou de causes politiques. Ils participent implicitement aux affaires marquantes de leurs époques, ils nous remémorent

 Le Loup et l'Agneau est une fable de La Fontaine extrait de son recueil Les Fables paru en 1668. Cette fable illustre une morale et met en scène des animaux pour évoquer l'attitude des hommes. Ici, elle raconte l'histoire d'un agneau qui rencontre un loup et qui va tenter de le persuader de lui laisser la vie sauve. Mais le récit s'achève de façon tragique, car l'agneau finit par être dévorer par le loup. Le dialogue entre les deux personnages complètement opposés met alors en évidence une

| | |classicisme | |des 3 unités | | | |Jean Anouilh |20 | |théâtre, fable |Antigone, Le voyageur sans bagages |reprises de mythes, parodies |français | |Albert Camus |20 |Absurde |roman, nouvelle |L'exil et le royaume, L'étranger |révolte, (maghreb ?)

Séquence n°1 : argumentation ( fable, conte philosophique, essai ) Apologue : court récit qui donne une leçon fiche p 407 408 Lecture analytique : 409 1) Corbière, « le poète et la cigale » p 373-374 2) Anouilh, « La cigale » p 374-375 3) Voltaire, «  le philosophe ignorant » p 378 4) Diderot, « Salons » p 379-380 5) Rousseau, Essai sur l’origine des langues

ou en prose et qui a souvent une fonction démonstrative et une visée argumentative et renfermant des enseignements dont le lecteur tire une morale . Il contient différentes formes de textes, comme la fable, le conte, l'utopie, la parabole. On privilégiera ici certaines formes d'apologues comme la fable, le conte philosophique ou l'utopie, qui ont une visée plutot critique. L'expression « le combat d'une idée » donne un aspect argumentatif mais aussi "polémique" de l'apologue. L'expression « critique

Intro : Cette fable 5 du livre XII se présente comme un apologue très classique. D'une part parce qu'elle respecte l'organisation traditionnelle de la fable : un récit suivit d'une morale en rapport avec l'histoire racontée. La fable met en scène des animaux a qui elle donne la parole rejoignant ainsi la tradition. La moralité, cependant est pour le moins inattendue car elle semble donner raison au fort contre le faible, à la brutalité contre la ruse sans émotion ni état d'âme. C'est en effet le

Dissertation. Sujet : Par quels moyens les textes littéraires peuvent ils se révéler particulièrement puissants pour défendre une cause ? On peut distinguer plusieurs types d’œuvre, celles qui ont pour but de convaincre comme les thèses ou les essais, celles qui ont un but informatif comme les manuels scolaires ou certains articles de journaux. Et puis les œuvres dites « littéraires ». Dans le Larousse, j’ai trouvé à « littérature » : Ensemble des œuvres écrites ou orales auxquelles on

réponse et à laquelle on est souvent amenés à répondre par oui ou par non, seulement. · Convaincre  : on cherche à convaincre un interlocuteur lorsqu’on veut lui faire partager notre point de vue (notre thèse) en faisant appel à sa raison, sa logique. · Persuader  : on cherche à persuader un interlocuteur lorsqu’on veut lui faire partager notre point de vue (notre thèse) en faisant appel à ses sentiments, ses

Objet d’étude numéro 1 : La question de l’homme dans les genres argumentatifs du XVIe siècle à nos jours. Convaincre -> La raison, l’intelligence Persuader -> Sentiments, cœur Cette fable est la IV du 4éme livre des 6 de La Fontaine en 1668. Elle met en scène un paysan aisé qui vient demander de l’aide à son seigneur car un lièvre vient détruire ses récoltes. Lecture Analytique Numéro 1 : Le jardinier et son seigneur Nous étudierons d’abord comment le poète met en scène son histoire

est noble, sérieux, et l’autre est gai et naturel. La sympathie du spectateur va du côté du naturel et du rire. Il s’agit d’une dorme de persuasion – émotions. 2. Renouvellement du personnage comique: volonté de persuader et convaincre • Utilisation des registres pour persuader: sifflement/chanson= comique traditionnel et jeux de scène très importants (personnage qui utilise la gestuelle du clown) Ironie : « vos compliments me charment et vous avez coutume de m’en faire a coup de gourdin… et