La Fable Argumentation Indirect

Mercredi 5 janvier 2011 Français : dissertation Sujet : Pensez-vous que le dialogue soit une forme de discours efficace pour argumenter ? Vous appuierez votre argumentation sur les textes du corpus, mais aussi sur ceux que vous avez rencontrés en classe. Remarque du professeur : Le dialogue est une communication entre deux ou plusieurs personnes ou groupes de personnes visant à produire un accord. Il doit y avoir au minimum un émetteur et un récepteur. Une donnée émise

siècle: l'interrogation sur la condition humaine. *Argumentation directe et indirecte : -Définition argumentation directe:Quand un auteur expose ses idées sont passer par des personnages de fiction. -Genre de l'argumentation directe : >l'essaie:une œuvre argumentatives en prose >l'article de presse >la préface >le pamphlet:discours souvent bref. Avantage:sa clarté Inconvénient:réborbative -Définition argumentations indirecte:Quand un auteur exprime ses idées a une œuvre

Dialogue du Chapon et de la Poularde. Voltaire (1763) Axes d’études : - le dialogue philosophique - La satire Préalable : -Voltaire a choisit des animaux comme masque pour l’argumentation -Rapprochement entre ce type de dialogue et la fable. Satire au XVIII ème S : C’est un écrit de combat avec une cible identifiable qui repose sur la disqualification par le rire de cette cible. I/ La barbarie des animaux sans plumes 1) Distribution des fonctions dans le dialogue Parodie

ROCHE Axel 1S1 Mardi 5 Novembre Commentaire composé : Les animaux malades de la peste, J. de La Fontaine Ce texte est une fable de Jean de La Fontaine, écrivain du XVIIème siècle (1621-1695) s’est inspiré d’Ésope, fabuliste de l’Antiquité, pour écrire les Fable, œuvre classique, pour lesquelles il devint célèbre. Écrite en 1678, Les Animaux Malades de la Peste fait partie du livre sept du second recueil de La Fontaine. Il est d’autant plus connu car, à travers ses fables

permettre un ancrage dans le monde réel permettant une prise de position du lecteur, grâce à différents moyens rhétoriques comme l’ironie, les antithèses, euphémismes, etc. La combinaison de ceci donne un efficacité critique redoutable II - La fable A - Le 17e siècle - Fin des Guerres des Religion -> Mort de Louis XIV (1715) - Marqué par 3 règnes (Henri IV, Louis XIII et Louis XIV) entrecoupés par 2 régences (Marie de Médicis et Anne d’Autriche, mères respectives de Louis XIII et Louis

Convaincre, persuader et délibérer : Les genres de l’argumentation. On parle de « littérature d’idées » quand un auteur, au moyen d’une argumentation développe, expose et défend une position. Pour convaincre, persuader son destinataire, l’écrivain s’appuie sur des stratégies argumentatives diverses. L’argumentation peut être directe ou indirecte. A] L’argumentation directe : 1- L’essai : permet au locuteur de développer librement une opinion, une thèse, de prendre position sur un sujet

formes de paroles rapportés : Discours directe (fait vivre la scène au présent devant le lecteur), Présent d’énonciation (actualise et rend plus vivant), présent de narration (même fonction dans récit au passé) ; reprise de parole même aux discours indirecte souligne importance communication dans apologue DIALOGUE participe à la dynamique de situation qui sert de bas à la morale. - Récit à l’enseignement : apologue par fonction didactique, défend une thèse et soutient par arguments, mais cela est

différentes théories sur le bonheur de chacun des auteurs.Nous allons d'abord nous intéresser aux genres littéraires des textes et à leurs caractéristiques pour ensuite analyser les idées sur le bonheur des auteurs et leur argumentation. Le texte « Le Savetier et le Financier » est une fable de La Fontaine parue dans le livre VIII en 1668.Dans ce texte deux personnages interagissent dans une situation de la vie quotidienne,en effet ce texte s'achève sur une morale bien distincte aux deux derniers vers

que sa cour est hypocrite avec lui, il complimente le pèlerin lors de son audience publique. On peut donc dire que ce texte est un récit, et de part sa longueur, qu’il est court, tel un apologue. Ensuite, nous allons expliquer l’argumentation indirecte de l’auteur et la valeur morale et didactique de ce récit. Jacques Cazotte a choisi des personnages symboliques dans son texte : un Roi et un pèlerin; qui symbolisent respectivement la richesse, le pouvoir, la toute-puissance et la sagesse, la foi

prise de conscience.  Les écrivains sont persuadés qu'ils doivent jouer le rôle d'éclaireurs pour la société, en se servant de toutes les ressources de leur art pour dénoncer et appuyer leurs idées au risque d'être censurés.    On pourrait citer la fable  de La Fontaine, Les obsèques de la lionne pour illustrer ce propos.  On nous montre ici qu'il  valait mieux ne pas se démarquer des autres à la cour du roi Louis XIV et surtout qu'il fallait dire au roi ce qu'il avait envie d'entendre.    On peut