La Dynamique Des Comportements Individuels

l’emploi et la diffusion de l’innovation, action sur le renouvellement du tissu industriel dans une économie en mutation...)4 ; les facteurs d’émergence, de développement et de pérennité de la PME (importance de l’entrepreneuriat, pratiques et comportements de la PME en réseau, liens entre 1 B. Ganne, « Pour une sociologie des PME ou de l’entreprise comme articulation de systèmes de relations : de ème quelques réflexions préalables », Actes des 2 journées de sociologie du travail, «L’entreprise

prise de rendez-vous et de constitution de groupes de travail autour d’une mission spécifique → gain de temps → dynamisation de la circulation de l’information écrite → déclencheur d’actes de management individuel : le briefing permet de repérer la nécessité de tenir un entretien individuel avec un collaborateur pour le stimuler → définition des thèmes à traiter en réunion d’unité : les problèmes de fond soulevés pendant le briefing ne sont pas traités mais juste repérés, ils feront l’objet

Quelques controverses théoriques L’entreprise dans la théorie économique Agent économique central, l’entreprise a paradoxalement longtemps été réduite dans la théorie économique à un agent individuel maximisant mécaniquement son profit. Jusqu’à il y a peu, seules des analyses en marge de l’approche dominante se sont intéressées à son organisation, sa « gouvernance » ou ses fonctions. Après un rappel de ces travaux fondateurs, Olivier Weinstein fait le point sur les théories récentes de l’entreprise

économiques agissent en ayant pour référence leur expérience passée. Ces agents n’introduisent donc aucune rupture fondamentale dans leurs comportements et les relations économiques existantes. Ainsi, les méthodes de production et les pratiques de consommation restent stables, et le mécanisme des prix assure l’égalisation de l’offre et de la demande. Comportements routiniers et mécanismes adaptatifs conduisent donc à l’état stationnaire ; la reproduction et l’équilibre constituent une règle. Mais

photocopie non autorisée est un délit. U V W X Y Z 4 acteur (agent, sujet, acteur-réseau) TABLEAU 1 Évolution de l’abstention entre les années 1980 et les années 2000 dans quelques pays (élections législatives) (Source : P. Bréchon, Comportements et attitudes politiques, Grenoble, PUG, 2006, p. 48). Années 1980 Année Allemagne Espagne France Italie Royaume-Uni 1983 1989 1986 1987 1987 Taux d’abstention 10.9 30.0 21.5 11.1 24.6 Années 2000 Année 2002 2000 2002 2006 2005 Taux d’abstention

leurs comportements sont au cœur des RH Connaissances nécessaires en psychologie et sociologie Personne Aptitudes, motivations, personnalité, attitudes Savoir définir, mesurer, développer une compétence (savoir, savoir-faire, savoir être) Question de la satisfaction au travail et performance (actions sur les conditions de travail, le bien être des salariés …) Théorie de l’implication : lien entre la personne et sa situation de travail Dimension émotionnelle Personnalités (comportement) Gestion

ADMINISTRATIVES PLAN DE COURS COMPORTEMENT ORGANISATIONNEL MNG 1593 BRAULT B-1015 AUTOMNE 2015 3 CREDITS COURRIEL : jlgilles.levasseur@sympatico.ca DISPONIBILITE : sur rendez-vous ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ PROFESSEUR : J.L. GILLES LEVASSEUR ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ DESCRIPTION DU COURS Ce cours vise deux objectifs. Premièrement, de permettre à l’étudiant de comprendre le comportement des individus et des groupes,

valeurs, normes et comportements requis pour lui permettre de participer comme membre de l’organisation ». Delobbe[2] : « un processus dynamique et interactif d’ajustement réciproque entre un nouvel entrant et le système social qui l’accueille ». Afin de faciliter la socialisation des nouveaux entrants (« newcomers ») dans une organisation, plusieurs pratiques existent : d’une part les pratiques organisationnelles de socialisation et d’autre part les pratiques individuelles de socialisation

l’interaction entre les caractéristiques bio‐psychologiques de l’individu et opportunités et demandes de la société–qui ne sont pas les mêmes pour les différents âges de la vie et varient selon les contextes culturels et historiques. Une conception dynamique A l’adolescence on attend que l’ado explore les opportunités offertes par la société, choisissent ses buts et ses valeurs et s’engage en fin d’adolescence dans des rôles d’adultes. L’identité est la grande affaire de l’adolescence mais pas que

Socio-Styles-Système a bien une destination d'outil opérationnel, son originalité est de proposer un éclairage sociologique sur les problèmes, en re-situant la consommation, les comportements d'information, les attitudes civiques et les votes électoraux dans le contexte général d'un mode de vie, conçu comme le modèle dynamique d'adaptation d'un individu à une société elle-même en évolution. L'étude des Socio-Styles est donc à la base sociologique et propose "la photographie sociale" probablement aujourd'hui