La Croissance Urbaine Dans Les Sociétés Des Pays Industriels Entre 1850 Et 1939

Extension de l’Empire musulman . Croisades . Etats latins d’Orient - . Coran . Guilbert de Nogent, 1053 – v 1130 (chroniqueur, Croisade des pauvres gens) - . Mahomet (le Prophète) ; Ommeyades, Abbassides, Fatimides . Pierre l’Ermite, Urbain II, Godefroy de Bouillon ; Bernard de Clairvaux . Rois et empereurs chrétiens croisés : Louis VII, Conrad III (2ème) ; Philippe Auguste, Richard Cœur de Lion, Frédéric Barberousse (3ème) ; Frédéric II (6ème) ; Louis IX (7ème et 8ème) . Saladin . 5

__________________________________________________________________________________________ ECONOMIE GENERALE __________________________________________________________________________________________ PARTIE II CHAPITRE 4 La croissance économique Mots Clés : - Branche - Capital technique, fixe, circulant, Humain, immatériel, improductif - Croissance endogène - Efficacité marginale du capital - Filière - IDH - Internationalisation - Loi des rendements décroissants - Modèle de Solow - PCS - PIB en valeur - PIB en volume - Pôle de compétitivité

d’histoire, chargé de recherches au CNRS HACHETTE Éducation © HACHETTE LIVRE 2004, 43, quai de Grenelle 75905 Paris Cedex 15 www.hachette-education.com ISBN 2.011353521 Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L.122-4 et L.122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective », et d’autre

Ressources humaines DEUXIÈME ÉDITION © Éditions d’Organisation, 1999, 2003 ISBN : 2-7081-2844-2 Assises et synthèses La gestion des ressources humaines Chapitre 1 La gestion des ressources humaines : histoire et perspectives, de l’ère industrielle à l’ère de la mondialisation. Jean-Pierre Bouchez On peut penser que les pratiques et les modes de gestion des hommes, au sens large, remontent à la nuit des temps et correspondent très probablement à l’un des plus vieux « métiers » du monde

partis socialistes et communistes 2-3 • 1941 à 1958 : L’hégémonie communiste 3-3 • Depuis 1958 : Déclin du parti communiste – refondation et remontée du parti socialiste 3 • La social-démocratie 3-1 • Le modèle allemand 3-2 • Dans les autres pays européens Chronologie succincte Lexique Bibliographie Introduction 1 • Étymologie Du mot latin socius, nom commun signifiant compagnon, camarade, associé, allié, confédéré et adjectif signifiant joint, uni, associé, allié, mis en

_ ______________________________ ECONOMIE GENERALE ____________________________________________________________ ______________________________ PARTIE II CHAPITRE 4 La croissance économique Mots Clés : - Branche - Capital technique, fixe, circulant, Humain, immatériel, improductif - Croissance endogène - Efficacité marginale du capital - Filière - IDH - Internationalisation - Loi des rendements décroissants - Modèle de Solow - PCS - PIB en valeur - PIB en volume - Pôle de compétitivité

le développement de l’intervention sociale: les différentes formes, publics et acteurs de l’intervention sociale IV - DE 1880 à 1939 : l’émergence des professions sociales l’expérience des maisons sociales les jardinières d’enfants l’aide à domicile l’enseignement ménager les assistantes sociales le secteur de l’enfance victime et coupable V – La guerre de 1939/45 : l’émergence des professions éducatives et l’évolution des professions sociales les éducateurs les AS, et les professions péri

de procéder à des études monographiques dans des pays dont le développement technologique est relativement récent, afin de déterminer les principaux facteurs qui y ont contribué. La présente étude du développement technologique du Japon est la première de ces monographies. La transformation du Japon, dont l'économie a pendant des siècles reposé presque entièrement sur l'agriculture et qui est aujourd'hui, du point de vue technologique, un des pays les plus avancés du monde, n'a demandé qu'un siècle

Les sociétés coloniales. Sociétés coloniales différentes selon le continent. Approche thématique ou cibler sur les différentes zones ? Option géographique prise. Qu’est ce que les colonies ? Asie : assez grand. Implique-t-on les colonies du Japon tels que Taiwan ou la Corée. Au Proche Orient ? Les mandats après la guerre. Stés coloniales : concept vague : tout rapporte à la sté. Essayer de hiérarchiser qu’est ce qui va avoir une influence sur les diffs stés. Sys colonial : passage en

de 1945 à nos jours Les élèves en Terminale L et ES étudient l’ensemble de la séquence. Les élèves en Terminale S étudient seulement les chapitres 2 et 4 Séquence 1-HG00 5 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > De la société industrielle à la société de communication A B C ................................................................................................... 11 Les grandes phases économiques depuis 1945 De profondes transformations sociales Vers un village planétaire