La Bruyere Chapitre 5 Les Caractères

Objet d’Étude : La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle Séquence 1 Plaire et instruire Parcours : La comédie sociale Étude du texte 4 : Extrait du chapitre XVIII, Candide ou l’optimisme, Voltaire, L’Eldorado. Entraînement pour le commentaire composé ; il ne faut pas reprendre ce plan pour l’explication linéaire à l’oral. I Paratexte : Chap 18, Candide ou l’optimisme, 1759, Voltaire. Personnage naïf, long voyage périlleux, arrive en pays d’Eldorado avec son valet.

Interrogations sur la foi: 5. III, 2 Don Juan et le pauvre 6. IV, 4 : tirade de Don Louis 7. Les trois dernières scènes Thèmes abordés : 1. représentation de l’homme au XVIIè s. : l’honnête homme, l’aristocrate, le libertin. 2. Contexte et enjeux historiques (le libertinage, la compagnie du saint sacrement, le problème du pouvoir) 3. Analyse des registres : pathétique, tragique, sérieux, comique ? 4. Rhétorique classique et discours argumentatif 5. le problème de la foi dans

hiérarchies habituelles sont inversées : on se moque de ce qui est sérieux, on ridiculise les puissants (cf. Pantagruel, chapitre 27). Mais le carnaval permettait aussi de porter un regard rieur sur ce qu’on aimait et même sur ce qu’on vénérait : on plaisantait ainsi LIRE L’ŒUVRE 3 sur le Christ, la vierge Marie… La naissance du géant par l’oreille de sa mère (Gargantua, chapitre 5) est une plaisanterie indulgente sur la confiance sincère du croyant envers la puissance de Dieu qui peut faire ce

Colombe. Et on peut considérer que les milieux vont influencer aussi l’apparence des personnages. Nous allons donc observer leurs tenues. 2) Une esthétique différente On peut observer les différents styles vestimentaires des personnages. p.15, chapitre II : « Il n’était guère assidu à suivre la mode. Il portait les cheveux noirs ramassés comme au temps des guerres et, autour du cou, la fraise quand il sortait. (…) Il ne quitta plus le noir pour les habits. ». Sa tenue est donc démodée, il porte

ArriasIntroduction :La remarque 9 du 5 éme chapitre présente le perso d’Arrias le type même du causeur perverti par l’orgueil et le mensonge qui étonne une assemblée de gens courtois par l’insolence de ses propos. Le dénouement qui ridiculise ce caractère outrancier offre un idéal de bonne manière.Piste de lecture :Notre analyse linéaire suivra 2 pistes :la représentation d’Arrias, prétentieux au point de rendre impossible toutes conversation mais nous suivrons aussi le fils selon lequel l’ensemble

250-284 F. Jacob : La logique du vivant, Chap.1 La structure visible p.27 – 86 E. Junger : Le cœur aventureux J.B.P.A. Lamarck : Philosophie zoologique, Partie I Considération sur l’histoire naturelle des animaux (§.1 p.77 – 90 ; §.3 p.100 – 117 ; §.5 p.131 – 149 ; §.8 p.239 – 306 éd. G.F.) C. Levi Strauss : La Pensée sauvage, « Catégories, éléments, espèces, nombre p.164 - 193 J.J. Rousseau : Lettres sur la botanique, Pléiade p. 1151 – 1195 Dictionnaire de botanique, Pléiade p. 1201 – 1209 M. R

étrange pays : La Bruyère : Notions : La bruyère : (1645-1696) Jean de la bruyère était de famille bourgeoise. Il fréquenta le collège des Oratoriens, puis fit des études de droit à Orléans. Devenu avocat. En 1684, grâce à Bossuet, il fut nommé précepteur du duc de Bourbon, petit-fils du Grand Condé, et, à partir de 1686, il en devint le secrétaire. Ce sont ces charges qui lui procurèrent l'occasion d'observer les mœurs de la cour .De ses observations, il publia les caractères ou les mœurs de ce

-> tableau imaginaire, irréel· oxymore “Soleils mouillés” : impossible -> convoque l’imaginaire· “Soleils mouillés” = iris de la ♀, “ciels brouillés” = blanc de yeux -> il voit un monde idéal dans les yeux de cette ♀┗> + pluriel souligne caractère changeant & diff facettes de♀· Diérèse s/ “mystérieux” -> exaltation du mystère + mise en valeur de la rime et donc des “yeux”BREF : ♀ sublimée + vue comme un moyen de salut, de se transporter dans un monde idéal ·

Document 1 : SERRE, L'Automobile, Éditions Glénat, 1977. Document 2 : Michel TOURNIER, « L'aire du Muguet », Le Coq de bruyère, Gallimard, 1978. Document 3 : Jean CHESNEAU, De la modernité, Éditions de la Découverte, 1983. Document 4 : « Des « pirates de la route » sont recherchés à la périphérie de Lyon », Le Monde, 12 août 1993. Document 5 : « L'Autoroute », Chapitre « Transport », Encyclopédie Microsoft Encarta, 2001. DOCUMENT 1 Michel SERRE, L'Automobile, Éditions Glénat, 1977 DOCUMENT

l’image, les représentations des hommes célèbres. Séance 7 : Sortie pédagogique, Lecture de l’image. Séance 8, 9, 10. Bilan, évaluation et correction. Seules les séances 8 et 10 ne sont pas développées. Entre 9 et 1 2 heures, sans la sortie. 1 2 3 4 5 Séance n°1 : l’oraison funèbre. Objectifs : définir l’éloge funèbre, étudier les figures contribuant à valoriser un personnage. Bossuet (1627/1704), ordonné prêtre en 1652, connaît la célébrité en tant que prédicateur après son installation à Paris