La Bourgeoisie Au 19ème En France

sentimental , le réalisme s'oppose au romantisme et au classicisme , le réalisme s'inspire de méthodes scientifiques , il se concentre sur l'étude et la description objective des faits et des personnages . Le réalisme littéraire de la seconde partie du 19ème siècle privilégie la representation exacte de la vie et non l'idéaliste de la nature et de l'homme . Le réalisme se situe plutôt en Europe et en Amérique . Gustave Flaubert a refusé d'être le chef du mouvement . Grâce à la traduction des œuvre de Zola

situation vers celle que nous connaissons actuellement (l'éclatement des valeurs familiales et morales & une relative uniformisation de la culture et de l'économie). Une autre rupture concerne le déplacement du centre géopolitique du monde. Si le 19ème siècle avait sans contestation était celui de l'Europe, le 20ème siècle voit le déplacement du pouvoir vers les Etats Unis ainsi que l'émergence de nouvelles puissances régionales. Sur le plan politique, le 20ème a été marqué par la très lente

avec les côtés les plus sombres. Contexte de parution de l’œuvre : Le 19ème siècle est une époque de grande déception au niveau politique. Les bourgeois sont placés en position de contrôle à cause du développement de la société industrielle. Dans la Parure, Maupassant met donc en évidence sa vision complète de la réalité sociale en France. Mathilde Loisel : C’est une jolie et charmante femme issue de la petite bourgeoisie, d’une famille d’employés. Elle s’est laissé marier avec Monsieur Loisel

croissance des éco dvpées. Elles financent les recherche, gèrent les travailleurs. C’est aussi l’apparition et le dvp de la bourse avec les grandes sociétés anonymes qui se multiplient (leur capitale est divisé en actions puis vendu et échangés). En France par ex la compagnies des chemins de fer du nord compte plus de 200 000 actionnaire en 1850. Les banques de dépôts servent «également à faire affluer l’épargne des particuliers. De nouvelles méthodes de travails apparaissent avec Frederick Taylor

domination technologique ; commerciale et financière de l'Europe. L'Europe a connu deux révolutions industrielles qui ont permis son avancée. La première révolution est apparue à la fin du 18ème siècle, tout d'abord en Grande-Bretagne puis en France. Cette première révolution fut connue par sa trilogie fer/charbon et vapeur et a vue le début des industries de textiles et de coton. La seconde révolution industrielle arrive aux alentours des années 1850-1860. On y retrouve le renouvellement

socio-politiques des années 20 : Etablissement de la démocratie en France : très long. Défi : établir des démocraties en quelques années dans des pays sans tradition libérale. L'enracinement du libéralisme : Dans la majeure partie de l'Europe naissent des régimes libéraux, souvent parlementaires, portés par les anciennes oppositions aux monarchies autoritaires qui se meurent. S'appuient essentiellement sur les bourgeoisies et classes moyennes. La recherche d'une légitimité pour des régimes nés

franco-allemand, du côté allemand « kultur » c’est un terme qui apparait au figuré au 18ème et c’est un terme emprunter au français, mais ce terme de « kultur » va évaluer vers un sens plus limité. Ce mot va avoir un grand succès à partir de la 2ère moitié de 19ème, selon Norbert Elias il faut prendre en considération les relations entre aristocrates et bourgeois et ces deux catégories n’ont pas de liens très étroits. Cette distance sociale va nourrir un ressentiment chez les classes moyennes et ces classes vont

concentration verticale : regroupement d’entreprises en amont et en aval d’une activité. Grand groupe industriel : TRUST ( USA Le financement Le capitalisme libéral : * Libre service * Libre concurrence * Libre échange A la fin du 19eme siècle : Les ent. Ont recours à l’emprunt. ( Bonheur des banques ) Les aspects cycliques de la croissance Il y a 6 phases : 1850-1939 1ère phases 1850-1873 : forte expension textile et siderurgie Tout se développe. 2ème phase 1873-1896 : grande

développer chez l’enfant un certain nombre d’états physiques, intellectuels et moraux que réclame de lui la société dans son ensemble et le milieu social auquel il est particulièrement destiné ». = conformisme de classe. = immobilisme social de la fin du 19ème siècle et du début du 20ème siècle. ex : Un enfant du peuple reste dans le peuple. pedagogie traditionnelle - Objet : aborder le point de vue idéologique des mentalités. - Point de vue philosophique : appui

continuités Chapitre 1 : Genèse de la société de consommation (18e – 19e s) 1) Un modèle remis en cause : les transformations du 18e s Un monde binaire : stratégie de survie vs prodigalité aristocratique dans l’Ancien Régime (France) Dans les milieux populaires Dans les 2 Dans les milieux aristocratiques Consommation de survie (dépense principale : alimentaire) On réutilise tout, on se fabrique soi-même  Pas de question de confort