La Bourgeoisie Au 19ème En France

LA COLONISATION EUROPEENNE ET LE SYSTEME COLONIAL   A partir de la seconde moitié du 19éme, les grandes puissances européennes étendent leur domination sur l'ensemble du monde. Sûr de la supériorité de sa culture, l'Europe se lance avec bonne conscience dans les conquêtes coloniales, persuadée d'apporter la civilisation aux races qu'elle estime inférieures. A partir des années 1880, s'engage une course aux colonies en direction de l'Afrique et de l'Asie.   I Les conquêtes coloniales : A) Les

chaque pays. Exemple : si on prend le clivage conservateur/travailleur, la politique comparée va permettre de montrer que ce clivage se retrouve dans beaucoup de pays en Europe. Elle va également montrer que ce clivage prend des formes différentes (France et l’Italie avec un poids plus important du PC, alors qu’en Angleterre le PC n’a jamais eu d’importance ; De même représentation des agriculteurs plus marquée en Europe de l’Est qu’à l’Ouest). B) Quelle place pour l’étude des textes constitutionnels 

Introduction Le 19ème siècle est celui de la révolution industrielle et de l’émergence de la classe ouvrière. En Allemagne comme ailleurs, les ouvriers sont de plus en plus nombreux mais vivent difficilement. C’est la naissance du prolétariat. Dans ce contexte naît le socialisme , idéologie qui s’articule autour de la lutte des classes et de la révolution prolétarienne. Le socialisme y sera un parti politique important. Le syndicalisme sera de masse et sera une vraie force sociale. Au 20ème

du début du 19eme,( bien sur il existe des œuvres qui ressemblent au roman historique avant cette période, mais ce n’en ai pas vraiment un, mais il détermine le tracer de l’évolution du roman vers le roman historique. Il y a eu d’abord le roman social du 18eme, porter par voltaire et les lumières Française, puis le roman dramatique avec des auteurs tel que Goethe en Allemagne). Bref pour revenir a ce qui détermine son apparition : on parle du contexte politique et économique du 19eme, avec l’ère

Dans un premier temps, je vais parler du contexte historique de l’œuvre. Ensuite, je vais vous présenter la vie de l’auteur. Et pour terminer, je vais faire une analyse élaborée du dessin. 1. Le contexte historique de l’œuvre Tout au long du 19ème siècle, l'industrie se développe. Des millions de paysans quittent leur village pour aller travailler en usine, dans des conditions très rudes. Le droit de grève ne sera officiellement accordé qu'en 1864. Il faut attendre 1900 pour que la journée de

I. La conquête et le système colonial (Colonisation) II. Emancipation des colonies (Décolonisation) I. La conquête et le système colonial A partir de la seconde moitié du 19éme, les grandes puissances européennes étendent leur domination sur l'ensemble du monde. Sûr de la supériorité de sa culture, l'Europe se lance avec bonne conscience dans les conquêtes coloniales, persuadée d'apporter la civilisation aux races qu'elle estime inférieures. A partir des années 1880, s'engage une course

C'est le 4 septembre 1870 après la défaite de Sedan qu'est proclamée en France la IIIème République. Pendant ces 70 ans de régime, elle voit longtemps son existence incertaine, mais finalement triomphe après de graves crises politiques et sociales. Les républicains considéraient que l'instruction était un besoin fondamental du peuple. Tout au long du 19ème siècle, l'école avait connu des progrès, mais ce n'est qu'en 1882 que les lois de Jules Ferry, fondèrent l'école publique laïque, gratuite et

Sous l'effet d'une crise économique importante, d'un mécontentement grandissant des classes populaires, et d'une galvanisation des banquets républicains, l'insurrection initiée par une alliance du prolétariat et de la petite bourgeoisie qui affecte la monarchie de Juillet en France, constitue le fer de lance des revendications démocratiques du mouvement des nationalités. Une célèbre citation d'Ernest Renan illustre à dessein, l'esprit de la révolte française de 1848 en ces termes: « Avoir fait de grandes

patriotisme exacerbé. A partir de 1870, le nationalisme semble virer la droite, avec l’apparition partout en Europe d’un nationalisme antisémite et conservateur. La période 1905/1914 s’ouvre avec la première crise marocaine qui oppose l’Allemagne et la France et se clôt sur la première guerre mondiale mettant en évidence le caractère conflictuel du nationalisme à cet époque et sa responsabilité dans les tensions qui opposent les pays européens et dans la première GM. En effet le nationalisme, qui grandit

Gouvernement 1ère partie – La théorie générale des institutions politiques L’État existait sous l’Antiquité Grecque et Romaine (pas une notion récente) Chapitre 1 – L’État Période d’effacement pendant la période féodale et réapparition au 18ème en France et en Angleterre. L’ONU en 1945 regroupait 51 États et aujourd’hui environ 200 L’État est doté de la personnalité juridique, ce qui lui permet d’entretenir des relations avec les autres États et d’exercer l’autorité sur son territoire (personne