L Utopie Corpus

voix adresse une parole au monde. Une voix qui s'adresse à son siècle. Peut-être au nôtre, aussi. Que dit-elle ? Il faut donner de nouvelles lois à toute la nation. Fénelon choisit de mettre en perspective un processus prérévolutionnaire en opposant utopie et réalité. Il proclame l'égalité originelle de tous les hommes, la supériorité des talents sur la noblesse, l'exigence de dignité. C'est cette leçon philosophique qui se glisse derrière le tableau enchanteur d'une réalité mythique colportée par les

et artistiques : Baroqure et classicisme IV. L’art d’analyser un texte théâtral V. La question de la mise en scène VI. Le vocabulaire du théâtre VII. Corpus : VIII. Œuvre cursive : Corneille, La Place royale IX. Documents complémentaires : X. Petit quiz sur le théâtre XI. Histoire des arts : XII. Méthodologie : le corpus/ L’écriture d’invention XIII. Annexes 2° http://philofrancais.fr/tragedie-comedie-au-xvii-theatre-2 2 3 1 LE CONTEXTE HISTORIQUE EN BREF… Vidéo Grand

romans de Balzac qu’en lisant les économistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s’appuiera sur les textes du corpus, les romans que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. L’analyse du sujet Exposer les éléments de la problématique : paradoxe de la « fiction » romanesque se posant en concurrente de l’histoire. Citer la question et dégager

ces idées platoniciennes. 2) Charles IX, un roi initié Un roi philosophe, imprégné des idées platoniciennes. Il prend comme devise "Pietas et Justicia" qui s'inspire de l'idéal humaniste florentin. Charles IX va appliquer cette idéal, cette utopie platonicienne à sa politique directement, puisqu'il va sillonner avec sa maman son royaume pendant deux ans pour l'apaiser (contexte de guerre de religion), pour repousser la haine et installer l'amour, une sorte de pèlerinage d'amour de Charles IX

romans de Balzac qu’en lisant les économistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s’appuiera sur les textes du corpus, les romans que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. L’analyse du sujet Exposer les éléments de la problématique : paradoxe de la « fiction » romanesque se posant en concurrente de l’histoire. Citer la question et dégager

romans de Balzac qu’en lisant les économistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s’appuiera sur les textes du corpus, les romans que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. L’analyse du sujet Exposer les éléments de la problématique : paradoxe de la « fiction » romanesque se posant en concurrente de l’histoire. Citer la question et dégager

ouverte vs fermée, mot lexical vs grammatical, lien paradigmatique vs syntagmatique, introspection, enquête linguistique, corpus linguistique, fréquence d’emploi, occurrence, statistique lexicale, hapax. Toutes les utopies sont déprimantes, parce qu’elles ne laissent pas de place au hasard, à la différence, aux « divers ». Tout a été mis en ordre et l’ordre règne. Derrière toute utopie, il y a toujours un grand dessein taxinomique : une place pour chaque chose et chaque chose à sa place. Georges Perec

d’universités nord-américaines consacrés aux Cultural Studies. Empruntant le cultural turn, il propose à la fois une relecture des grands textes de la littérature occidentale, envisagée dans une perspective transversale et thématique, et un élargissement du corpus à des textes non spécifiquement littéraires, comme les discours d’hommes politiques, les articles de journaux ou les ouvrages savants. Malgré leur diversité, les travaux qui se réclament de ce courant reposent sur quelques principes communs.

Truman/Marlon quand Truman pense que tout le monde le trompe - dialogue Truman/Christof Cette séquence est organisée en trois temps : — en préambule, un questionnaire de visionnage pour les élèves — une réflexion sur les différents thèmes philosophiques — un corpus de textes pour prolonger la réflexion 1 Le film Résumé du film : Truman est la vedette d’un show télévisé très populaire, mais il ne le sait pas. Sa vie entière est filmée en direct : la petite ville dans laquelle il vit est en réalité un

structural sur lequel surfe Dany Laferrière. Car nous pensons, à la suite de Roland Barthes que « la finalité de toute œuvre littéraire est de mettre du sens dans le monde » (2000 : 256), quel que soit le choix formel de l’auteur. 1- Synopsis du corpus Nous ne saurions commencer notre analyse sans au préalable situer, pour la gouverne du lecteur et d’un point de vue de la trame, les textes qui fondent notre entreprise. L’objectif étant de faciliter l’écoute, l’attention ou la lecture de toute