L Homme Du 18eme Siecle

« processus de guérison » qui se fait en plusieurs étapes, les plus connues sont évidemment le diagnostic et la thérapie, mais la psychologie entre aussi en compte comme le dit Jean Starovinski en 1963. La médecine contemporaine était, jusqu'au 20ème siècle, appelée « médecine scientifique occidentale », elle n'était pas considérée comme La médecine et était au même titre que toutes les autres. Cependant, de nombreuses innovations majeures furent apportées à la médecine : l'anesthésie, la vaccination

La théorie de la séparation des pouvoirs et la classification des régimes politiques La théorie de la séparation des pouvoirs a été élaborée par Locke et Montesquieu au 17ème siècle et a inspiré les mouvements révolutionnaires européen et américain du 18ème siècle. « Tout homme qui a un pouvoir est porté à en abuser » (Montesquieu, L’esprit des lois, 1748). C’est sur cette idée que se fonde la théorie de la séparation des pouvoirs : elle vise à séparer les différentes fonctions de l’Etat

Mais il faudra, toujours selon Elias, attendre le 18ème siècle et l'opposition de la couche supérieure allemande à la classe moyenne quant au comportement à adopter (la couche supérieure réclamant un comportement plus distingué) que l'on retrouve dans un article publié en 1736 où l'auteur se moque de la « courtoisie trompeuse et extérieure » face à la « vertu authentique ». Cette opposition ne fera qu'enfler pendant la seconde moitié du 18ème siècle. Les fronts de combat entre les classes moyennes

Résumé des mouvements : 16ème siècle :L’Humanisme est centré sur l’humain, a confiance en ses capacités et en particulier la raison. 17ème siècle : Le Classicisme aime le naturel, la clarté et l’équilibre, aussi bien dans l’écriture que le comportement (cf. : l’honnête homme). Il condamne les passions et leur préfère la raison. 18ème siècle : Les Philosophes des Lumières utilisent leur raison pour transformer la société. Ils défendent la liberté d’expression, l’égalité politique (abolition

artistique médiévale, elle est illustré par l'architecture la littérature et la peinture. Cette période s'étend sur 4 siècles. Elle a été brutalement abandonnée et avec l'arrivée de la Renaissance. Les philosophes du progrès et le monde des lumières décide alors de renier à tout jamais cette période qui devient très mal considéré. Pourtant dès le XVIIIème siècle jusqu'à la fin du 19ème siècle les artistes du courant romantique se passionne à nouveau pour cette période du moyen âge. C'est la naissance d'un

Humanistes né de Erasme donc lien fort avec l'antiquité Humanisme= les droits de l'Homme différent du M-A= la Bible Islam=> civilisation qui vit sur les Terre dans l'ancien auteurs grec donc jette influence: 8e-12e siécle - AVICENE: Médecin, théologue 10e siécle. -AVERROES: 12e siécle qui apporte Aristote à l'occident. ------------------------------------------------- CHAPITRE 1: la civilisation comptemporaine Intro: actuel, moderne et comtenporain. au sens large moderne environ comptenporain

féminine, Presse universelle Intro : Universelle car c’est la plus vendue, en terme d’impact et d’univers. Le premier c’est version Femina. Hors presse TV c’est femme actuelle (15 millions de lecteur/mois). Elle a beaucoup évolué à partir du 18ème siècle car la condition des femmes à elle aussi évolué. (La presse masculine prend son origine dans la presse féminine.) Mai 68 : redéfini un paysage de presse féminine c’est une presse qui mu en fonction des conditions des femmes. elle est variée

Français 3A2 Adriano Ventura L'infidélité et la fidélité au 17ème siècle : Au 17ème et 18ème siècle, l'infidélité est très présente dans les milieux pauvres mais aussi dans ceux plus aisés. Cet acte est mal vu par l’Église qui le qualifie de pécher grave, il ne faut pas oublier qu'elle n'accepte pas le divorce. Ceux qui divorçaient ne pouvaient plus se remarier. Il a fallu attendre le 18ème siècle pour que quelque chose change, en effet les révolutionnaires ont voté pour que le divorce soit accepté

Le personnage du Roman du XVIIème siècle à nos jours Problématique : Comment les romanciers donnent-ils vie à leurs personnages de fiction ? Support : œuvre intégrale, L’Etranger d’Albert Camus ● Le roman L’Etranger Ecriture 1935 → 1939 Fiction : lettre / anecdotes Mort mère = asile vieillard + télégramme Aucun sentiment personnage principal Travail → plage → meurtre (dispute) ● Le mot « étranger » Etranger, inconnu, différent, venu ailleurs Pas sentiments (perte mère)

Etude d'une œuvre majeure du XVIIIème siècle : Candide de Voltaire(biographie début TPE) Pour avoir embrassé la jolie Cunégonde, Candide est chassé du royaume de Thunder-ten-tronckh. Commence alors pour lui un long voyage qui lui fait sillonner les mers et les continents. Sur son chemin il découvre la noire réalité d'un monde habité par la violence et l'intolérance....................................................................................................................