L Expansion Du Christianisme

culturelle et religieuse 5  1. L’histoire qui a façonné la région     5 2. Le Christianisme, et les autres minorités non musulmanes 8 3. Des divisions dans l’Islam

monastiques , le clergé régulier, comme celui des Cisterciens après la fondation de l'abbaye de Cîteaux en 1098. Avides de pureté, les moines de Cîteaux rejoint par Saint Bernard en 1112, organisent autour de la prière et du travail. Le christianisme est la religion officielle de l'empire byzantin depuis 392. La plus haute autorité de l'église byzantine est le patriarche de Constantinople, désigné par l'empereur. Contrairement au Pape romain, le patriarche ne cherche pas à imposer sa

que le mandarin procède. Rites et croyances Le Yi Jing et sa figure allégorique du Yin et du Yang Originellement, le Yi Jing est un manuel chinois, élaboré pendant la dynastie Zhou, c’est-à-dire pendant le millénaire ayant précédé l’apogée du christianisme. Ce manuel, utilisé pour faire des divinations et comprendre la condition du monde, est bâti sur un système de signes binaires. Occupant une place véritablement élémentaire dans la pensée chinoise, c’est à lui que l’on doit la figure emblématique

civilisation s'y mélangent ?- pourquoi est-ce une ville commerciale importante ?- quel monument recherchent les archéologues en ce moment ?- pourquoi est-ce une capitale intellectuelle ?| ce qu'il faut savoir sur ... Rome (la cité et son expansion) niveaux|repères (dates, localisations, définitions ...)|questions| 1|1) placer Rome, l'Italie, la Méditerranée, la Gaule sur une carte2) replacer dans l'ordre chronologique 3 cartes sur l'expansion romaine en Méditerranée3) à quel siècle naît

quelques écrits dont nous disposons sont, soit trop anciens, témoins d’une réalité culturelle déformée par le regard ethnocentriste de leurs auteurs (César, Tacite), soit trop récents et également probablement déformés par le temps et l’arrivée du Christianisme (S. Sturluson, L’Edda : récit de mythologie nordique). Les mythologies des pays celtiques et germano- scandinaves présentent de nombreuses similitudes. Néanmoins, seules les pays scandinaves ont un mythe fondateur complet retranscrit dans l’Edda :

le monde. 1. L’Amérique du Nord : - Les Etats-Unis : la superpuissance - La façade atlantique de l’Amérique du Nord. 2. L’Union Européenne. - La puissance économique de l’Union. - L’Europe rhénane. 3. L’Asie orientale. - Une aire de puissance en expansion. - La mégalopole japonaise. III – Des mondes en quête de développement. 1. Unité et diversité des Sud. 2. Une interface Nord/Sud : l’espace méditerranéen. 3. Un Etat et un espace en recomposition : la Russie. III – La France de 1945 à nos jours

décolonisation ? Problèmes sont liés. Selon les formes qu’a pu prendre la colonisation, le départ des européens a été pacifique ou s’est effectué dans la violence. I / Une Europe dominante A / Le poids démographique de l’Europe Les causes de cette expansion sont multiples et se complètent. Il faut distinguer deux grands types de colonies : les colonies de peuplement et les colonies d’exploitation. - Pour les colonies de peuplement, la cause première est le trop-plein démographique de l’Europe dans

processus d’expansion de l’État.  L’expansion est favorisée par la proximité d’entités politiques moins importantes: l’État ne peut pas se développer si ses voisins sont également puissants.  Le mouvement est alimenté par la généralisation des expansions territoriales: les conquêtes territoriales d’États rivaux accentuent la nécessité d’expansion de l’État considéré. On a reproché à cette géopolitique primitive de donner une explication déterministe de l’histoire. C’est là un mauvais procès fait

la main d’homme. La forme est imposée par la machine, palette de couleur montre implication de l’artiste mais dans la fabrication même objet d’art ne peut pas être réalisé par la main d’homme. C’est novateur, concept nouveau. Il fait ensuite des expansions, nouveaux matériaux chimiques et fait couler de l’acier, laisse la coulure telle quelle. Les effets produits sont inattendus et originaux, mais cela reste fragile. On retrouve la question de la durée ici dans ce type d’œuvres. Chamberlin : Composition

comme un organisme géographique, ou encore comme un phénomène spatial ». L’ECOLE ALLEMANDE ( Friedrich RATZEL (1844-1904) - Travaux fondés sur une vision de l’étroitesse territoriale des Etats européens ( espaces devient une notion clé ( expansion nécessaire de l’Allemagne. - Nationaliste qui souhaite voir son pays s’élever au rang des grandes puissances européennes. - Contexte spécifique de l’unification allemande sous l’égide de Bismarck. ( L’Empire allemand bénéficie de 2 atouts :