John Stuart Mill La Seule Raison Que Puisse Avoir Une Communauté

internationale. Division du travail = spécialisation = parcellisation Hausse de la richesse Hausse de la productivité du W On peut accroître la richesse si on les décompose en tâches simples et répétitives et en les spécialisant dans une seule tâche simple. On va travailler de manière beaucoup plus productive que si on réalise des tâches complètes. F. Taylor qui a développé le taylorisme et les chaînes de montage. Travail à la chaîne = Organisation Scientifique du Travail L’ouvrier

Président de la République est une autorité politique, mais l’expression de son action politique va surtout se traduire par la production d’actes juridiques. Le Parlement est une autorité politique, composé de députés et de sénateurs élus pour des raisons politiques, mais l’essentiel de leur action est de produire des lois, des normes juridiques, de contrôler l’action du gouvernement, éventuellement de renverser le gouvernement : la motion de censure est politique et juridique, pris à la suite d’une

Keynes, pas de Friedman. En dehors de l’HPE, impossible de comprendre que le monétarisme nie la monnaie. - « HPE est parfois considérée comme une boite à outils classée des économistes » (Robinson). - (Pierce) « l’expression du choix d’une communauté très hiérarchisée ». - « Un marché d’idées plus ou moins parfait» (Anderson et Tollison) . -Schumpeter : Les bénéfices se repartissent dans 3 rubriques « Avantage pédagogique, idées nouvelles et aperçu sur les démarches de l’esprit humain

l'écart entre la croissance mesurée et celle qui serait obtenue avec une pleine utilisation de tous les facteurs de production ; cet écart est minimal au plus fort d'une expansion. Au sens strict, la croissance décrit un processus d'accroissement de la seule production économique. Elle ne renvoie donc pas directement à l'ensemble des mutations économiques et sociales propres à une économie en développement. Ces transformations au sens large sont, conventionnellement, désignées par le terme de développement

demande sont violées. Autre forme d'erreur : le recours au protectionnisme ou à la planche à billets est une tentation permanente des États soumis aux lobbies, incapables de défendre ce qu'ils appellent eux-mêmes l'intérêt général, censé être leur raison d'existence. Dans ces domaines compliqués, où le bricolage politique est souvent dangereux quand il se met au service d'intérêts particuliers, c'est le fonctionnement de la balance des paiements, la nature même de la monnaie, voire de l'État,

demander en échange le moindre engagement d’abandonner les mathématiques au profit de l’économie. Il ne lui déplaisait pas que son protégé fût versé dans la science exacte. Il était lui-même bien entraîné aux mathématiques et à la physique, et déclarait avoir été très influencé par Dupuit et Cournot. Il affectionnait ce qu’aujourd’hui nous appelons la formalisation, qui prenait chez lui l’aspect de graphiques et figures géométriques. Il éprouvait donc plutôt de la sympathie en voyant Keynes soutenir une

être contrôlées et la production de biens vitaux régularisée. » (Livre 76.) Le Prince Huan le Réalisateur demanda : « Parle-moi je te prie de la réglementation (planification, régulation ? ) de l’Etat ». KouangTchong répondit : « Il y a (il doit y avoir ?) des réglementations (plans ?) pour les fermes, pour les hommes, pour les villages, pour les remboursements, pour les entreprises publiques, pour la monnaie, pour les districts et pour l’Etat entier. Il est indispensable de savoir comment réglementer

comprendre le texte .............................................. 43 Texte 10 : Justice et force, B. Pascal (1623-1662) ..................... 44 Pour mieux comprendre le texte .............................................. 45 Texte 11 : La raison du plus fort, Alain (1868-1961).................. 46 Pour mieux comprendre le texte .............................................. 47 3 La loi et l’équité ....................................................................48 Qu’est-ce qu’une

................77 Pour mieux comprendre le texte ......................... 78 Texte 18 : Justice et égalité, T. Hobbes (1588-1679) 79 4 Pour mieux comprendre le texte ......................... 81 Texte 19 : Individu ou société ? J. S. Mill (18061873)......................................................................... 82 Pour mieux comprendre le texte ......................... 83 Texte 20 : Les deux justices, Alain (1868-1961) ...... 84 Pour mieux comprendre le texte ......

des dispositifs innovateurs d’accompagnement (en matière de financement, d’aide à la création d’entreprises, d’insertion socioprofessionnelle et de soutien à la relance de communautés locales…) témoignent de pratiques de solidarité où l’économique et le social se croisent et interagissent. Il est faux de prétendre que la seule logique capitaliste prévaut. Plusieurs logiques guident l’essor du développement économique et social de nos sociétés : celle du marché assurément mais aussi celle de l’État