John Steinbeck Biographie Courte

the Pléiade The defence of the language Royal intervention Standardization The role of translation Which French? The new poetics and the Pléiade The Défense et illustration The Pléiade Its aesthetic The hierarchy of genres Its themes Love and the court Nature The impact of the Pléiade 32 32 34 34 35 36 36 37 37 38 39 39 40 41 42 42 43 43 44 44 45 45 46 47 50 50 51 51 52 52 53 54 54 54 55 55 56 56 57 CONTENTS vii 57 58 59 61 61 61 62 63 63 64 65 65 66 66 67 67 67 68 68 68 69 70 71 71 72

participant aux travaux de nombreuses commissions au sein de la Fédération de la presse et du Centre français d’exploitation du droit de copie, et en présidant la commission fiscale de la Fédération nationale de la presse d’informations spécialisées. Sa biographie a été publiée au Who’s Who du XXe siècle, où il figure parmi les personnalités ayant marqué ce siècle. Les méthodes de travail et d’organisation préconisées dans cet ouvrage sont le fruit de l’expérience de la gestion d’une entreprise et de

participant aux travaux de nombreuses commissions au sein de la Fédération de la presse et du Centre français d’exploitation du droit de copie, et en présidant la commission fiscale de la Fédération nationale de la presse d’informations spécialisées. Sa biographie a été publiée au Who’s Who du XXe siècle, où il figure parmi les personnalités ayant marqué ce siècle. Les méthodes de travail et d’organisation préconisées dans cet ouvrage sont le fruit de l’expérience de la gestion d’une entreprise et de la diversité

parascolaires des librairies. Bibliographie publiée par le Ministère de l’Éducation Nationale pour l’enseignement de spécialité depuis quelques années. Conseils généraux-AN01 Modern Short Stories edited by Jim Hunter (Faber and Faber) JOHN STEINBECK, Of Mice and Men OSCAR WILDE, The Picture of Dorian Gray GRAHAM GREEN The Tenth Man GEORGE ORWELL, Animal Farm JAMES JOYCE, Dubliners HAROLD PINTER, The Dumb Waiter CARSON MCCULLERS, The Ballad of the Sad Café LAURIE LEE, Cider with Rosie

Castillans envers les infidèles et les hérétiques, les Portugais n’ont pourtant pas songé sérieusement à introduire dans leurs terres américaines le tribunal de l’Inquisition. Pendant la durée de la période coloniale, le Saint-Office s’est limité à deux courtes visites au Brésil, et il est significatif, sans doute, que l’une et l’autre aient coïncidé avec l’époque où les rois de Castille et d’Aragon étaient aussi souverains du Portugal. Encore cette attitude pourrait-elle relever moins de la sagesse que

le rôle du metteur en scène dans la représentation d’une pièce? 1. Le texte théâtral a) Une action dans un temps et un espace limités • L’écriture théâtrale est d’abord soumise à une contrainte temporelle : la pièce se joue dans un temps très court, au maximum quatre heures. C’est pourquoi l’action est souvent prise en cours. La première scène fait connaître très clairement les principaux personnages et la situation dans laquelle ils se trouvent : c’est l’exposition, qui se prolonge parfois dans

80 (déficits records, taux d’intérêts élevés), forte baisse en 2002-2003 face à l’euro. Ces variations gênent les échanges internationaux, favorisent les mouvements spéculatifs, la finance au détriment des investissement, beaucoup moins rentables à court terme. 2e élément Une compétition forcenée des économies entre elles Plus nettement qu’avant 1973, on perçoit un aiguisement des rivalités économiques entre nations ; ce n’est jamais que l’application du libéralisme économique à l’échelle internationale

tailler dans l'œuvre une dimension comparatiste en problématisant la question de la dimension étrangère (la otredad chère à Octavio Paz citant Antonio Machado ou l'ailleurs), en rapportant la partie (l'étranger) au tout (l'oeuvre) et je citerai la courte étude de Gérard Genette portant sur Proust et Venise (« Matière de Venise » dans Territoires de l'imaginaire. Pour Jean-Pierre Richard, Le Seuil, 1986). Ou bien la confrontation d'une oeuvre, en soi riche d'ouvertures sur l'étranger (espace européen

intellectuelle n’autorisant, aux termes de l’article L. 122-4 et L. 122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective », et, d’autre part, que « les analyses et courtes citations » dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droits ou ayants cause, est illicite ». Cette représentation ou reproduction

ce qu’on y cherche ; mais sur la « toile », sur le « web », coexistent le meilleur et le pire, et sans culture générale il devient difficile de distinguer l’un de l’autre. D’où l’idée simple, ambitieuse et modeste à la fois, d’écrire un livre assez court qui soit un récit de l’histoire du monde ; récit forcément incomplet, orienté par le point de vue de ses auteurs, contestable donc, mais fermement chronologique. Pour reprendre le titre d’une collection célèbre, « L’histoire racontée à ma fille ou