Jeu du loup

vivants. Ils ne cessent de susciter la curiosité et l’intérêt du lecteur et d’engendrer de nouvelles écritures et réflexions. Le Petit Chaperon rouge à lui seul a inspiré plus d’une centaine de textes, où la fillette n’est pas forcément victime et le loup pas toujours prédateur. La transposition des textes d’autrefois aux évènements contemporains les enrichit en créant une nouvelle matière avec des regards différents sur des textes bien connus. La multiplicité des textes transposés et réécrits prouve

Déroulement : Mise en route : - jeu du furet - s’entraîner à trouver des décompositions additives de 10, puis de 20 en deux deux termes. Le jeu «  Le compte est bon »avec la cible 20 : afficher six cartes (3, 4, 5, 17, 15) ou (2, 4, 5, 16,17,18) ou (1,2,3,16,17, 19). Les élèves choisissent deux cartes Activité préparatoire : jeu de piste. Une première partie peut

l'intervention d'un narrateur dont la subjectivité à la fois omniprésente et se dérobant sans cesse, commente, juge l'action et interpelle le lecteur. Enfin, à l'enchaînement mécanique entre un récit exemplaire et un précepte moral, il substitue un jeu varié : ses ont parfois une moralité explicite, parfois non et il leur arrive d'en avoir deux différentes. La forme utilisée est celle du vers hétérométrique : un vers, de mètre inégal aux rimes variées permettant des variations de rythme et de

Appropriation des différentes étapes de l'histoire. M.S: - Etude des personnages, de leurs caractéristiques physiques et morales ( Le Chaperon Rouge est une petite fille gentille, désobéissante; le loup est méchant et rusé) - Mise en scène de l'histoire: Les élèves sont invités à reproduire le dialogue entre le loup déguisé en grand-mère et le Petit Chaperon Rouge. G.S: - Etude des personnages, de leurs caractéristiques physiques et morales - Mise en scène de l'histoire en salle de jeux. -3- Activités relatives

HUGO FABLE OU HISTOIRE ( Les châtiments) > Présentés comme des hommes ! > Personnification Le loup, l'HORRIBLE LOUP qui fait peur aux enfants, Le loup maigre et cruel qui guette, Assassin précis, l'innocent Et l'emporte poissé de sang, Rentre au foyer le soir où les siens lui font fête Et s'écrie : " Vilains garnements, J'espère qu'aujourd'hui vous avez été sages ? Quand les petits loups sont méchants Jésus pleure dans les nuages. Votre maman n'a pas à se plaindre de vous ? " " Non

peste" est la première fable du second recueil. La Fontaine s'est inspiré d'un récit médiéval: ce récit mettait en scène un loup, un renard et un âne. Cette fable joue sur la personnification: les animaux sont en fait des êtres humains; De plus, il ya des allégories, car les animaux s'adonnent à des activités humaines: lion-->roi, renard-->courtisan, l'âne-->le peuple et le loup--> l'avocat. En quoi la conduite de la Fable sert-elle la visée satirique du fabuliste? Dans cette fable, il ya différents

Lion, le Loup et le Renard, Jean de La Fontaine. Introduction Jean de La Fontaine est un poète et moraliste du XVIIème siècle. Il a été tenu à l'écart de la cour du roi Louis XIV pour des raisons politiques, mais a connu le succès grâce à ses Fables et ses Contes. Ses Fables sont du genre de l'apologue, c'est-à-dire que c'est un récit plaisant et imaginaire, contenant une morale. La Fontaine renouvelle la forme de la fable grâce à son écriture poétique. Cette fable Le Lion, le Loup et le Renard

baroque promeut l’illusion ; à l’unité de ton, le baroque privilégie l’inconstance et le paradoxe ; à la simplicité, le baroque oppose la complexité. En règle générale, la littérature baroque est marquée par une forte implication de la mort et du jeu de l’illusion. Comme dans les vanités en peinture, la mort est utilisée comme métaphore du temps qui passe, de l’irrémédiable, et de l’éphémère. Contrairement au romantisme, la mort ne représente pas une souffrance morale, mais plutôt une évidence métaphysique

pas faire suffisamment attention aux éléments qui permettent de déduire l’enseignement. Quand on ne dit pas la vérité nue aux enfants, ils risquent de se laisser bercer par l’histoire et ils ne chercheront pas à comprendre la visée réelle. Dans « Le Loup, la Louve et les Louveteaux » une famille de loups se fait tuer par un homme sans aucune raison avouée. Le petit ne comprendra pas que la morale consiste à dire que la cruauté est si banale que plus personne n’y fait attention même pas le journaliste

titre et des thèmes principaux: Dans ses Pensées, Blaise Pascal écrit : « un roi sans divertissement est un homme pleins de misères… » Pour Pascal, le divertissement est tout ce qui fait oublier à l’homme son ennui et sa futur mort, ce peut être un jeu, un amusement mais aussi son travail, une occupation sérieuse… Les deux notions sont indissociables, l’ennui entraine le divertissement et l’attrait du divertissement l’ennui.