Introduction à La Grh

INTRODUCTION A L’ANALYSE ORGANISATIONNELLE Objectifs du module : Identifier et analyser les différentes configurations de l’entreprise. Mettre en évidence le lien entre structure organisationnelle et formation. Bibliographie indicative • • • • • • • • • • • Jean-Pierre Durand, Paul Stewart et Juan José Castillo (octobre 1998), « L’avenir du travail à la chaîne. Une comparaison internationale dans l’industrie automobile », La Découverte, Paris. T. Judge et S. Robbins (2005), « Comportements

 L’impact du MRH sur la performance de l’entreprise De la théorie à la pratique Introduction « Les hommes et les femmes de l’organisation sont la plus grande richesse de l’entreprise ». Cet aphorisme tant de fois réitéré dans les discours managériaux prend en ce début de XXIe siècle une signification toute particulière. En effet, les entreprises ont connu une véritable transition  : D’une culture fondée essentiellement sur la réalisation du profit vers une autre culture

Summary Page 4  : introduction page 5-8  : L’APPROCHE PAR LES COMPETENCES - La genèse du concept p. 5 et 6 - a) Du métier à la compétence p.5 - b) Des définitions qui restent variables p.5 et 6 - Les méthodes p. 6 à 8 - a) L’inventaire p.6 et 7 - b) L’évaluation p.7 et 8 PAGE 8-11  : LES AUTRES APPROCHES - Critique de l’approche « tout compétence » p.8 et 9 - a) Limites et critiques p.8 et 9 - b) Des enjeux p.9 - Approches alternatives p.9 à 11 - a) Le “conservatisme” p

COURS DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Année : 3° Durée séance  :1h30 Nombre de séances : 32 Méthodes d’enseignement Cours Etudes cas Débats sur des sujets d’actualités Objectifs du cours : Ce cours a pour objet de permettre aux étudiants de se familiariser avec les concepts de ressources humaines et surtout de percevoir la dimension stratégique du rôle des ressources humaines dans le projet d’entreprise, saisir la portée et l enjeux de cette ressource

FORMATION UN OUTIL DE LA GRH POUR L’ACCOMPAGNEMENT DES PROJETS STRATEGIQUES DE L’ENTREPRISE CAS DE LA SOCIETE DRAPOR PREPARE PAR : ABDELFATAH KARIM ENCADRANT : M. NOURDINE JBARA 2006 - 2007 AU NOM DE DIEU LE TOUT PUISSANT ET LE MISERICORDIEUX Le Plan de formation, un outil de la GRH pour l’accompagnement des projets stratégiques de l’entreprise – Cas de DRAPOR 2 MEMOIRE MASTERE EN MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES LE PLAN DE FORMATION UN OUTIL DE LA GRH POUR L’ACCOMPAGNEMENT

mémoire | Une page au hasard TIC et GRH par Faical Zoubir et Kamal Lakhrif Université Ibn Zohr - Master 2007 Dans la categorie: Ressources humaines    | Disponible en mode multipage | ------------------------------------------------- Plan général :IntroductionSection1 : Intranet, Définition et différentes applications au sein de la fonction ressources Humaines §1 : Définition et types de l'intranet§2 : Les applications d'intranet destinées à la fonction des ressources humaines Section2 :

RESSOURCES HUMAINES ET COMMUNICATION INTERNE 2011 Après avoir défini la Gestion des Ressources Humaines montrez l’importance des enjeux de la communication interne ! INTRODUCTION La communication est le processus par lequel l’homme entre en interaction avec son entourage. Son usage en entreprise est de ce fait tout à fait naturelle, voir indispensable. Une entreprise est constituée de diverses ressources : financières, humaines, matérielles et techniques. Pour gérer ses différentes ressources

Employee autonomy and intention to leave voluntarily Diani Asmae1, Debbagh Amina2 1Professeur de l’Enseignement Supérieur à l’Université Sidi Mohamed Ben Abdellah-Fès-Maroc Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Economie, Finance et Management des Organisations asmae.diani@usmba.ac.ma 2Doctorante en sciences de Gestion à l’Université Sidi Mohamed Ben Abdellah-Fès-Maroc Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Economie, Finance et Management des Organisation

INTRODUCTION Dans une perspective segmentée ou très spécialisée, nous pourrions nous interroger sur le pourquoi des ressources humaines dans le domaine de l’ingénierie de la formation. Nous avons choisi une approche contingente et donc globale de la formation. Il semble qu’il ne puisse en être autrement sinon à s’enfermer dans une technicité qui ne permettrait qu’une opérationnalité étroitement limitée. Mais pour en arriver à ce constat il convient de franchir des étapes en se posant la question

Projet professionnel MRH –ISCAE 2007 REMERCIEMENTS Louange à Dieu. Mes vifs remerciements sont destinés à Monsieur Othman CHEBIHI, Chef de Division de la Formation à Poste Maroc pour sa disponibilité et ses recommandations pour la réalisation de ce travail. A travers lui, je remercie tous ceux qui m’ont facilité la tâche. De même, j’adresse mes chaleureux remerciements à Monsieur Nourdine JBARA, Encadrant à l’ISCAE, à qui je témoigne ma reconnaissance pour sa disponibilité, ses orientations