Introduction Aux Grandes Théories économiques L1

f(x) x0 x x0 x en x0 la fonction n’est pas définie En économie, la continuité est une hypothèse irréaliste car la production se mesure en unités entières: par exemple, le nombre d’automobiles. Mais on admet que lorsqu’on raisonne sur de grandes quantités, l’hypothèse de continuité devient acceptable. 2. Signification de la notion de dérivée. Une fonction définie au voisinage d’un point a pour dérivée la lim Δf/Δx quand Δx → 0. Ou encore: . f (x + Δx) − f (x) df lim notée f ' (x) ou ou f

Grande Ecole - 2ème Semestre 2011-2012 COURS « MACROECONOMIE MAROCAINE APPROFONDIE » MACROECONOMIE MAROCAINE APPROFONDIE Professeur Ahmed AZIRAR G.ISCAE / GE1 MACROECONOMIE 2011/12 Pr Ahmed AZIRAR -1 - Groupe ISCAE- Grande Ecole / Semestre 2 / 2011-2012 PRESENTATION DU COURS Contenu et méthodologie de travail L’analyse macroéconomique est autant une méthode qu’un ensemble d’instruments pour rechercher comment et pourquoi l’économie parvient à un équilibre correspondant à un niveau

Licence 3 Sciences économiques et de gestion Université Lumière Lyon 2 Faculté de Sciences économiques et de gestion Histoire de la pensée économique, Cours magistral de M. Nicolas Chaigneau INTRODUCTION : DE L’INTERET DE L’HISTOIRE DE L’ANALYSE ECONOMIQUE SECTION 1 : PARADIGMES ET REVOLUTIONS SCIENTIFIQUES 4 4 1. Kuhn et la structure des révolutions scientifiques (1962) 4 2. La notion de paradigme en économie 4 A. La révolution scientifique : une vision a priori

MINISTRE SECRÉTARIAT D’ÉTAT CHARGÉ DE LA PROSPECTIVE, DE L ’ÉVALUATION DES POLITIQUES PUBLIQUES ET DU DÉVELOPPEMENT DE L ’ÉCONOMIE NUMÉRIQUE ÉRIC BESSON NOVEMBRE 2008 Accroître la compétitivité des clubs de football professionnel français Introduction Paris, le 5 novembre 2008 Monsieur le Premier ministre, Sur la proposition du Secrétaire d’Etat chargé des Sports, de la jeunesse et de la vie associative, Bernard Laporte, vous avez bien voulu me confier, par lettre du 14 avril 2008, une mission

Introduction La croissance économique peut être définie comme l’évolution à moyen et long terme du produit total et surtout du produit par tête dans une économie donnée. C’est un concept étroit et exclusivement quantitatif, auquel on préfère parfois le concept beaucoup plus étendu de développement qui prend en compte les aspects qualitatifs (humains, culturels, environnementaux,etc.) que l’approche quantita- tive néglige par nature. La croissance économique n’est pas un fait naturel ; c’est au

le huis clos cinematographiqueValérie Ricciardi Méthodologie de travail universitaire - L1 Arts du spectacle LE HUIS CLOS CINEMATOGRAPHIQUE En quoi les huis clos au cinéma envoutent les spectateurs du sous genre encore aujourd’hui ? 1 Table des matières 1. Introduction.................................................................................................................... 2 2. Question de morale ...........................................................................

Sommaire I. LA REFERENCE QUANTITATIVISTE : Monnaie insignifiante 3 a. Origine de la théorie quantitative de la monnaie 3 b. La théorie quantitative d’Irving Fisher 4 c. L’analyse de l’école de Cambridge 5 II. L’ANALYSE KEYNESIENNE : Monnaie active 6 1. Le motif de transaction 6 2. Le motif de précaution 6 3. Le motif de spéculation 7 III. REACTIONS AUX ANALYSES KEYNESIENNES 9 A. L’ANALYSE DES MONETARISTES 9 B. LES NOUVEAUX CLASSIQUES 12 1) Les hypothèses des nouveaux classiques 12 2) La politique

Unité de Formation et de Recherche Langues et cultures étrangères DÉPARTEMENT D'ANGLAIS Blackpool, 1890s Livret de l'étudiant Licence (L1 à L3) Mention : Langues, Littératures et Civilisations Étrangères Spécialité : Anglais Année universitaire 2010-2011 U.F.R. DE LANGUES ET CULTURES ETRANGERES DÉPARTEMENT D'ANGLAIS Livret de l'étudiant — Licence Année universitaire 2010–2011 Département d'études anglophones Bâtiment V, 2ème étage Université Paris Ouest Nanterre La Défense

Les étudiants composent leur emploi du temps sur la base de l’offre de formation des deux UFR .  Secrétariat d’anglais, 1ère et 2ème année (L1 et L2) Centre Clignancourt, 2, rue Francis de Croisset - 75018 Paris 01 53 09 56 11 (L1 LLCE) 01 53 09 56 06 (L2 LLCE) clignancourt.anglais@paris-sorbonne.fr Accueil du public : de 10h à 12h30 et de 14h à 16h30 L1 = Fermeture le mercredi et le vendredi après-midi L2 = Fermeture le jeudi après-midi et le vendredi après-midi  Secrétariat d’Histoire au

de monnaie F- La création monétaire Savoir être pour agir avec Sens 2 Introduction Monnaie: moyen de paiement accepté par tous directement utilisable pour effectuer des règlements sur les marchés de biens ou de services ou pour régler des dettes au sein d’un espace monétaire donné. La monnaie a un pouvoir libératoire immédiat et général. Savoir être pour agir avec Sens 3 Introduction Distinction entre nature et formes/supports de la monnaie  La monnaie est de