Institut régional du travail social

elle est reconnue d’intérêt général et est affiliée à l’Union Nationale des Associations de Parents d'Enfants Inadaptés (UNAPEI), organisme reconnu d’utilité publique. L’UNAPEI de l’Oise est le témoignage d’un profond engagement médico-éducatif et social au sein du département, tant par l’engagement des parents que par celui des professionnels. A ce jour, 24 établissements y sont rattachés, faisant intervenir 700 professionnels qui accompagnent 1400 enfants et adultes porteurs d’une déficience intellectuelle

physique scolaire et universitaire et les activités parascolaires Espace IV : Ressources humaines Levier 13 : Motiver les ressources humaines pédagogiques et administratives, perfectionner leur formation continue, améliorer leurs conditions de travail et réviser les critères de recrutement, d'évaluation continue et de promotion • Formation initiale et recrutement des enseignants et des superviseurs pédagogiques • Formation continue (les personnels d'éducation, de formation et de gestion •

l’existence entre les entreprises d’un espace déterminé (et éventuellement des organisations scientifiques), de coopérations coexistant avec des relations de compétition. Ces coopérations sont favorisées principalement par la structure des réseaux sociaux. Sur la base de cette conception générale, il est possible d’utiliser la notion de système productif local pour analyser diverses formes productives (technopoles, systèmes locaux de sous-traitance, activités rares à marché mondial, etc.). © 2004

des Familles)Francesca BUI DINHMaison de l’Emploi88 rue Bel Air17000 LA ROCHELLETél. 05.46.41.18.86 | D | E ESAT EMMANUELLE (Établissements et Services d’Aide par le Travail)15 chemin du marais blanc17340 CHATELAILLON-PLAGETél. 05.46.56.26.61 | ESAT MARLONGES (Établissements et Services d’Aide par le Travail)Ateliers de PÉRIGNYMonsieur GARNIER18 rue Auguste Fresnel17180 PÉRIGNYTél. 05.46.45.15.36Ateliers de MARLONGES4 rue du marais doux17290 CHAMBONTél. 05.46.27.64.64 | L’ESCALE21

Cours de droit social Sécurité social :Assurance maladie-invalidité en Belgique Introduction Ce chapitre présente les différents acteurs intervenant dans le cadre de l’assurance maladie-invalidité belge. Premièrement on va vous parler de la fonction de l'assurance maladie-invalidité. Elle consiste à aider les travailleurs (salariés,indépendants et fonctionnaires) en cas de maladies ou d'accident de travail et pour les non-travailleurs. Tout travailleurs doit être couverts contre

organisations Santé et Sécurité au travail 07/11/2011 Brainstorming  Prime d’insécurité – risque – assurance- couverture sociale – visite médicale – cotisations – déficit de la sécurité sociale Mutuelle – médecine du travail – conditions de travail – accident de travail Bien être - congé maladie – suicide – stress – pression – dépression – harcèlement Les ressources humaines : Gestion du personnel – administration du personnel (paye, contrats de travail), recrutement, formation, développement

téléchargé depuis www.cairn.info - France Business School - - 77.67.0.74 - 22/12/2014 19h46. © Lavoisier Allen J.Scott*, Michael Storper UCLA - School of Public Policy Los Angeles, CA, 90095-1656, USA — États-Unis, Résumé Les économies régionales sont des systèmes d’atouts physiques et relationnels, pleins de synergies, ce que renforce l’intensification de la mondialisation. À ce titre, les régions sont des pièces maîtresses du processus de développement, non seulement dans les pays les

SYSTÈME DE SANTÉ EN ESPAGNE QUELQUES CHIFFRES   Classé comme le 7 meilleur au monde par l’OMS 98.7% de la population couverte par la sécurité sociale  Conforme à la Loi générale de la santé d’avril 1986 (couverture universelle, cotisation obligatoire, égalité d’accès)   8.3% du PIB (< moyenne OCDE 9%) Dépense de santé moyenne par habitant 1100 € / hab / an 53% 25% 18% 4% Soins spécialisés Pharmacie Soins primaires Frais de gestion QUELQUES CHIFFRES Répartition de la couverture

(en M€) : 4 E. Échanges commerciaux par zones en 2011, en % : 5 III. Structuration de la filière Bois : 6 A. Ministère des forets finlandaises : 6 B. Les différents organismes forestiers : 7 1) 13 centres régionaux : 7 2) TAPIO 7 3) METSAHALLITUS : 7 4) Institut National de la Recherche forestière : 7 C. Les entreprises : 8 D. Les particuliers : 8 IV. Amont de la filière 9 A. Exploitation : 10 B. Première / Deuxième transformation : 11 C. Les relations interprofessionnelles :

congolais (République démocratique du Congo) est géré par trois ministères : le Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel (MEPSP), le Ministère de l’Enseignement Supérieur et Universitaire (MESU) et le Ministère des Affaires Sociales (MAS). Historique L' enseignement au Congo belge était semblable à l'enseignement officiel de Belgique. Les six premières années sont appelées « primaires » (6 à 12 ans). Le cycle « secondaire » se divise en deux fois trois ans. Les 3 premières