Institut des sciences et industries du vivant et de l'environnement

............................................................... 15 2. « Il faut interdire les OGM ! »......................................................................... 16 L’idée qu’on oublie : les faucheurs d’OGM menacent le progrès de la science au nom d’une vision conservatrice de l’agriculture. ...................................................................... 16 Qu’est-ce qu’un OGM ?...................................................................................................

économique et sociale (ES), centrée sur les sciences économiques et sociales. Les mathématiques, l’histoiregéographie et les langues vivantes y tiennent une place importante. Cette série prépare plus particulièrement à des poursuites d’études dans les domaines de l’économie, de la gestion, du droit, des sciences politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie

................................................. 89  Faire du tourisme un enjeu de coopération ................................................................................................. 92  Projet de coopération : la formation des élites Institut d’Etudes Politiques de Toulouse ............................ 94  Coopération universitaire et scientifique autour des NTIC : trouver des partenaires académiques et  scientifiques locaux portés sur l’ingénierie informatique. .....................

vous permet, si vous le souhaitez, de changer de série ou de voie, en cours ou en fin d’année, sous certaines conditions. les formations technologiques sont organisées dès la 1re par grands domaines : sciences de la gestion, sciences et technologies industrielles et du développement durable, sciences de laboratoire, santé et social, création design et arts appliqués. les séries technologiques industrielles rénovées (sti2d et stl) réservent une part importante aux enseignements technologiques transversaux

122-10 à L 122-12 du même Code, relatives à la reproduction par reprographie. L'ADEME en bref : L’Agence de l’Environnement et de la Maîtrise de l’Energie est un établissement public sous la tutelle conjointe des ministères de l’Ecologie et du Développement Durable, de l’Industrie et de la Recherche. Elle participe à la mise en œuvre des politiques publiques dans les domaines de l’environnement, de l’énergie et du développement durable. L’agence met ses capacités d’expertise et de conseil à disposition

mars 2007 • Actualité • Éthique Le Comité consultatif national d'éthique (CCNE) français vient de rendre public un avis sur les questions éthiques posées par les nanosciences, les nanotechnologies et la santé. Le CCNE observe que les industries, déjà pleinement engagées dans cette révolution, se bornent à évoquer les promesses attendues. Une telle attitude appartient au passé, considère Didier Sicard, président du CCNE. "Le consommateur réclame aujourd'hui des interrogations éthiques qui

....................................24 Dans votre région Agriculture-environnement ………… 28 Arts, culture ………………………… 31 Bâtiment, travaux publics …………… 33 Commerce, économie, gestion …… 35 Droit ………………………………… 45 Fonction publique …………………… 47 Industrie …………………………… 49 27 63 65 68 76 80 81 DÉLÉGATION RÉGIONALE NORD - PAS DE CALAIS 8 boulevard Louis XIV 59043 Lille Cedex Tél. : 03 20 15 81 61 Courriel : drolille@onisep.fr Directeur délégué : Jean-Luc Jenicot Rédacteur en chef : Reinald Loridan

(PME, PMI...) et les activités tertiaires supérieures (grandes, écoles...). Einfin, le plateau de Saclay est depuis les années 50 un territoire de l’innovation, c’est-à-dire un espace productif spécialisé dans les hautes technologies associant industrie de pointe et recherche. Il dispose d’une main d’œuvre qualifiée, de réseaux de communication rapides et d’un cadre de vie de qualité. Il se situe près de grandes agglomérations pour bénéficier des services qu’elles lui offrent. Il abrite des pôles

Janvier-février : inscriptions sur les sites des banques d'épreuves communes ou auprès de chaque école. > écoles d'ingénieurs Janvier : les écoles des réseaux ICAM et FESIA passent par le site www.grandesecoles-postbac.fr pour leurs inscriptions. > Instituts d'études politiques (Iep) Février : l'inscription aux épreuves du concours communs aux 6 IEP en région débute en février et se termine en avril. Il en va de même à l'IEP Paris ou à celui de Grenoble. À l'IEP Bordeaux en revanche, l'inscription débute

| | |cela s'ajoute un stage de longue durée dont le rapport, généralement soutenu à l'oral, représente une part importante de la note | | | | |finale. La formation est divisée en deux pôles, l'enseignement général (français, maths et langue vivante) et l'enseignement | | | | |professionnel, axé sur la spécialité choisie. | | | |           Le BTS, un passeport pour l'emploi     La principale