Inspection générale de l'Éducation nationale

République de Madagascar PROGRAMME PAYS POUR LE TRAVAIL DECENT 2010-2013 MADAGASCAR Juin 2010 TABLE DES MATIERES SIGLES ET ACRONYMES I 1 CONTEXTE NATIONAL _______________________________________________________________________1 Situation économique et sociale _________________________________________________________________________ 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 2.2 2.3 2.4 3 3.1 3.2 3.3 3.4 4 5 6 Pauvreté et transition économique___________________________________________________________________

1986. Depuis, ses successeurs à la tête du ministère de l'éducation parlent tous d'école plus juste, plus mixte et plus égalitaire. Pure utopie ? ZEP, carte scolaire, collège unique et réformes pédagogiques ont été mis en place. Résultat : peut mieux faire car l'école crée ses propres inégalités, comme l'ont cristallisé les émeutes des banlieues en 2005 et le mouvement anti-CPE en 2006. Dans la perspective de la présidentielle en 2007, l'éducation est un thème prioritaire de campagne à droite comme à

Collège des Inspecteurs Généraux des Ministères (CIGM) Projet de Gouvernance Locale au Maroc Activités d’appui aux organes exécutifs d’audit et aux opérations d’inspection Manuel d’audit Interne pour les Inspections Générales des Ministères 2007 Projet de Gouvernance Locale au Maroc Manuel d’audit Interne pour les Inspections Générales des Ministères Ce Manuel a été produit pour les Inspections Généraldes Ministères (CIGM) dans le cadre du Projet de Gouvernance Locale (PGL) soutenu

donc pour cette multitude de raisons que la société nationale de transport et de logistique a voulu franchir un nouveau seuil pour encore mieux répondre aux besoins du marché national mais aussi conquérir de nouvelles parts à l'international en prenant part a la convention qu’elle vient de signer avec l'un des leaders mondiaux du transport et de la logistique à savoir le groupe Maersk. Ce stage ma permis de comprendre le fonctionnement général de tous les départements de l’entreprise, ainsi que

interdisciplinaire de compétitivité ; - à la norme NF X 50-151 : Analyse de la valeur, analyse fonctionnelle, expression fonctionnelle du besoin. 17 sur 41 IV.2. PRESENTATION DE LA FICHE FONCTIONNELLE DES RAYONNAGES DE BUREAU ET ARCHIVES FONCTIONS GENERALES Assurer la sécurité physique de l'utilisateur N° 1 2 3 4 Assurer la protection de l'environnement 5 Assurer la sécurité des matériaux 6 FONCTIONS PRINCIPALES CRITERES D'APPRECIATIONS - stabilité - stabilité de l'élément non chargé -

le racismePLAN NATIONAL D'ACTION CONTRE LE RACISME ET L'ANTISEMITISME 2012-2014 15 FEVRIER 2012 2 SOMMAIRE INTRODUCTION I. LUTTER CONTRE LE RACISME ET L'ANTISÉMITISME DANS UN CADRE JURIDIQUE PROCLAMANT L'ÉGALITÉ DES DROITS ...................................................................................................................................... 6 1.1. LE CADRE JURIDIQUE NATIONAL ...............................................................................................

ligne en texte intégral aux publics internes à l'Ecole uniquement (sur place, ou à distance via http://extranet.ena.fr).  signale les documents de référence sur le sujet Bibliographie réalisée par le centre de documentation de l’École Nationale d'Administration. L'accès aux documents primaires est réservé aux publics autorisés. Les documents sont classés, dans chaque partie, par ordre alphabétique d'auteur, et de titre s'il n'y a pas d'auteur. 1 Centre de documentation 1- LA

7 mai 1917 se tient la conférence panrusse du Parti Bolchevik. Lors de cette conférence, le Parti Bolchevik précise son programme : Confiscation des grandes propriétés au profit des comités de paysans et l’abolition de toutes formes d’oppression nationale et d’inégalité sociale. Le 16 juin s’organise le Congrès panrusse des Soviets. Les délégués bolcheviks représentent un sixième de l’assemblée. Autrement dit, il y a 105 bolcheviks pour 503 socialistes révolutionnaires et menchéviks. Lors de ce Congrès

les thèses en opposition seront présentées avant l’expression d’un avis argumenté. Il appartiendra aux acteurs d’établir les conditions d’un consensus, si consensus il y a, dans les lieux dont c’est la finalité (négociation collective, instances nationales etc. ). Je souhaite par ailleurs insister d’emblée sur le fait que la réforme du (ou des diverses formes de) CHSCT dans le sens d’un meilleur service rendu à la collectivité de travail et aux travailleurs en matière de conditions et de santé

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