Information géographique

Annexes X1 X… Livret 2 : mode d’emploi Le livret 2 : pourquoi ? Votre objectif est d’obtenir un diplôme délivré par l’Éducation nationale grâce à la validation de vos acquis. Dans le livret 1, vous avez fourni des informations sur votre expérience à partir desquelles nos services ont attesté de la recevabilité de votre demande. Vous devez maintenant compléter ce dossier dont l’objectif est de vous permettre de présenter et de valoriser vos compétences et votre expérience

Sommaire première partie : présentation de l’unité commerciale I – Le contexte géographique et commercial : p. 1 1. Le contexte géographique p. 1 2. Le contexte commercial p. 1 2.1. La clientèle de l’unité commerciale 2.2. Les produits et services distribués par l’unité commerciale 2.3. La communication 2.5. L’animation commerciale 2.4. Les concurrents de l’unité commerciale

les jeunes, le groupe de la population le plus pauvre et le plus vulnérable. Leur revenu moyen annuel est environ deux fois moindre que celui des hommes, reflétant les inégalités d’accès aux différentes ressources (terre, éducation, formation, information, etc.) et les pesanteurs socioculturelles. 1.4. Les coûts du projet Le coût total du projet hors taxes et hors douanes est estimé à 11,8 milliards de FCFA, soit 14,93 millions d’UC. Ce coût se répartit en 7,5 milliards de FCFA (9,50 millions

marchandises → les autres branches spécialisées au sein des sciences de la population ne sont apparues qu'au cours du XXeme siècle souvent ap la 2nd GM spécificité de l'approche géographique de la pop: la géographie privilégie la dimension spatiale, l'approche géographique de la population s'intéresse à la distribution des population de l'espace, l'approche géographie de la population traite également de la façon dont la structure et la dynamique des pops se différencient

matière et d’énergie. Dans un souci de satisfaire ces priorités, l’élaboration d’un outil d’aide à la décision pour la gestion et la valorisation énergétique de la biomasse et de ses déchets a été envisagée. Elle implique la sélection d’une aire géographique et l’application d’une méthodologie en 3 étapes qui permet de trouver les lieux optimums d’emplacement des sites de valorisation énergétique : – l’estimation de la quantité théorique disponible de biomasse permet d’obtenir une base de données sur

Cette entreprise est à la fois une entreprise de conseil aux autres entreprises, d’analyses et aussi de télédétection. La société aide les petites et moyennes entreprise dans leur recherche de ressources naturelles sur ou sous terre, sur une zone géographique limitée, dans le monde entier grâce à des technologies innovantes, connu uniquement des dirigeants de l’entreprise. Les dirigeants apporte aussi leur connaissances afin d’aider ces entreprises à mieux déterminer leur zone de recherche. c)

visez. En effet, les activités professionnelles (au minimum 4) que vous allez décrire doivent illustrer le lien direct et étroit entre vos acquis et les exigences du diplôme. N’oubliez pas que ce livret a pour finalité de fournir au jury les informations nécessaires pour former leur jugement. Vous devez faire en sorte de répondre complètement et précisément à toutes les questions posées. Dans votre rédaction, pensez à vos lecteurs (membres du jury) qui vont chercher dans la description que

est-elle d’actualité ? Pour aller plus loin...prenez chacune de vos annexes retenues et répondez aux questions suivantes. Qui ? auteur, organisme... Quoi ? qualité de l'information, du document, du site Où ? origine de l'information, limites géographiques Quand ? période traitée, date du document Pourquoi ? objectif(s) du document, du site Comment ? structure du document, navigation dans le site QUI ? Qui est l'auteur du document ? L'auteur est-il identifié ? Peut-on le contacter ? Est-ce

démarche pédagogique, les technologies de l’information et de la communication doivent occuper une place croissante, tant comme supports documentaires qu’outils de production des élèves, en assurant l’implication de ses élèves, l’actualisation des informations et l’efficacité de leur transmission. Afin de rendre accessibles ces objectifs, les contenus des programmes sont nettement délimités tout en préservant la liberté et la responsabilité pédagogiques du professeur. Dans ce cadre, le professeur choisit

a- les clients b- son organisation collaborateurs c- les collaborateurs 3- Résultats financiers 4- La Délégation d’Exploitation Commerciale de Brive et son Unité Commerciale OuestBrive Ouest-Corrèze 1/5 1/5 1/5 2/5 2- Contexte géographique 123- Implantation agence Le secteur de l’agence, le périmètre de l’agence Sa concurrence 2/5 2/5 2/5 3- Contexte organisationnel 12- Les horaires de l’agence Le personnel de l’agence et leurs métiers 2/5 2/5 4- Contexte