Incipit Inventé

Texte 1 : Incipit Le salon des Verdurin Introduction : e L’incipit d’”Un amour de Swann”, 2 partie de Du côté de chez Swann, impose comme une rupture avec la première partie, “Combray”, dans la mesure où l’on passe des rêveries d’un narrateur insomniaque à la description d’un milieu différent, celui du salon des Verdurin, dans une nouvelle couche sociale et parisienne, après l’évocation de la famille et de la campagne. Aux souvenirs d’enfance, charmants et idylliques, succède donc un cruel roman

intercalée (mélange de situations ultérieures et antérieures). Elle donne sa vitesse au roman qui varie suivant les scènes. Le personnage de roman Le personnage est un être de papier, un être de fiction totalement inventé. Il est "fabriqué" par différents éléments du récit : les actions, les paroles, les portraits. Ce n'est pas une personne mais le lecteur feint de croire à son existence: on parle d'illusion romanesque. Le romancier cherche à donner l'illusion du vivant

de couverture de l’édition GF. Présentation (p. 8-13). Chronologie (p. 261 sq.). Introduction thématique à l’étude du roman. Situation du roman dans son contexte. Lecture d’image. Recherches documentaires. Synthèse. Séance 2 Incipit (chapitre I, p. 59-60). Excipit (chapitre IX, p. 202-205). Comprendre les enjeux programmatiques de l’incipit. Comparer deux seuils de l’œuvre. Lecture analytique. Lecture comparée. Séance 3 Intégralité du roman. La révélation

Nous avons reproduit ici cette dissymétrie. L’imaginaire est un genre littéraire Luca Ungaro 10 […] toute littérature est d’imagination, parce qu’elle se construit à l’aide du langage, et dans son épaisseur. C’est par son usage qu’elle peut inventer des simulacres, qui tirent leur cohérence des ressources internes du langage avant tout, quels que soient les objets textuels auxquels il renvoie, que les situations mises en scène relèvent de notre quotidien ou d’un autre, imaginé.27 Autrement

description du tableau de Claude (p. 85) et de celui de Manet, Déjeuner sur l’herbe (Bastien/Lorie et Laura/Emilie 21/03) Autour du tableau de Manet, Olympia (analyse, réception par le public) (Thomas/François 03/04) Corpus : 1) Lectures analytiques : Incipit, pages 59-61 (« … Tout disparut. ») Ch. V, pages 206-208 (« Mais Claude demeurait immobile… imbécillité bourgeoise ») Ch. VII, pages 284-285 (« Mais Sandoz… culbute au bout ! ») Ch. IX, pages 333-334 (« A toutes les heures… vol de petits nuages »)

cette séquence permettait de rappeler et d’approfondir des éléments de narratologie (focalisations, vitesse du récit, composition du récit…). 2 Choix du corpus. En fonction de ma problématique de séquence, j’ai choisi d’étudier ces extraits : Incipit (la description de Saumur)17. L’incipit correspond à un passage obligé dans l’étude du roman. Pour ma problématique l’étude de cet extrait permettait de comprendre que la description programme l’intrigue et explique le personnage. Le portrait

raccompagne chez elle et Cachaprès les aperçoit. Sur le chemin du retour Cachaprès attend le fils Hayot pour le ruer de coups. Au rendez-vous suivant Cachaprès demande à Germaine si le fils Hayot est son amant. Pour rompre avec ce braconnier, Germaine lui invente que c’est vrai. Cachaprès devient violent et menace de tuer Germaine mais finalement pour sauver sa peau Germaine attendrit de nouveau celui-ci. Au village, Hubert Hayot annonce à tous la liaison de Germaine avec Cachaprès. C’est le déshonneur pour

poésie. (Registre didactique). Il est un des poètes français les plus importants du xvie siècle. 1524-1585 Le recueil Sonnet pour Hélène a été écrit à la demande de Catherine de Medicice. C'est un poème de commande et de circonstance. → Ronsard invente une histoire fictive de sa vie amoureuse donc ce n'est pas une auto-biographie]. I. Une demande amoureuse pour le moins original. * Évocation centrée sur le futur. * 2 quatrains qui évoquent le futur d'hélène. * Chadelle : une fine

- Lannonce du mariage du fils de Mr de Peyrehorade perturbe ses projets - Dcouverte dune statue - Accident de J Coll. Synthse Cet incipit dbute comme le rcit dun voyageur, archologue qui se rend dans la rgion dIlle pour visiter des monuments. Les rfrences des personnages ressemblant ceux de la vie quotidienne, des lieux rels, une poque date, crent un effet raliste. De plus, ce dbut

| | |* on ferme les guillemets à la fin de l’échange. | | | | | |- Retour au tx : pq cet incipit accroche-t-il le lecteur ?| | | | | |* Parce qu'on est tout de suite dans le dialogue, dans | |