Incipit Formes

utilisé comme un non commun, ou l’inverse (ex : un don juan)· Analepse = retour en arrière, prolepse = anticipation· Polyptote = utiliser des mots de même racine sous des formes grammaticales différentes (ex : tourner/ tournantes) · Autotélisme de l’art = l’art comme étant à lui-même sa propre fin, l’art pour l’art (ex : le Parnasse)· Formes passives· Sens symbolique et politique ? Dimension littéraire ?· Apoétique = qui ne relève pas du domaine habituel de la poésie (ex : vocabulaire grossier, ou de la

la capitale, Enfin, il révèle à Pauline le pouvoir du talisman. Affaiblis, il meurt dans les bras de la jeune femme qu'il désire ardemment. 2 : PROBLÉMATIQUE : En quoi cet incipit dénonce le jeu et les vices humains ? 3: LECTURE EXPRESSIVE 4 : ANNONCE DU PLAN DE LECTUREOn peut distinguer deux mouvements : 1. La mise en place du cadre narratif et

de l'inconscientà l'origine d'une création littéraire et accordera à l'onirisme une importance non négligeable.En définitive son expérience avec le surréalisme lui aura donné le goût du renouveau en littérature, et la volonté de conquête de nouvelles formes notamment romanesques. Cette quête littéraire donnera lieu à la création de l'OuLiPo (Ouvroir de littérature potentielle) en1960, un an après la publication à grand succès de Zazie dans le métro.• OuLiPoCes auteurs se définissent comme étant une «

précieux qui permettent de connaître le contexte littéraire et historique du texte étudié (ex : Le Père Goriot, Balzac, 1835, incipit). 2- Examiner le texte Il faut rapidement définir : le genre du texte (ex : roman, nouvelle, comédie, tragédie, poésie…) afin d’en étudier les spécificités. son registre1 (ex : pathétique, épidictique, satirique, lyrique, épique…). les formes de discours (ex : narratif, descriptif, explicatif, argumentatif). la situation de communication et d’énonciation (ex : discours

ou "nouveau théâtre" - registre de l'absurde- période de renouveau du théâtre répondant aux attentes d'un nouveau public, plus jeune, plus intellectuel, attiré par des formes et des thèmes neufs- allégorie de la condition humaine vouée au vide, au dépérissement, à la bêtise et à l'ignorance...- extrait : scène d'exposition / incipit : la pièce nous présente deux clochards, Vladimir et Estragon, qui attendent un personnage nommé Godot qui leur est inconnu, dont ils ne savent pas ce qu’ils attendent

perspective d'étude : La question de l’homme dans l’argumentation L'argumentation : convaincre, persuader et délibérer (formes et fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue) Un mouvement littéraire et culturel européen du XVIIIe siècle : le siècle des Lumières L'étude de l'argumentation et des effets sur les destinataires Problématique  Comment les différentes formes d'argumentation peuvent-elles se mettre au service de la dignité humaine ? Lecture analytique Groupement de textes

Lecture analytique 6 rédigée : Incipit de Micromégas de Voltaire *A *I. *La fiction* 1. Mise en place du récit : circonstances Le temps : on peut dater approximativement le voyage de Micromégas par la référence faite à Pascal à la ligne 37. Auteur et scientifique ayant, comme Lulli, vécu au XVIIe siècle, il permet de situer le temps fictif du récit après cette période. De plus, une allusion au titre d’un ouvrage écrit par Rollin en 1728 et cité par le narrateur, nous autorise à affirmer

Séquence I : La question de l’homme, du XVIème siècle à nos jours. (groupement de textes) Problématique : Dans quelle mesure la littérature permet-elle de réfléchir à la condition de l’homme ? Objectifs : - étude des différentes formes d’argumentation, à travers différents genres (essai, fragment, fable, conte, théâtre, discours …) histoire littéraire (donner des repères sur les grandes périodes de la littérature) Etude de mouvements littéraires (Humanisme, Classicisme, Les Lumières

|HATIER Annabac STG 2008 |Dissertation : Vous montrerez que la poésie sous toutes ses formes peut être un | |HATIER Annabac STG 2007 |moyen efficace de défendre des idées, de mettre en lumière certains problèmes de | | |société. Vous vous demanderez également si d’autres formes d’expression | | |artistique que vous connaissez

bouleversé, lui ont fait des « plaies ». Par ailleurs, le narrateur personnage raconte la réalité, car il connait le monde dans lequel il vit. [...] [...] Le narrateur personnage, peut aussi faire des dialogues dans son histoire. Il utilise alors trois formes de discours, dont un est la réalité : le discours rapporté. En effet, quand il raconte un dialogue avec cette forme de discours, il dit précisément ce qu’il a entendu, comme s’il avait noté, à tout moment de sa vie, la totalité des conversations auxquelles