Hyperpuissance

privée s’est historiquement forgée en réaction aux intrusions de l’État et de ses organes dans la vie des personnes vivant sur son territoire. Le contexte politique consécutif aux attentats du 11 septembre 2001 – portant un coup majeur à l’« hyperpuissance américaine » (Hubert Védrine) – a sensiblement réactivé les réflexes sécuritaires des États. Ils ont tous adopté des lois qui portent des coups de canif importants à certains droits et plus particulièrement au droit à la vie privée. Dans cette

Asie : l’éveil du dragon Japon : Empire du soleil couchant ? / Quand la Chine s’éveillera… Inde : une puissance en devenir / Focus : Faut-il avoir peur des pays émergents ? Les Amériques entre Nord et Sud Les Etats-Unis sont-ils toujours l’ « hyperpuissance » ? L’Amérique latine entre développements, indépendances et dépendance Fronts et frontières en Amérique latine Focus : Quel développement pour l’Amazonie ? Mers et océans L’Arctique, nouvel eldorado ? Le Pacifique, nouvel axe du monde Détroits

Evil (« axe du Mal ») à combatre (composé dans un premier temps de l’Iran, l’Irak et la Corée du Nord59, puis se rajoutent Cuba, la Libye et la Syrie60, enfn la Biélorussie, la Birmanie et le Zimbabwe comme « avant-postes de la tyrannie »61). L’« hyperpuissance » américaine s’exprime désormais sous la forme d’une politique unilatérale (pas besoin de l’ONU ni de s’entendre avec toutes les autres petites puissances) et autoritaire (ingérences, voire guerre préventive), avec en prime un prosélytisme démocratique

les USA, est très trompeur et abusif. En effet, l’union européenne est une union d’Etat, essentiellement réunis dans l’édification d’un grand marché intérieur doté d’une monnaie unique géré par un système de banque centrale. G- L’Amérique «hyperpuissance» ou déclin relatif ? En 1945, les USA représentaient plus de la moitié des richesses mondiales. En 1991, 25 % En 2010, seulement 20% Jusqu’aux années 1960, les USA étaient les premiers créanciers du monde, ils sont devenus les premiers

En ce début de troisième millénaire, l’examen de la hiérarchie mondiale des puissances oblige à constater qu’un pays domine tous les autres : les États-Unis. Ce sont les seuls au monde à posséder les attributs de ce qu’on peut appeler une « hyperpuissance » : la puissance en termes de hard power : réussite économique, domination technologique, supériorité militaire, et de soft power : influence culturelle, victoire messianique sur le rival soviétique. Cette situation tranche avec les années 1980

Les grandes puissances au cours de l’Histoire, se sont construites par la maîtrise et la domination des territoires terrestres, des mers et de océans, prolongées par la conquête spatiales. Cette conquête qui implique aujourd’hui de nouveaux acteurs s’accompagne d’enjeux économiques et de rivalités géopolitiques croissantes. Elle nécessite également la mise en place de coopérations internationales afin de préserver des espaces vulnérables dans l’intérêt commun. Quelles sont les possibilités

d’origine Chinoise) Gastronomie Littérature ; Ex : Mo Yan Prix Nobel de litt 2012, Gao Xin Jiang Prix Nobel en 2000 Art contemporain V- Articles et auteurs A- La Chinamérique, Jean Louis Chambon (2010) Vers un directoire mondial, une nouvelle hyperpuissance ? Notions: Economie socialiste de marché : L'édification de « l’économie socialiste de marché » est issue de leur volonté de hisser la Chine au rang des plus grandes puissances éco mondiales. Ce concept (paradoxal dans les termes), illustre une

diplomatique, économique, financier, militaire et culturel. On peut presque parler d’américanisation de la planète. e ■ De puissance mondiale au début du 20 siècle, les États-Unis deviennent une superpuissance à l’occasion de la guerre froide et une hyperpuissance sans rivale à la fin du siècle. 4. Informations complémentaires Document 2 : La conférence de Bretton Woods réunit 45 États, dont la France, mais les deux leaders en sont la Grande-Bretagne avec Keynes et surtout les ÉtatsUnis qui sont les

contacts avec d'autres axones. (Pour le fonctionnement du cerveau, voir Delacour, 1978; Grinvald, 1983; Bullier, 1983; Ferry, 1987; Fawcet, 1986; Goldin, 1988; Science et Vie, 1987; Renaud, 1987). Les conséquences, pour la pédagogie, de cette hyperpuissance et hyperactivité du cerveau sont cruciales, puisqu'elles ont rapport avec tous les phénomènes de perception, d'attention, de traitement de l'information, de motivation et autres; ce sont par ailleurs les plus difficiles à concrétiser dans une

nouvelle géopolitique se met en place.......................................................................... 7! B)! Mobiliser des types d’explications pour analyser la réalité. ................................................ 8! CHAPITRE 2 : HYPERPUISSANCE OU DECLIN DE L’EMPIRE AMERICAIN ? .......................... 9! I.! Les Etats-Unis et le monde : de la « doctrine Monroe » à l’élection de Barack OBAMA ...... 9! A)! La doctrine Monroe......................................................