Horace Corneille Résumé

journée, de l’aube au coucher du soleil. (Il doit exister une seule intrigue. Retrouvez le chiffre correspondant au nom désignant chaque règle : (unité d’action (unité de lieu (unité de temps (Pierre Corneille (1606-1684) Il est principalement connu pour Le Cid (1636) et Horace (1640). L’intrigue du Cid : Rodrigue et Chimène sont très amoureux... Mais le roi Don Fernand choisit Don Diègue (le père de Rodrigue ) et non Don Gomès, le jeune comte de Gormas (père de Chimène) pour exercer

’La Thébaïde ou Les frères ennemis’’(1664) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 2) l’intérêt de l’action (page 4) l’intérêt littéraire (page 6) l’intérêt psychologique (page 7) l’intérêt philosophique (page 9) la destinée de l’œuvre (page 10) Bonne lecture !RÉSUMÉ Le titre indique que l'action se déroule dans la Thèbes antique, où les fils jumeaux d’Œdipe, Étéocle et Polynice, doivent, selon

s'attacher à rien, c'est leur devise; c'est celle de La Fontaine. Et c'est pourquoi son oeuvre est à la fois si enjouée et si amère." FUMAROLI (Marc): "S'il est un lieu où tout le "siècle d'Auguste" vient se résumer, avec toute sa lyre et ses couleurs contrastées, c'est bien dans les Fables, où Virgile, Horace, les élégiaques, retrouvent leur voix sous celle de Phèdre et d'Esope, et où Ovide, qui a chanté tant de métamorphoses d'hommes et d'animaux,revient avec une tout autre séduction alexandrine que chez

(ou axes de lecture, comme tu veux) tout au long de ton oral. Etude --> Etude du texte, donc oui c'est le commentaire à proprement parlé, avec les grandes parties, les sous parties et le développement. Synthèse --> Oui c'est la conclusion, tu résumes en quelque sort ton commentaire, les idées importantes, ce qui en découle etc... Exposé 10 min --> Oui ça comprend la présentation et la lecture, il faut donc encore une fois veiller à bien gérer son temps, 10min ça passe vite !! Entretien 10

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Le Cid’’ (1637) tragi-comédie en cinq actes et en vers de Pierre CORNEILLE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 3) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 6) l’intérêt psychologique (page 7) l’intérêt philosophique

théâtre contemporain et en tire des principes qui constituent les bases du théâtre classique. Cette réflexion sur le théâtre est alimentée tout au cours du siècle par doctes et dramaturges. Boileau dans son Art poétique en 1674 ne fera que reprendre et résumer en des vers efficaces des règles déjà appliquées Les règles du théâtre classique C'est la règle de vraisemblance, expliquée plus haut, qui est à l'origine de toutes les règles du théâtre classique. « Qu'en un jour, qu'en un lieu, un seul fait accompli

dramatiques. La fonction didactique (enseigner, instruire) est indissociable du divertissement. Même le tragique RACINE parle en d’enseignement dans le but de la Tragédie depuis l’Antiquité : « école de la vertu » (Préface de Phèdre). Dans le Cid CORNEILLE veut enseigner une certaine morale politique. Cinna est l’exemple type de la tragédie visant à délivrer un message. Le théâtre peut ainsi divertir de différentes façons la pus connue étant le rire cependant il existe aussi dans la tragédie et de

public mondain des salons qu'ils fréquentent. Les canons littéraires sont définis aussi dans des ouvrages non théoriques, œuvres littéraires, ou préfaces les justifiant. Il en va ainsi chez les plus grands dramaturges : Molière, Racine et surtout Corneille qui fut mêlé à de nombreuses querelles et fit la somme de ses opinions sur l'écriture théâtrale dans Les Trois discours sur l'art dramatique. Il faut cependant remarquer que les dramaturges plaident le plus souvent pour une adaptation des règles

au destinataire (peut se faire par l’intermédiaire du destinataire). o Le héros pourra être aidé par des adjuvants mais il a contre lui les opposants. 13. Corneille. a) Biographie • Corneille est né à Rouen (Normandie) en 1606 dans une famille bourgeoise qui avait réussi à acheter des charges administratives. Le père de Corneille va lui faire faire ses humanités chez les jésuites qui vont fort le marquer (on retrouve des traces de l’enseignement des prêtres dans son théâtre). Ensuite il

importants metteurs en scène du Moyen-Age 21 c) Les importants metteurs en scènes du VIIe au XIXe siècle 21 d) Les importants metteurs en scène contemporains 22 VI. Les grands auteurs dramatiques 23 a) Sophocle 23 b) Shakespeare 25 c) Molière 29 d) Corneille 30 e) Racine 31 f) Marivaux 36 g) Beaumarchais 36 h) Hugo 37 i) Musset 40 j) Strindberg 41 k) Brecht 41 l) Beckett 42 m) Koltès 42 VII. Lexique 43 a) Accessoire 43 b) Comedia dell’Arte 43 c) Comédie 43 d) Décor 43 e) Didascalie 43 f) Double énonciation