Groupe Sans Leader

Fact Sheet European Commission THE LEADER APPROACH A basic guide THE LEADER APPROACH A basic guide Europe Direct is a service to help you find answers to your questions about the European Union Freephone number (*): 00 800 6 7 8 9 10 11 (*) Certain mobile telephone operators do not allow access to 00 800 numbers or these calls may be billed. The text of this publication is for information purposes only and is not legally binding. Photographs are the copyright of the European

et collective et cela par la mise en place des équipes de travail ou bien des groupes de travail selon le style de management qu’il adopte. Alors qu’elle est la différence entre une équipe de travail et un groupe de travail ? Le groupe de travail est un ensemble des personnes interagissent pour accomplir l’objectif fixé, chacun selon ses compétences et le rôle qu’il joue dans la dynamique de groupe, dans un groupe chaque personne accomplir sa tache individuelle et sa responsabilité se défère

de nombreux thèmes de recherche (dynamique de groupe, problème de leadership, personnalité des individus...).Dans le management, Lewin s'intéresse en particulier au style de leadership et notamment à l'influence d'un style donné sur le fonctionnement et l'efficacité du groupe. v Principes des travaux de K.Lewin : Dans ses idées théoriques K.Lewin a mis le point sur les influences du leadership sur un groupe en fonction de la manière dont le leader prend des décisions, répartit les taches, évalue

2013-2014 Delalande,J.(2002). Comment le groupe s'impose aux enfants. Empan, 48(4),27-31 Julie Delalande, anthropologue et maître de conférence à l'université Rennes-II a mené de nombreuses études sur le comportement social des enfants et la manière dont ils interagissent entre eux, notamment au moment de la récréation. Dans le texte Comment le groupe s'impose aux enfants, elle expose, à partir d'une étude menée sur les enfants de quatre

relations humaines : 10 a) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 10 b) Maslow et la hiérarchie des besoins : 11 c) La théorie des deux facteurs de Herzberg : 12 d) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y : 13 3. Les approches modernes du management : 14 a) Le management participatif : 14 b) Le management coopératif (collaboratif) : 16 SYNTHESE : 17 II. Le leadership 18 1. Qu’est que le leadership ? Les leaders ? 18 a) Définition 18 b) Les 4 caractéristiques du leadership 18 2

stratégie de croissance rentable dans le secteur de la distribution alimentaire, 1990-2010 • • • • • 1990-1994 : Retournement et premières acquisitions en France 1994-1995 : Un groupe franco-français menacé de marginalisation 1996-1997 : La consolidation de la position France 1997-2004 : L’expansion internationale 2004 : Un groupe puissant en France ayant acquis des relais de croissance clés à l’international. 2005-2010 : Le repositionnement du portefeuille d’activités 2 • La stratégie de développement

individus ou organisations dans le but d'atteindre certains objectifs. On dira alors qu'un leader est quelqu'un qui est capable de guider, d'influencer et d'inspirer. Un leader se distingue d'un gestionnaire ou d'un décideur, lequel a des capacités pour l'administration, sans pour autant «mener» le groupe, l'organisation ou le pays à un autre stade de son développement. Un bon gestionnaire peut être un leader, mais les deux qualités ne sont pas automatiquement liées. Longtemps associé à la sphère

leadership. A) La notion de leadership : Le mot leadership est un mot anglais qui vient de l’anglais « leader », le chef qui est qualifié par ses pairs, d’un parti politique en grand Bretagne et du suffixe mot ship. Le mot leader n’apparait dans la langue française qu’au XIX siècle. Selon Jacobs et Jacques le leadership peut être qualifié comme l’influence d’un individu sur un groupe. Il se différencie du pouvoir et de l’autorité dans la mesure où il repose sur une source d’influence personnelle

Leadership’’ Introduction Souvent on a tendance à considérer le leader pour le manager si bien qu’on ne puisse identifier la tâche de chacun d’eux. Les deux accomplissent une fonction ou un poste de gestion, mais l’un n’est pas l’autre en dépit de la diversité d’action qu’ils doivent mener. Le président d’une grande compagnie américaine, pour exprimer la différence entre un leader et un manager, a évoqué cinq idées que les leaders efficaces devraient prendre en considération: * Plus vous êtes

absence de normes, habiletés relationnelles limitées. Dans ce contexte, il devient difficile de maintenir une certaine cohésion au sein d’une équipe de travail et, en conséquence, le cap sur la productivité.  Ainsi quelle est la responsabilité du leader en cas de conflit au sein d’une entreprise? Quels sont les coûts du recours à la stratégie la plus commune, soit celle de l’inertie, de l’évitement ou du retrait? Quels sont les avantages et désavantages de s’approprier un conflit au point de le prendre