Génocide

militaire sur dimensionné : police politique ( gestapo), des centaines de camps 3) par un antisémitisme institutionnalisé, officiel , légalisé qui en trois étapes ( ségrégation, exclusion, extermination) aboutit au génocide : • ségrégation : les lois de Nuremberg ( 1935 et 1938) séparent les juifs des aryens ( interdiction des mariages mixtes, obligation du « J » sur les pièces d’identité, interdiction des professions de « communication »

siècle passé ». A Kiev, au nord de l’Ukraine, a lieu les 29 et 30 Septembre 1941 le massacre de près de 33771 juifs, au ravin de Babi Yar situé au Nord-Ouest de la ville. Bien que le nombre de personnes exécutés ne soit pas comparable a celui du génocide Arménien, l’atrocité n’en est pas moins importante. Etant donné qu’il n’y a pas de centres d’extermination installé en Ukraine, le réseau ferroviaire sert a déporté les condamnés dans des centres situés en Pologne. C’est pour cela que jusqu’à la

du sentiment d'hostilité envers un groupe racial, le racisme sert à justifier des entreprises demarginalisation (ghettos), de ségrégation, d'exclusion, d'anéantissement (pogroms), de génocide. Depuis l'Antiquité, le racisme s'est manifesté de différentes manières : Esclavage, Colonialisme, Antisémitisme, Génocide (Indiens d'Amérique, Arméniens), "Solution finale" du nazisme (Shoah), Apartheid (Afrique du sud) Ségrégation des noirs aux Etats-Unis, Epurations ethniques modernes (Nigeria, Biafra

par le peuple comme la famine, l’envie de choisir un nouveau président (comme la Libye qui manifeste pacifiquement pour demander le départ du dictateur Kadhafi), ou encore l’envie de changer de réformer l’état. La paix est aussi menacée par les génocides (ou crimes contre l’humanité) 2) En février 2011, la population libyenne manifeste pacifiquement pour demander le départ du dictateur Kadhafi, qui refuse. Celui-ci n’hésite pas à employer la force pour faire régner l’ordre. Suite à cela, le

I. Présentation de l’auteur et de l’œuvre a) Biographie de l’auteur b) Présentation de l’œuvre II. Etude de l’œuvre a) Les paroles b) Les paramètres du son III. Lien historique a) La seconde guerre mondiale b) L’idéologie nazie et la Shoah c) Le génocide de la Shoah, un thème qui inspire d’autres arts et d’autres chansonniers Conclusion I. Présentation de l’auteur et de l’œuvre a) Biographie de l’auteur - Né en 1930 et mort en 2010 (80 années de vie) - Début de sa grande carrière en 1961 Jean Ferrat

Nous allons présenter l' extermination systématique et organisée des ethnies juives par l'Etat nazi ou encore génocide juif en trois parties. Dans une première partie seront exposés les objectifs des nazis tandis que les moyens utilisés pour exterminer ces peuples seront affichés dans une deuxième partie. Enfin, dans une troisième et dernière partie sera consacrée au bilan de ce génocide. Tout d'abord, les principes nazis sont répertoriés dans un livre intitulé Mein Kampf (Mon Combat en francais)

de grandes villes (Londres, Cologne, Dresde, Hambourg, Berlin...) – Massacres de civils et prises d'otages à grande échelle (comme à Oradour Sur Glâne par les Einsatz Guppen SS) – Déportations de toutes les personnes politiquement indésirables, – Génocides & extermination systématique d'une population (Les juifs en Europe, les chinois et mandchoues en Asie) – Annihilations absolues (bombe A sur Hiroshima le 6 aout 1945, puis Nagasaki trois jours après) Crime de guerre et crime contre l'humanité – La

l’égard des civils avant ou pendant la guerre (« C’est-à-dire… guerre »), ce qui les rapproche des crimes de guerre ; ceux perpétrés pour « des motifs politiques, raciaux ou religieux ». Le tribunal de Nuremberg prend ainsi en compte la spécificité du génocide juif. La Solution finale En effet, au nom d’une idéologie foncièrement antisémite, les responsables nazis programment et mettent en œuvre l’extermination de tous les Juifs d’Europe à partir de janvier 1942 (conférence de Wansee) : c’est la Solution

au différents opinions des gens. 2.) Des guerres. Le racisme est très souvent source de conflits, celui-ci a déjà fait éclater des guerres ou des génocides un peut partout dans le monde. Voici deux éxemple de conflits qui on éclaté suite au racisme : ( Seconde guerre mondiale (contre les juifs) ( Les massacres de 1994 au Rwanda, un génocides entre deux clans : les « Hutu » et les « Tutsi ».Histoire : en 1930, alors que la colonisation belge dure depuis le début du siècle, les Tutsi sont déclarés

mondiale, une violence quotidienne nouvelle et sans trêve. b. Pendant la Seconde Guerre mondiale, des capacités de destruction sans précédent. 2 Les formes de violence a. Les civils deviennent des cibles stratégiques : les bombardements, les génocides (Arménien, Juif) b. Sur le champ de bataille : Dans la première guerre mondiale les soldats étaient dans les tranchées, condition de vie extrêmement difficile 3. Le bilan humain : de plus en plus lourd et traumatisant a. Pendant la Première