Gavroche Un Héros

exil ne l’empêche pas d’effectuer chaque année un voyage, notamment au Luxembourg et dans la vallée du Rhin.En septembre 1870, quand la défaite de la France contre la Prusse conduit à la troisième République, il est accueilli en héros à son retour en France. Accueilli en héros, il reprend la lutte, mais ne reste député à l’Assemblée (alors à Bordeaux) qu’un mois. Puis, quand il se représente, à plusieurs reprises il est battu jusqu’à son élection comme sénateur en 1876, fonction interrompue par la dissolution

de son époque. Dans l’extrait que nous allons commenter nous avons affaire à Gavroche, ramassant des cartouches pour ses camarades les insurgés alors qu’il est continuellement visé par les balles des soldats et gardes nationaux. Le personnage Gavroche, a donné naissance à un nom commun qui maintenant signifie un gamin de Paris effronté et généreux. Mais comment Victor Hugo s’y est-il pris exactement pour faire de Gavroche, un personnage presque mythique, au point que son nom soit devenu un nom commun

est un héros suffisant » Zola. Depuis l'Antiquité , dans l'histoire littéraire , le roman est un récit racontant les aventures d'un héros idéalisé aux qualités exceptionnelles, mais au fil des siècles , nombreuses sont les œuvres romanesque qui représentent des personnages plus proches du quotidien. Zola écrit que « Le premier homme qui passe est un héros suffisant ». Afin de déterminer si en effet une personne banale suffit à devenir le héros d'un roman, nous verrons que la notion de héros évolue

l'Histoire et non l'inverse. B) Peut-on parler d'un roman populaire ? Le roman populaire offre une vision manichéenne (bon / méchant). Force nous ici de constater que Victor n'a parfois aucune objectivité envers certains personnages (Ex : Gavroche, Javert, Thénardier, Jean Vakjean, ... ). Nous pouvons aussi constater que Marius est le personnage le plus complexe et le plus vrai du roman (il change d'opinion politique, de sentiments, ...). De plus, c'est l'alter ego de Victor ! C) Quelle(s)

mort de Gavroche, Les Misérables, 1862 • Flaubert, Frédéric et le Paris révolutionnaire de 1848, L’Éducation sentimentale, 1869 • Céline, Bardamu au front, Voyage au bout de la nuit, 1932 Écriture I. Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points). Quelle image du héros de roman ces textes offrent-ils ? II. Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des deux sujets suivants : 1. Commentaire Vous commenterez l’extrait de La Chartreuse de Parme, de Stendhal. 2. Dissertation Le héros de roman

temps se prolengea alors je decidai de prendre la parole et derappeler ces gens qui etait gavroche, cet enfant dont son ame avait ete volee hier. J'avancai, montai pres du creux ou allais etre enterre gavroche et dit: "chers amis, nous allons aujourd'hui enterres notre ami c'est une triste grande cause. Aujourd'hui chers compatriotes nous avons tous perdu un etre cher, un sourire eternel. Celui que nommions gavroche etait plus qu'un simple enfantde douze ans, il etait la vie qui soufflait dans nos rues

Hugo, Flaubert, Zola Énoncé Texte 1 Gavroche, un gamin de Paris, aide les insurgés qui construisent une barricade, au cours de l'émeute parisienne de juin 1832. Gavroche, complètement envolé et radieux, s'était chargé de la mise en train. Il allait, venait, montait, descendait, remontait, bruissait, étincelait. Il semblait être là pour l'encouragement de tous. Avait-il un aiguillon ? oui certes, sa misère ; avait-il des ailes ? oui certes, sa joie. Gavroche était un tourbillonnement. On le voyait

Misérables intitulé Marius Hugo rappel à la société le devoir qu'il a envers ces enfant. Afin de mener ce combat il invente le personnages touchant de Gavroche. Gavroche est le fils des Thènardier déjà évoqué plus haut «son Père ne songeant pas à lui» et sa mère ne l aimant pas il est contraint de vivre dans la rue. Dès le début de sa vie Gavroche est donc confronté à la misère. Victor Hugo commence sa défense de ces enfant abandonné en allant contre les idée reçue du XIX s. En effet alors

« Les personnages de Misérables ne sont pas des héros » Victor Hugo, grand auteur du XIXème siècle, est né en 1802 et mort en 1885. Ses œuvres couvrent tous les genres, et Les Misérables est sans doute l’un de ses plus beaux romans, comme le montre le grand nombre d’adaptations cinématographiques et de comédies musicales. Un héros est non seulement le personnage principal d’une histoire, mais de plus, certaines qualités lui sont couramment attribuées : il est beau, fort, courageux, loyal

Vérifier la compréhension de l’œuvre 2) Dégager les caractéristiques de la figure de l’adolescent 3) Apprendre un poème sur l’adolescence 3 Lecture de l’image La scène finale du film Distinguer les 3 types de focalisations 4 Lecture La mort de Gavroche dans Les Misérables Repérer les différentes focalisations et leurs effets dans un texte Formative  5 Grammaire Même extrait de Les Misérables Repérer et savoir utiliser les compléments essentiels du verbe : COD, COI et COS (+ fiche de remédiation