Frise Chronologique Lumières

Fiche de révision : Bac blanc de françaisLundi 08 décembre 2014 de 12H30 à 16H30I) Rappels chronologiques L'humanisme : 1) La Renaissance :La renaissance renoue avec la culture Grec et Latine. Elle puise son influence de la Renaissance Italienne.L'Humanisme : Courant de pensée qui place l'Homme au centre de la réflexion. La Pléiade : L'école de la Pléiade a une forme prise par l'humanisme et est un groupe formé de 7 poètes français humanistes :

raconte ses sentiments, ainsi que sa pensée. À travers cette peinture, il nous livre une partie de sa vie, de son intimité. Ne pourrions-nous pas alors nous demander dans quelles mesures, cette œuvre empreinte d’« obscurité », au sens de manque de lumière mais aussi d’énigme, est un tableau autobiographique ? Nous allons donc tenter de décoder les différents éléments représentés, et de lever le mystère sur cette œuvre. Nous allons déchiffrer les parties relatives à son enfance, celles qui relèvent

partie de ce mouvement: Michel Ange, Leonard de Vinci, Albrecht Dürer... La peinture sur chevalet fait son apparition La peinture de nu est développée peu à peu Des scènes de l'Antiquité grecque et latine sont reprises Les fresques, effets de lumières apparaissent Ø Dans l'art de la guerre? le découverte de l’Amérique en 1492 marque un tournant de l’histoire, qui entre alors dans sa phasamoderne ;leXVIsiècle se fait l’écho retentissant de la rencontre avec l’autre notamment à travers la remise

la plénitude d’un texte qui prétendrait à la complétude, d’où le caractère troué de cette écriture marquée par le photographique. Une écriture trouée, à l’image de l’obturateur qui laisse pénétrer une lumière instantanée dans la chambre noire du souvenir et de l’être. La pénétration de la lumière creuse plus qu’elle ne comble, elle provoque une béance, une plaie ouverte que la pérégrination des mots, leur répétition obsessionnelle, leurs retours cycliques ne parviennent pas à saturer. L’iris ouvert

les arts plonge ses racines au cœur même du siècle des Lumières. Ses principes constitutifs furent formulés pour la première fois en Allemagne entre 1770 et 1780 par les représentants du Sturm und Drang (Tempête et Passion), le nom du mouvement, emprunté au titre d'un drame de Friedrich Maximilian Klinger, trahissait la portée contestataire de son programme idéologique. Mû par un sentiment de révolte à l'égard de la culture dominante des Lumières, le Sturm und Drang célébrait la force irrépressible

capable de comparer et de décrire (verbalement et graphiquement) les changements d’un être vivant au cours du temps : naissance, croissance, métamorphose (pour certaines espèces), âge adulte, vieillissement, mort. Être capable de construire une frise chronologique pour présenter les phases du développement d’un animal. Être capable de comparer le Commentaires On s’attache à repérer les principaux traits qui caractérisent ces différents stades, en cherchant à déterminer la nature des changements observés

textes informatifs et documentaires. Justifier une réponse. Rédiger un résumé ou une synthèse. Développer le vocabulaire. 38 L’ÉCOLE EN FRANCE • TDC ÉCOLE N° 48 Objectifs et démarche Lors de cette séquence, les élèves étudient, dans l’ordre chronologique, des documents iconographiques (sculpture, miniature, gravure, peinture) et écrits (articles de loi, sommaire d’un manuel scolaire). Ils les décrivent, les situent dans leur époque. Les informations fournies leur offrent un aperçu historique :

Ilithye, qui allège l'enfantement, eut foulé le sol de Délos, Lètô fut à l'instant saisi par la douleur et eut le désir d'enfanter [...] Elle enfonça ses genoux dans l'herbe tendre, et, sous elle, la terre sourit. Hors du sein maternel, il jaillit à la lumière ». C.F: Homère, Hymne à Apollon. v. 115-119 Ils habitent le sommet du Mont Olympe, en Thessalie, où ni les saisons ni le temps n'ont cours: Sérénité du climat olympien: Athéna aux yeux pers disparut, regagnant cet Olympe où l'on dit que les

gestion de la lumière sur une photographie. Le temps de pose et l’ouverture vont  influencer la quantité de lumière qui compose une photo. L’image est d’autant plus lumineuse que: • le temps de pose est long • l’ouverture du diaphragme est grande Le temps de pose Le temps de pose (ou durée d’exposition) correspond au temps qui s’écoule entre l’ouverture et la fermeture de l’obturateur. Son influence est facile à comprendre : plus ce temps est long, plus la quantité lumière qui entre dans

ni contribuer à l’apologie du « chez soi », de l’intérieur privé, de l’espace apprivoisé où se consomme et se perpétue une conjugalité rédemptrice. Sur la grandeur, une haute fenêtre de courte perspective diffuse par ses petits carreaux une lumière douce et fait naître des ombres apprivoisées. Cette ouverture sur l’extérieur – en tant que seule source de clarté – dessine sur le mur et le miroir une oblique qui passe précisément par les mèches éteintes de deux bougies. L’oblique est la ligne