Freud Et La Liberté

l’inconscient exclu la liberté. Dans ce sujet on se demande donc si la responsabilité répond avec l’absence de conscience et donc puis-je être tenu responsable d’un acte que ma conscience a refoulé ? Pour répondre à celui-ci nous allons montrer dans une première partie que nous ne sommes pas responsable de ce que nous ne maîtrisons pas puis dans une deuxième partie ce dont nous sommes responsables et enfin dans une dernière partie nous allons nous demander que si la liberté appartient à l’homme conscient

Les citations de Sigmund Freud «Nous ne savons renoncer à rien. Nous ne savons qu'échanger une chose contre une autre.» [ Sigmund Freud ] «Chaque rêve qui réussit est un accomplissement du désir de dormir.» [ Sigmund Freud ] - L'interprétation des rêves «Les femmes, peu aptes à la sublimation, souffrent d’un trop-plein de libido.» [ Sigmund Freud ] «Après trente ans passés à étudier la psychologie féminine, je n'ai toujours pas trouvé de réponse à la grande question : Que veulent-elles

d’”inconscient” se voit reprocher son manque de responsabilité, l’inconscience apparaissant alors comme un défaut moral. Cependant, n’est-il pas nécessaire qu’une partie de notre vie soit inconsciente, de sorte que l’inconscience ne relève pas d’une liberté déficiente, mais d’une irréductibilité essentielle ? L’inconscience reviendrait alors å une forme d’ignorance. Notre question serait alors : pouvons-nous déterminer dans quelle mesure cette ignorance est réductible, afin de pouvoir décider si l’inconscience

 Sujet de Dissertation : L’inconscient : une réalité ou une hypothèse ? Introduction : L’inconscient est un processus ou une structure psychique décrit par Freud au XXème siècle et constituant l’ensemble de mes désirs et pensées jugés inavouables, et s’oppose par définition à la conscience. La question « l’inconscient existe-t-il » est paradoxale car cette existence suppose d’affirmer et d’assumer que « le moi n’est pas maître dans sa propre maison ». Dès lors, que faire de ce moi qui

L’hypothèse freudienne de l’inconscient est-elle dangereuse ? Dans Métapsychologie, Freud nous dit « l’hypothèse de l’inconscient est nécessaire et légitime et nous possédons de multiples preuves de l’inconscient ». Cet inconscient est défini par Freud comme le réservoir des instincts fondamentaux que l’homme hérite de sa nature animale : pulsions, libido. Chargé fortement d’énergie psychique, il tente d’envahir la conscience mais rencontre des résistances d’origine sociale ou morale (refoulement

Donc 3 grands pôles : vérité, bonheur, vertu, correspondant aux différentes grandes questions que se pose l’homme au sujet de sa propre condition. => problématique du cours : la condition humaine, étudiée au travers des notions de conscience, de liberté et de bonheur. La Grèce Antique, vers 500 av JC Les Grecs anciens sont reconnus pour leur esclavage, ce qui leur libère beaucoup de temps pour se cultiver. Ils sont reconnus pour être très instruis en politique, en astronomie, en zoologie, en

problème philosophique s’agit de l’agressivité. La thèse que je soutiens est celle de la liberté. C'est-à-dire qu’il était libre de ne pas tuer. Il n’était pas dans l’obligation de tuer ses enfants. Nous pouvons aussi considérer qu’il connaissait la loi, puisqu’en étant médecin, cela suppose qu’il était très bien éduqué. DÉVELOPPEMENT Tout d’abords, il y a une pertinence dans la synthèse de pensée de Freud et le cas Piedmont et à la violence familiale. Il faut se poser la question suivante pour

Note à propos du titre : Cet ouvrage de FREUD a été très longtemps traduit comme « Malaise dans la culture. » qui est d'ailleurs le titre de l'édition que j'ai utilisé. Une autre traduction nous propose « Malaise dans la civilisation » qui semblerait s'inscrire de manière plus large grâce à l'utilisation du terme de civilisation. Je dis bien « semblerait », car les définitions des deux termes, selon leurs acceptions philosophiques, psychologiques, sociologiques ou politiques – etc – nous laissent

Le sujet dans ses fondements et ses limites Notion en jeu : - le sujet - la conscience - la liberté - l'inconscient Analyse de la notion de sujet et introduction du problème Être un sujet, c'est « dire Je ». « Dire on », c'est se soustraire à la responsabilité de « dire Je ». C'est se mettre à l’abri car cela permet de se cacher derrière une foule indéterminée, anonyme, de sorte qu'en disant on, le sujet n'est pas lui-même et même n'est plus personne. Personne

La raison et la vérité -la méthode scientifique -la vérité -foi et raison La liberté -état et société -droit et justice -moral et politique ÉPOQUES : Antiquité : Socrate et Platon Modernité : Descartes → invite la modernité 1637 : Discours de la méthode 1641 : Méditation métaphysique 18éme siècle : Les Lumières : Rousseau Voltaire Les Révolutionnaire : Marx Freud Nitch ← critique de Descartes LA DISSERTATION : sujet sous forme de question