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Fables de La fontaine sont même étudiées à l’école, son aspect ludique ayant séduit les plus jeunes. Les Fables de la Fontaine reposent sur des personnages stéréotypés s’inspirant de personnages réels et sur l’enseignement que l’on tire de ses histoires. Par exemple, dans « Le corbeau et le Renard », La fontaine dénonce la flatterie dont font preuve les courtisans envers le roi ainsi que l’orgueil de celui-ci. Cependant, ce message est implicite dans l’œuvre. La critique étant détournée, elle a

incipit définit l’enfant, figure centrale du roman, par le contexte de misère dans lequel il doit survivre. Omar habite avec sa mère, ses sœurs et sa grand-mère dans un appartement de Dar-Sbitar, la grande maison qui pourrait être considérée comme une ville en soi. Dans un contexte d’extrême pauvreté mais bourdonnant de vie, le lecteur peut suivre les aventures de cet enfant ainsi que celles des personnages qui partagent son espace vital. Ce premier roman du grand écrivain algérien Mohammed Dib,

Présentation générale de l’œuvre Je vais vous présenter La Rivière à l’envers de Jean-Claude Mourlevat, édité chez Pocket jeunesse pour la première fois en 2000. Mourlevat a écrit de nombreux ouvrages dont le célèbre Enfant Océan. La richesse des romans de cet auteur vient du fait qu’il ne se considère pas comme un auteur de littérature de jeunesse mais bien comme un auteur pour tous. Résumé : L’histoire commence dans un univers réel, l’épicerie dans laquelle Tomek, orphelin de 13 ans s’ennuie

élèves font un compte rendu de ces différentes légendes. Ils en présentent de nouvelles qu’ils ont entendues ou lues sur Internet. Ils pourraient même en créer de toutes pièces en s’inspirant du livre et des recherches qu’ils ont faites. • Dans le roman, on décrit un type très particulier de course automobile qui se rapproche un peu plus de la série Kart que de la Formule 1. Les élèves font une recherche sur les origines de la course automobile, sur les différents types de course et comparent leurs

pour l’absence de virgule en début de phrase, simplement parce que ce n’est pas comme ça que je l’entendais parler.” Delphine de Vigan est née à Boulogne-Billancourt en 1966. Auteur de cinq romans, elle a obtenu pour “No et Moi”, publié en 2007 chez Jean-Claude Lattès, le “Prix des Libraires” 2008. Ce roman, aujourd’hui adapté au cinéma par Zabou Breitman, a été traduit en vingt langues. “Quand j’ai vu le film, j’ai pleuré du début à la fin (bon, j’ai ri aussi !), j’ai été bouleversée. Quand

Fiche de lecture : Vipère au poing, Hervé Bazin Le Grand Meaulnes, Alain Fournier Vipère au poing, H. Bazin Vipère au poing est un roman largement autobiographique et quelques peu romancé de Hervé Bazin. Le roman est un huis clos où les relations entre les membres de la famille sont au cœur des préoccupations. Les relations entre le jeune héros et sa mère sont complètement centrales. Cette dernière n’aime pas son second fils, il va donc tout faire pour se faire remarquer et l’obliger à le regarder

LE ROMAN ET SES PERSONNAGES : VISIONS DE L’HOMME ET DU MONDE Etude en œuvre intégrale de Flaubert, L’Education sentimentale Ce travail a été réalisé par Emilie BOUTLEY, agrégée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère du Lycée Philippe de Girard à Avignon (84) Les élèves ont disposé d’un peu plus d’un mois pour lire l’œuvre, aidés d’une feuille de lecture. Séance 1 : Correction de la feuille de lecture guidée (voir plus bas) Retour sur le travail fait en cours d’Histoire : le XIX siècle

L'introduction du commentaire de texte en philosphie est, comme dans les autres matières, tout d'abord une entrée en matière, un préambule au devoir. Elle présente le texte : - de quel auteur, quelle est son histoire, son courant (en quelques mots) ? - de quel type de texte s'agit-il : poème, extrait de roman, nouvelle, essai... ? - de quelle oeuvre le texte est-il extrait ? - quand a-t-il été écrit, dans quel contexte ? Ensuite l'introduction donne quelques éléments de compréhension du texte : thèmes

La Traviata de Verdi en initiation artistique et culturelle. Sance 2 Lecture parallle des premires pages de LEducation sentimentale et du premier portrait de Rastignac dans Le Pre Goriot. Excipit du Pre Goriot. LEducation sentimentale comme faux roman de formation. Sance 3 (2 heures) Lecture compare du portrait de Mme Arnoux dans les trois versions successives de LEducation sentimentale. Lecture analytique de la version finale (voir plus bas) Un regard singulier pos sur le monde le narrateur flaubertien

professionnel et le numéro 40 Un 1er constat confirme notre impression première : les jeunes aujourd’hui lisent moins qu’il y a 20 ou 30 ans. 2ème constat, les filles lisent plus que les garçons 3ème constat, les pratiques de lecture décroissent entre le collège et le lycée, y compris chez les franges les plus lectrices (notamment les filles) Enfin, il existe une baisse réelle de l’importance pour les élèves de passer pour des lecteurs Il faut cependant nuancer ces différents points et donner quelques