Fiche De Lecture Nouvelle Fantastique

ANNEXE 1. FICHE DE LECTURE N°1 : « LES ORIGINES ET LES SYMPTÔMES DE LA CRISE DES ÉTUDES»____________________________________________________________ ________54 ANNEXE 2. FICHE DE LECTURE N°2 : « LA CIBLE ENFANTS »_____________________55 ANNEXE 3. FICHE DE LECTURE N°3 : « JEUNES, LA STIGMATISATION DES DIFFÉRENCES »_ 6 5 ANNEXE 4. FICHE DE LECTURE N°4 : « CE QUI VA CHANGER LES MARQUES : DISCOUNT, MONDIALISATION ET MARCHÉS MATURES »____________________________________________57 ANNEXE 5. FICHE DE LECTURE

Fiche de Lecture Maupassant, Contes du jour et de la nuit 1- Préface de Louis Forestier 1.1- Résumé Cette préface peut se découper en 5 parties qui relatent dans l’ordre : le titre du recueil, les paysages et cadres des différentes nouvelles, la société qui joue dans ces nouvelles, l’influence de la vie de Maupassant sur l’histoire de ses nouvelle et la fin normale d’une nouvelle : la chute. LE TITRE Ici, l’auteur nous parle que le titre correspond bien aux nouvelle que nous allons lire

escaliers et leur décor 8. La cheminée de la Victoire 9. La cheminée du Christ et de la Samaritaine 10. La cheminée de Diane et d’Actéon 11. Les emblèmes et armoiries © Service des publics et de la communication – 1998 (adaptation 2008) 2 Fiche enseignant Thème : l'architecture à la Renaissanceà TABLEAU CHRONOLOGIQUE Vie politique religieuse Louis XII Guerres d’Italie (1498-1515) (1495-1524) Règnes Architectes et …et leurs travaux traités… ere Michel Ange : 1 édition de Gaillon, Normandie

voix ferme articulation nette Propreté méticuleuse Vous pourrez également faire figurer en bas de cette fiche une formule d'autosuggestion, point sur lequel nous nous arrêterons dans quelques instants. Exemple : « en toutes circonstances j'ai une attitude dynamique » ou « je me tiens chaque jour de plus en plus droit et j'articule de mieux en mieux ». Ainsi, vous reprendrez cette fiche et ferez porter vos efforts pendant une semaine sur le point qu'elle évoque. Si nous prenons le cours depuis

| | |Distribution de la biographie de Maupassant | | |Contrôle de lecture | |Module |Les discours rapportés : rappels et exercices | |S

échec et anéantissement du mouvement ouvrier entre les deux guerres mondiales 3) De 1945 à 1990 : Deux Allemagne , deux visages du socialisme au temps de la Guerre froide 4) Depuis 1990 : Déclin et mutation du mouvement ouvrier allemand Fiche de travail :Socialisme et mouvement ouvrier en Allemagne depuis 1875 1. Affirmation et construction du mouvement ouvrier allemand sous l’Empire – 1875-1917 1.1le passage d’un socialisme interdit et marginalisé à un parti de masse « social –démocrate

questionnaires pour les élèves qui correspondent à six activités à réaliser en classe. Le but de ces activités est de développer et d'améliorer chez les élèves la compétence "résumer" des élèves. Plan de l'ensemble des fiches Activités Fiche professeur Fiche élève 1 Représentations des élèves 2 Appréciation transversale 3 Repérage des signes de structure Comment repérer la structure d'un d'un document document ? 4 Repérage des mots-clés 5 Sensibilisation travail 6 Production communicable

de note ..........................................................................................................100 Lire d’un autre point de vue ..................................................................................104 Stratégies de lecture ..............................................................................................106 Stratégies de représentation ..................................................................................184 L’art du conte ..................

DE RECHERCHE CONTRACTUELS Mle M. M. M. M. M. M. M. BIBBAL Delphine, H.I.D.A.O.A Sciences de l’Alimentation CONCHOU Fabrice, Imagerie médicale CORBIERE Fabien, Pathologie des ruminants LIENARD Emmanuel, Parasitologie et maladies parasitaires NOUVEL Laurent-Xavier, Pathologie de la reproduction PAIN Amélie, Médecine Interne RABOISSON Didier, Productions animales TREVENNEC Karen, Epidémiologie, gestion de la santé des élevages avicoles et porcins 4 5 REMERCIEMENTS A notre Président

: le recours à l'émotion ................................................ 36 Convaincre : les ressources de l'argumentation rationnelle > L'analyse de l'image : Fiche méthode ......................................................................... 60 Application : étude d'un tableau de D. Bailly > Fiche récapitulative > Fiches méthode .................................................................................................................................. 69