Fiche De Lecture Nouvelle Fantastique

3ème séance Confrontation des écrits, lectures… 4ème séance Réécrire pour le recueil de textes SOMMAIRE Nicole Fabryka CPC DIJON EST 2006 5 Pour faire le portrait d'un oiseau Peindre d'abord une

autres arts • En quoi le xxe siècle a-t-il modelé l’homme moderne ? • Les mythes appartiennent-ils seulement au passé ? • Comment la lecture d’œuvres littéraires permet-elle de s’interroger sur le rapport de l’homme au monde ? Champ littéraire • Période : xxe siècle • L’expression du doute ou de la révolte face au monde moderne • L’influence de nouvelles sciences humaines (psychanalyse, ethnographie, sociologie) sur les arts • Mythes et figures mythiques Champ linguistique • Lexique :

Fromont Thibault 2nde D6 Fiche de lecture Français Titre de l'oevre: Docteur Squelette Auteur du livre: Serge Brussolo. Biographie de l'auteur: Serge Brussolo est né le 31 Mai 1951 à Paris, il vécut une dure enfance tourmentée, principalement à cause de la folie de sa mère. Il eut très tôt la vocation de l'écriture et, dès l'âge de douze ans, commença à chercher à se faire publier. Après avoir suivi des études de lettres et de psychologie, il exerce plusieurs petits métiers

genre au XIXe siècle. La seconde partie de la question invite à dépasser le point commun du genre et la diversité des poèmes pour s’attacher à une thématique commune définie par « une progression comparable ». ■ Les attentes de la question (voir fiche 31 ) La première partie de la question requiert un travail d’argumentation : il faut montrer la poésie de chaque texte et partir d’une définition provisoire mais assez précise du genre poétique, en corrélation avec ces poèmes. Celle-ci est à

articulation nette • propreté méticuleuse Vous pourrez également faire figurer en bas de cette fiche une formule d'autosuggestion, point sur lequel nous nous arrêterons dans quelques instants. Exemple : « en toutes circonstances j'ai une attitude dynamique » ou « je me tiens chaque jour de plus en plus droit et j'articule de mieux en mieux ». Ainsi, vous reprendrez cette fiche et ferez porter vos efforts pendant une semaine sur le point qu'elle évoque. Si nous prenons le cours depuis

l'écrit p.5 A. Définition des épreuves écrites de l' É.A.F. ................ 6 Fiche méthode n°1 : Rédiger une réponse aux questions sur le corpus ................................................................................................ 10 Fiche méthode n°2 : Le commentaire de texte ........................12 Fiche méthode n°3 : La dissertation ...............................................15 Fiche méthode n°4 : L'écriture d'invention ..................................18 B. Grille

Fé charlotte 2ndeZ Le 9/10/14 FICHE DE LECTURE Le titre de l’œuvre : L’assommoir Nom de l’auteur : Emile Zola Date de publication : 1877 Le genre : Roman naturaliste expérimental Le nom du personnage principale : Gervaise Macquart Son portrait morale (Gervaise) : Nous pouvons remarquer dans le livre que Gervaise est travailleuse, celle- ci à très bon cœur, Gervaise soutient moralement les différents personnages dans l’histoire, bonté

vertueuse, citoyenne. Le consommateur s’est transformé en « conso-acteur » qui déserte les urnes pour voter avec son caddie. Les entreprises doivent s’adapter, le MR trouve sa place dans ce contexte. Il optimise la relation client, en intégrant au mix un nouvel élément : la part d’esprit. La première partie (« tendances ») est consacrée à une présentation et une analyse de l’évolution du comportement du consommateur. Dans le chapitre 1 (« nos modes de vie se transforment »), l’auteur propose un flash

page 6 IV- 2 ème période : Jeux dramatiques et improvisations à partir de l’album choisi A- Les objectifs de cette période B- La démarche B 1- La création des personnages B 2- Le dispositif des improvisations B 3-Ce qu’observe l’enseignant C- La fiche d’identité de chaque personnage page 8 V-3ème période : Théâtralisation. Choix de son personnage. Ecriture des dialogues. page 12 VI-4ème période : Théâtralisation. Création des scènes de groupe : chants, chœurs parlés - rythmés, paysages sonores

registre satirique La satire s'inscrit dans le genre polémique dont elle valorise la raillerie. Le vocabulaire y est volontiers réaliste et familier, et se caractérise par des termes péjoratifs, parfois violemment caricaturaux. Le registre fantastique Il est défini par Tsvetan Todorov comme "l’intrusion de l’irréel dans la vie réelle". Le lecteur hésite entre une explication irrationnelle et une explication rationnelle. On peut le reconnaître par : • Les différents champs lexicaux du surnaturel