Faut Il Toujours Lutter Contre Les Inegalites

Inégalités et croissance C’est à l’occasion d’un concours de l’Académie de Dijon que Jean-Jacques ROUSSEAU compose son premier véritable ouvrage philosophique. À partir du sujet "Quelle est l'origine de l'inégalité parmi les hommes et est-elle autorisée par la loi naturelle ?" Il développe une nouvelle théorie de l’état de nature et du contrat social. Opposé à Hobbes, il ne présente pas le contrat social comme facteur de paix mais comme moyen de pérenniser des inégalités injustes. Les inégalités

Culture Générale ------------------------------------------------- Faut-il, reprenant les mots du poète Arthur Rimbaud ( Une saison en Enfer, Délires I ), « changer la vie » ? « La vie c’est moins bien que la télé, parce qu’on ne peut pas changer de chaîne. » expliquait Frédéric Beigbeder. De par cette boutade, l’écrivain français mis en exergue la condition fondamentale de l’Homme face à la vie : nous la subissons et nous ne pouvons la modifier en changeant les piles de notre télécommande

IMINATIONSDISCRIMINATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL Plan : INTRODUCTION I - Les discriminations au travail a) Définition b) Les principales discriminations II - La lutte contre les discriminations aujourd'hui a) La loi b) Les organismes et leurs activités c) Les mesures prises III - Etude de cas a) Etude d'une affaire soutenue par la HALDE b) Etude du cas de Christophe Bridou, discriminé pour son homosexualité CONCLUSION Bibliographie INTRODUCTION : Notre sujet

Attention, des sujets apparemment similaires peuvent se traiter différemment selon leur formulation ; toujours réfléchir à la question posée. Par contre des sujets formulés différemment peuvent parfois se traiter avec des plans comparables. Rester vigilant, les documents fournissent aussi des arguments, des pistes d’analyse dont il faut tenir compte. Les plans proposés ici ne sont pas toujours les seuls possibles. (D = dissertation ; S = synthèse ; 98 = année du bac) . Après avoir présenté

ans de +) : les chiffres 1882 : scolarité jusqu’à 13 ans 1936 : scolarité jusqu’à 14 ans 1959 : scolarité obligatoire jusqu’à 16 ans L’âge de scolarité est en réalité bien au-delà de 16 ans. A cette obligation scolaire voulue par l’Etat il faut ajouter la demande des familles à la scolarisation. b) Les raisons « de politique scolaire » de cette évolution 1ère raison : humaniste. « On ne nait pas homme on le devient » Erasme. Humanisme qui vise à élever le niveau d’instruction de la

légale en France 3.2 Concurrence biaisée 3.3 Preuve 3.4 Discrimination directe et indirecte 4 Groupes et ethnies 4.1 Droit supérieur 4.2 Autres normes d'égalité 4.3 Naturalisations 5 Luttes et préventions 5.1 Tentatives de réaffiliation 5.2 Discrimination positive 5.3 En France 6 Références légales 6.1 Monde 6.2 Europe 6.3 Allemagne 6.4 France 7 Liste de discriminations

distincts les uns des autres et hiérarchisés. Elle résulte de l'ensemble des différences sociales associées aux inégalités en termes de richesses, de pouvoir, de prestige, de savoir. C'est un ensemble d'individus qui ont des points communs dans leurs attitudes, leur façon de se comporter, et qui sont largement déterminés par ce groupe, ce qui fait que ce groupe va se différencier des autres. Inégalité : situations d’individus disposant de situations avantageuses ou désavantageuses par rapport à une échelle

920 $ en 2007. Les inégalités dans la répartition des revenus se sont accentuées, passant de 41,21% en 1985 à 44,6% en 2008. La pauvreté s’est aggravée en passant de 10% en 1985 à 38% en 2002 et enfin à 48,9% de la population en 2008. Sur le plan national, des stratégies ont été reformulées de sorte à placer la réduction de la pauvreté et les inégalités au centre des politiques de développement. Le problème étant de savoir comment la croissance pro-pauvre permet de lutter contre la pauvreté ? Et

Quenton Eva Joncquel 2sd6 Sommaire I) Introduction et relecture du sujet : - Comment ces disparités ont-elles évoluées au cours du temps ? II) Problématiques : - A ce jour, quels sont les moyens mis en place par l’Etat pour lutter contre ces discriminations ? - Dans quels milieux professionnels y’a-t-il le plus d’écart entre les salaires ? - Comment faire valoir ses droits ? III) Témoignages + vidéo IV) Lois, décrets, textes de référence  V) Conclusion 

dit que la population augmente selon une suite géométrique tandis que les produits agricoles progressent selon une suite arithmétique cela explique que la population augmente plus vite que la surface disponible à l’exploitation, a partir de cela il faut inciter les gens a ne pas faire d’enfants cependant l’histoire lui a donné complètement tort). - Smith est connu pour la main visible, pour le laisser passer, pour l’état gendarme, pour la manufacture d’épingle, pour la division du travail, pour