Famille Contemporaine Institution En Crise

Lycée Thiers KH BL Sciences économiques et sociales Sociologie de la modernité Alain Beitone Février 2009 Sommaire Introduction I. La dynamique historique de la modernité II. Sociologie et modernité III. Modernité individualisme et crise du lien social IV. Modernité, postmodernité, modernité réflexive, seconde modernité, etc. Bibliographie Introduction : Définir la modernité Le terme « modernité » est utilisé dans de nombreux domaines. On parle en histoire des « temps modernes

familiaux et moraux, d’une altération des solidarités, le tout alimenté par des politiques d’assistance sociale trop généreuses qui auraient pour conséquence une crise de l’autorité paternelle, un laxisme éducatif et un manque d’intérêt pour l’école. On suggère dans cette approche que l’importance des transferts sociaux chez les familles vivant dans les quartiers populaires favorisent une perte d’exigence et un affaiblissement de la valeur travail. * La seconde, quant à elle, stigmatise le repli

Les politiques publiques face aux évolutions de la famille (1968 – 2008) 2009 Introduction 1 I°/ La réorientation des objectifs de la politique familiale en réponse à la crise économique et à l’évolution du modèle traditionnelle de la famille (1968-1994) 2 A – Un modèle traditionnel de la famille menacé en partie du à la situation économique. 2 1) Les conséquences de la crise. 2 2) L’évolution du modèle traditionnel de la famille. 3 B – La nécessité d’une réponse quantitative face

traditionnel. Cet évènement soulève la question de la crise de l’offre partisane qui correspond au système des partis politiques, groupes qui présentent des candidats à des élections afin de conquérir le pouvoir et d’exercer des fonctions publiques. Les partis se sont construits à partir de clivages présentés par Lipset et Rokkan en 1967. Mais ces derniers suffisent ils pour structurer les partis ? De plus aujourd’hui ces derniers sont en crise, on avance même la thèse de leur disparition alors que

« Crise de la Famille, familles en crise. » L’anthropologue français, Claude Lévi-Strauss, défini la famille comme étant « une communauté d'individus réunis par des liens de parenté existant dans toutes les sociétés humaines » Elle suppose entre ses membres une obligation de solidarité morale et matérielle censée les protéger et favoriser leur développement social, physique et affectif. Du latin fama qui veut dire réputation, les membres d'une même famille portent le même nom et jouissent d'un

Fiche de lecture : le suicide de Durkheim Emile Durkheim , sociologue et philosophe Français du 20e siècle ,né dans une famille juive pratiquante. A l'issue l'Ecole Normale Supérieure, il enseigna le droit et la philosophie avant d'entreprendre la rédaction d'ouvrage de sociologie, puis d'enseigner cette matière nouvelle à Bordeaux, puis à la Sorbonne à partir de 1902.  Emile Durkheim est considéré comme le fondateur de la sociologie moderne pour avoir réussi à associer la théorie et la recherche

classes, etc.) Problématique : A partir de sa définition sociologique, peut-on constater un développement de l’individualisme dans nos sociétés contemporaines ? En quoi ? Quelles manifestations ? Si tel est le cas, quelles limites et garde-fous rencontre-t-il ? Est-il asocial par essence ? Quelles formes adopte-t-il ? Sociétés contemporaines. A quelle échelle raisonne-t-on ? _ 1789- 2006 ? _ 1960 – 2006 ? _ 2000- 2006 ? La marche vers un plus grand individualisme trouve des arguments

et artistiques depuis la Renaissance ; les courants de pensée contemporains. Pour chaque partie, des fiches claires et synthétiques présentent les auteurs "phares", les courants de pensée ou les mouvements littéraires et artistiques les plus représentatifs, les notions et les concepts essentiels. L'état de la France - 2013-2014 - LAU Elisabeth - La Découverte - 2013 - 444 p. Cote : IF 11 E La France continue de souffrir de la crise amorcée en 2008, le chômage et la précarité semblent gagner

OUFFOUET Youssef OUATTARA Copyright by licence2online.wifeo.com – Avril 2012 Team licence 2 - ETHIQUE, DROIT ET SOCIETE CONTEMPORAINE CHERS CONDISCIPLES ATTENTION! CE COURS D’ETHIQUE, DROIT ET SOCIETE CONTEMPORAINE EST CELUI DU PROFESSEUR SEBO FELICIEN POUR LES ETUDIANTS QUI VOUDRAIENT BIEN COMPLETER OU VOIR AUTREMENT LE COURS SUR L’ETHIQUE, DROIT ET SOCIETE CONTEMPORAINE, VOUS POUVEZ VISITER NOTRE SITE WEB. NOUS, L’EQUIPE DE licence2online.wifeo.com, DECLINONS TOUTE RESPONSABILITE ACADEMIQUE

pourra situer la jeunesse dans la période de la crise d’adolescence -D’un point de vu biologique en parlera de la période de la puberté La définition courante que l’on donne à la jeunesse est que c’est un regroupement d’individu qui ce distingue (de ce point de vue « la jeunesse » ne serrait qu’un mot. Il va y avoir plusieurs institutions qui vont formés la jeunesse : Les deux principales : -La famille -L’école Puis d’autres institutions qui vont former des rites de passage du jeune dans