Expérience De Taylor

Chapitre 2 : théories de l'organisation Trois écoles de pensée Les classiques : Taylor, Fayol, Weber … Les behavioristes : Mayo, Maslow les modernes Une préoccupation : comment améliorer la productivité dans l'organisation. I) Les fondement de la pensée classiques : une approche empirique et normative : issue de pratique professionnelle et d'expériences présentées sous forme de de règles à suivre (recommandation, principes, commandements …) hypothèses implicites

l’organisation est une réponse aux problèmes de l’action collective. 1.1 La rationalité technique – Fréderic Taylor (1856-1915) Il est spécialiste en organisation systématique des ateliers de productions des produits. Il participe à la réflexion pour une meilleure rationalité des ateliers. Le contexte de l’époque : c’est l’époque de progrès technique et des recherches scientifiques. Taylor constate l’inefficacité de la production pour 2 raisons, un encadrement incompétent et le freinage de la production

de l’Economie Sociale n°3 et 4, distingue trois dimensions du taylorisme: 1. 2. 3. Un ensemble de principes de gestion du travail, élaboré par Frederick Winslow TAYLOR, dès 1904 dans Shop management, et surtout en 1911, La direction scientifique des entreprises (1927 pour la traduction française) La doctrine sociale de Taylor, c’est-à-dire, l’idée, attribuée à tort à Ford même s’il l’a bien mise en pratique, d’une convergence des intérêts des ouvriers et du patronat en une production efficace

managériale regroupe l'organisation scientifique du travail, avec l'américain Taylor (Ingénieur) qui s'intéresse à la production dans les ateliers. Il regroupe aussi l'organisation administrative du travail, avec le français Henri Fayol (Ingénieur)et l'anglais Urvick. Parallèlement l'allemand Max Weber avec ses théories sur la bureaucratie sera à l'origine d'un deuxième mouvement, d'inspiration sociologique. I. Taylor et l'organisation scientifique du travail : A. Curriculum Vitae :

division du travail : - l’habileté croissante que les ouvriers acquièrent en répétant une même tâche, - diminution du temps perdu pour passer d’une activité à une autre, pour changer de place, d’outils… - Taylor, le fondateur : A partir de son expérience de terrain Frederick Winslow Taylor, ingénieur américain (1856-1915) va mettre au point l’OST (l’organisation scientifique du travail), autour de plusieurs principes : 1) La parcellisation est poussée à l’extrême : chaque ouvrier n’exerce

industrielle du XIX ème siècle, poursuivie au XX ème siècle et qui eut des répercussions sur l’évolution des techniques de production. Nous retiendrons trois courants associés à trois individus qui marquent cette école : Taylor, Fayol et Weber. 1- Frederick Winslow Taylor (1856-1915) a- Principaux apports Objectifs pédagogiques Au terme de ce chapitre l’étudiant doit être capable de :  Expliquer les principes de base de l’école classique, de l’école des relations humaines.  Définir

Travail intégrateur 4 Réflexion personnelle sur la Commission Bouchard-Taylor Afin de réaliser le travail intégrateur 4, j’ai décidé de lire le rapport de la Commission Bouchard-Taylor communément appelé « la commission sur les accommodements raisonnables ». Je trouve cette œuvre intéressante car elle représente un important travail de médiation interculturelle. De plus, cette consultation est contemporaine et a eu lieu au Québec. Le rapport final a été déposé en mai 2008. En premier lieu, je

L’école des relations humaines Une position critique par rapport au taylorisme • Pour Taylor, le travailleur marche “à la carotte et au bâton” : conception simpliste ? • Premières difficultés tayloriennes : le turn-over • Elton Mayo à la Western Electric (fin des 1920’) • Les expériences sur l’éclairage et la température • La “découverte” du collectif de travail • L’effet “Hawthorne” : styles de leadership, moral • Rationalité des directions, irrationalité des travailleurs (freinage,

doit être immédiate en pareille circonstance. L’acte et la réponse se réalisent en temps réel. La théorie de l’ajustement mutuel de Mintzberg s’appuie sur l’héritage des travaux menés autour des relations humaines. A cet effet, seront évoquées les expériences d’Hawthorne menées entre 1924 et 1932 par G. E. Mayo6 (entre autres). 1) L’héritage des travaux des relations humaines Entre 1924 et 1932, furent menées employés de l'usine de la Western l’Illinois, près de Chicago. L’étude est l’Académie nationale

Taylor Taylor définit l’organisation scientifique du travail dont l’objectif est d’améliorer la productivité dans les usines. Cette théorie repose sur la double division du travail avec d’une part la division verticale et d’autre part la division horizontale. La division verticale c’est la séparation entre le travail de conception et d’exécution, c'est-à-dire que la direction est chargée de déterminer la meilleure façon d’effectuer une tâche (étude du poste, décomposition et simplification des