Explication De La Crise De 1929

1. Les cycles et crises économiques 1.1. Les phases d’un cycle Crises et fluctuations Production Expansion Crise Dépression Tendance - Avant la révolution industrielle les crises économiques étaient d’origine agricole De mauvaises récoltes (sousproduction) augmentations de prix des biens alimentaires. La crise se propageait aux autres secteurs. - Ensuite les crises ont eu des caractéristiques inverses, elles sont devenues des crises de surproduction accompagnées de ralentissement Reprise

plusieurs explications théoriques du chômage et donc, au moins avec Keynes, de l'insuffisance de la croissance (équilibre de sous-emploi). Objectifs de la séquence pour le prof : faire comprendre aux élèves les 3 explications proposées par le programme : ils devront donc être capables de distinguer un choc d'offre, de demande (en distinguant choc positif / négatif), le cycle du crédit, et être capable d'illustrer ces notions par des exemples ; faire comprendre que ces explications ne sont pas

s’organiser et commencer par une idée, c’est-à-dire une phrase qui réponde exactement et de façon logique à la problématique que vous avez vous-même posée. Ensuite, le reste du paragraphe doit être organisé dans le but de démontrer cette idée par des explications mais aussi et surtout par des faits, des chiffres, des exemples qui viennent démontrer votre idée. C’est alors que la précision de votre érudition peut faire la différence si, et seulement si, elle est mobilisée dans le but d’illustrer votre

produire autre chose. Cela veut dire qu’il n’y peut pas y avoir de surproduction générale. Le déséquilibre n’est jamais global, l’idée d’un manque de débouchés pour tous les produits n’est pas concevable pour lui, et donc à partir de là il n’y a pas de crise durable puisque tout accroissement de l’offre génère sa propre demande. Say a donc une vision optimiste de l’économie et de la croissance, il parle de croissance auto entretenue, et dans cette logique où l’offre est première, la demande a pour rôle

croissance qui tend vers 0. (ou négative 2 trimestre de suite) Dépression : décroissance (ou croissance négative) pendant plusieurs années successives. Il y a 4 phases du cycle court majeur (Juglar) : Expansion puisque le volume du PIB s’accroit. Crise lorsque le volume du PIB cesse de croitre. Dépression lorsque le volume du PIB diminue. Reprise lorsque le volume du PIB repart à la hausse. Stabilisation lorsque le volume du PIB cesse de croitre pour croitre moins vite. En France, depuis la guerre

a été distribué. L’offre et la production créent les revenus et sont à l’origine du pouvoir d’achat. Le déséquilibre n’est jamais global, l’idée d’un manque de débouchés pour tous les produits n’est pas concevable pour lui, il n’y a donc pas de crise durable partout accroissent de l’offre génère sa propre demande. Vision optimiste de l’économie et de la croissance. Dans sa vision, la demande a donc pour rôle d’orienter la production dans la branche la plus utile. Cette adaptation se fera grâce

Notions au programme     Fluctuations économiques, crise économique, désinflation, dépression, déflation.    inflation, chômage, demande globale.  1.1 Pouquoi la croissanceestelle instable ? Acquis de 1°ES Indications complémentaires L'observation des fluctuations économiques permettra de mettre l'accent sur la variabilité de la croissance et sur l'existence de périodes de crise. On présentera les idées directrices des principaux schémas explicatifs

depuis la révolution industrielle. Mais irrégularités plus ou moins marquées. Des phénomènes structurels irréversibles (ou difficilement réversibles) doivent être distingués des situations conjoncturelles Notion de crise Grec (krisis : décision, faculté de juger), résultat de la crise est un basculement : positif ou vers une tension encore plus forte. Dans les sociétés il y a un certains nombres de processus qui permettent de répondre à certains déséquilibres. Ces processus qui permettent de réguler

  par  an   pendant  3  années  consécutives,  soit  une hausse des prix de 50% par mois (Philip CAGAN). Voir ​ http://en.wikipedia.org/wiki/Hyperinflation  5  Voir ​ http://en.wikipedia.org/wiki/Hyperinflation_in_the_Weimar_Republic  6  Cette explication est celle donnée par FERGUSSON, Adam (2010). When money dies : the nightmare of deficit spending,  devaluation, and hyperinflation in Weimar Germany (1st [U.S.] ed. ed.). New York: PublicAffairs. ISBN 1­58648­994­1 et  résumée dans ​ http://en.wikipedia

prix du baril est multiplié par quatre lors du premier choc pétrolier, et par trois lors du deuxième. Le rythme de la croissance passe à une moyenne annuelle de 2,3 %, comme aux etats-unis. L’écart de revenus entre etats-unis et France se creuse. Explication : essoufflement du régime de croissance intensif (école de la régulation) => baisse de la productivité (ralentissement de la productivité totale des facteurs), diminution de l’efficacité des investissements et de leur rentabilité => baisse des profits