Expansion Coloniale Francaise Entre 1880 Et 1914

Résumé 1931, l’Exposition Coloniale. Quelques jours avant l’inauguration officielle, empoisonnés ou victimes d’une nourriture inadaptée, tous les crocodiles du marigot meurent d’un coup. Une solution est négociée par les organisateurs afin de remédier à la catastrophe. Le cirque Höffner de Francfort-sur-le-Main, qui souhaite renouveler l’intérêt du public, veut bien prêter les siens, mais en échange d’autant de Canaques. Qu’à cela ne tienne ! Les « cannibales » seront expédiés. Inspiré

| | |96 pages, 50 F | | | Résumé      1931, l’Exposition Coloniale. Quelques jours avant l’inauguration officielle, empoisonnés ou victimes d’une nourriture inadaptée, tous les crocodiles du marigot meurent d’un coup. Une solution est négociée par les organisateurs afin de remédier à la catastrophe. Le cirque Höffner

La révolution des transports en France (1830-1870) Introduction Au XVIIe siècle,les voitures qui parcouraient les routes françaises étaient tirées par des chevaux. Pour les voyageurs du XVIIIe siècle,les voitures publiques,coches,carrosses,qui disposaient de 8 places ,étaient inconfortables et progressaient au pas. Les trajets étaient longs:ex:en 1789,le trajet Paris-Bordeaux prenait quinze jours en fourgon et coutait 50 livres;six jours en diligence et coutait 125 livres. Pour les petits parcours

Page 3 Histoire moderne & contemporaine 2011-2012 Découverte de l'Amérique (1492) : La perception du monde et sa représentation change (La mer marquait une limite dans l'espace, la fin du monde connu). La mer devient une voie de communication entre le nouveau-monde, et l'ancien. Le commerce se développe sur le Pacifique (et non plus sur l'atlantique). La découverte de nouveaux peuples remet en doute les "dires" de la bible, beaucoup de ressources sur le nouveau monde apportés à l'ancien. Relativisme

------------------------------------------------- QUAND COMMENCE L’EPOQUE MODERNE ? Trois événements marquants vont caractérisés l’évolution de l’époque moderne, et non une rupture (exercice d’analyse de situations). A. 1453 et la Chute de Constantinople 1. Les faits (entre Moyen-âge et les Temps Moderne) * Constantinople est la capitale de l’Empire romain d’Orient, le centre d’une puissance religieuse orthodoxe (constellation religieuse majeure) et un extraordinaire conservatoire intellectuel (grandes écoles – documents

On ne sait pas s’il y a une rupture ou une continuité car on n’arrive pas à déterminer s’il s’agit d’un bouleversement ou d’un renforcement des structures préindustrielles. * Rôle de la ‘proto-industrie’ == système de production intermédiaire, entre une économie pré-industrielle et industrielle. agricole --> industrielle. * Offre ou demande ? : De plus, il est difficile de déterminer s’il s’agit d’une révolution de l’offre ou de la demande ? * Primat de l’offre ou de la demande ? ‘Révolution’

cette seconde industrialisation L'essor de la sidérurgie se poursuit mais il est relayé par de nouvelles activités. La chimie lourde favorise la production du ciment, de colorants ou d'engrais. Les industries mécaniques connaissent à partir des années 1880 un réel essor. Il s'agit avant tout des constructions navales, de l'armement et surtout de l'industrie automobile qui alimente la croissance économique. Cette deuxième révolution industrielle prend son essor grâce à de nouvelles sources d'énergies

sur l’altérité à partir du pt de vue l’Orient Edward Said, L’Orientalisme. L’Orient créé par l’Occident (1978) « L’Orientalisme, c’est un style de pensée fondé sur la dist° ontologique entre Orient et Occident » « L’histoire des discours sur l’autre est accablante »  dénonciation furieuse de l'idéologie coloniale 2 champs : -LE SAVOIR : le discours orientaliste va cristalliser les différences (impossibilité de voir l’autre car fatras idéologique+ en créant son double, l’Occ s’intéresse bcp +à

crédits, l'économie ne peut pas prospérer car ils permettent de disposer par avance des gains d'une action économique future. Ils sont nécessaires à la croissance économique et ont entre-autre permis de sortir du Moyen-Âge. ▪ On va comprendre et étudier les différents secteurs de l'économie (l'agriculture, entre autres). ▪ Nous allons étudier l'influence qu'ont les structures, les institutions, les statuts sociaux sur l'économie. ▪ Et enfin nous verrons que l'économie est sujette à

pays. Ces empires coloniaux ne concernés pas tous les pays européens. On note aussi la volonté de poser quelques règles internationales : une sorte de droit colonial notamment à la conférence de Berlin (1884-1885) qui voulait organiser le commerce dans le bassin du Congo mais cela a amené au partage de l’Afrique au profit de ces puissances. $ 2 : les antagonismes profonds Il y a une ligne de fracture importante entre les pays européens : alliances protagonistes entre les pays euro et c’est