Éthique déontologique

plan d’aide négocié - Apprécier les résultats de l’intervention Les caractéristiques de l’ISAP - C’est un processus dynamique (On a affaire à une personne qui évolue continuellement) - Avec des principes éthiques (l’ANAS et le CSTS édictent ces principes) Il s’agit de règles éthiques face à l’autre: Singularité, Autodétermination et liberté (de choix), Respect de la vie privée et de l’intimité des personnes et enfin Interdépendance (droits et devoirs d’une vie en société). - Place

------------------------------------------------- CHAPITRE I : CARTE CONCEPTUELLE * Connaître les règles délimitant le champ professionnel de (de la ) puériculteur/trice. * Acquérir un processus de réflexion permettant de gérer seule ou en équipe les nombreux problèmes éthiques auxquels elle sera confrontée au cours de sa carrière/stages. * Mettre à jour les connaissances dans le domaine juridique, moral et susciter une réflexion sur divers aspects professionnels spécifiques. * Donner des repères juridiques :

en charge dans les domaines où ils sont compétents : c’est eux qu’il nomme « sujets ». 3) Le livre s’inscrit-il dans la conception de l’auteur ou non ? L’auteur de ce livre est Jean-François Claude, dirigeant actuel du projet Management et Ethique de l’Association nationale pour la Formation Professionnelle Adulte (AFPA), après avoir été en charge du développement de la qualité, puis Auditeur général. Il a tout d’abord été reconnu pour avoir rédigé L’éthique au service du management, que nous

Dossier Ethique et Déontologie Le cas de la discrimination à l’embauche chez randstad ANNEE 2010-2011 Table des matières Introduction 2 I. Analyse de la politique de recrutement 2 A. Une politique de recrutement centrée sur des valeurs humaines : 2 B. Différentes formes de discriminations 2 C. La mise en place de comité RSE 2 1. Une méthode de recrutement tournée vers l’individu : 2 2. Une implantation favorisant le développement régional : 2 II. Solutions adoptées

développement psychologique de l’enfant, (2) le fonctionnement psychologique normal et pathologique, (3) les théories de la mesure en psychologie et la méthode des tests, (4) la psychologie différentielle et interculturelle, (5) les exigences éthiques, déontologiques et légales de la pratique du psychologue. R3 : A l’issue de sa formation initiale, le psychologue maîtrise les compétences pratiques nécessaires pour mener à bien un examen psychologique complet. Commentaire : Le psychologue doit être capable

personnel d’une organisation et destiné à traiter les risques et à fournir une assurance raisonnable quant à la réalisation, dans le cadre de la mission de l’organisation, des objectifs généraux suivants: • exécution d’opérations ordonnées, éthiques, économiques, efficientes et efficaces; • respect des obligations de rendre compte; • conformité aux lois et réglementations en vigueur; • protection des ressources contre les pertes, les mauvais usages et les dommages. III - Documents

j’ai pu : M’interroger sur mon propre système de valeurs et de reconnaitre celui des autres, Mener un travail de réflexion sur ma posture professionnelle et celle des autres dans la relation soignant/soigné en tenant compte des dimensions éthiques, déontologiques et législatives de la profession, Intégrer les notions de travail en équipe, de collaboration, d’interdisciplinarité et de pluridisciplinarité pour m’aider dans cette réflexion. Faire un travail sur mes représentations, la communication,

Séjour « est conclu ou un DIPC est élaboré avec la participation de la personne accueillie ou de son représentant légal. Contrat définit les objectifs et la nature de la prise en charge ou de l’accompagnement dans le respect des principes déontologiques et éthiques, des recommandations de bonnes pratiques professionnelles et du projet d’établissement et service. Il détaille la liste et la nature des prestations offertes ainsi que leur coût prévisionnel. Le contenu minimal du CDS ou du DIPC est fixé

L'éthique utilitariste La théorie éthique du devoir de Kant est l’une des approches les plus importantes dans la délibération éthique aujourd’hui. Mais ce n’est pas la seule. La pensée utilitariste a aussi eu une énorme influence sur notre manière d’envisager les normes morales. L’idée fondamentale de cette approche pragmatique est que la valeur morale découle de l’utilité d’un acte c’est-à-dire de ses conséquences avantageuses. L’utilitarisme a pris naissance en Angleterre et on pourrait dire

Ethique et RSE (Frédéric Kupper) Chapitre 1 : La démarche éthique Introduction « Être universitaire, c’est plus qu’apprendre une profession. C’est aussi chercher à s’orienter dans notre société et dans notre monde. Pour pouvoir y travailler en cohérence avec ses convictions. Pour pouvoir y agir au service de ses idéaux. Sans cynisme ni naïveté, sans fanatisme ni fatalisme. » (C. Arnsperger et P. Van Parijs) Être universitaire, ce n’est pas uniquement acquérir un bagage technique de savoir et de