Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

au tarif des douanes qui prévoit les quotités des taxes à payer relatives à une marchandise déterminée. Si certaines marchandises y bénéficient d’une taxation à 0 % (médicaments, engrais, tracteur agricole,…), la plupart devront payer les taxes y afférentes. Pour des raisons économiques, éducatives, culturelles ou sociales, certaines marchandises, sous certaines conditions, peuvent toutefois bénéficier d’une exonération des droits et taxes à l’importation. L’arrêté 16 152 / 2007 du 21/09/07 prévoit

les acteurs et ainsi essayer de réponse à cette problématique. Dans une première partie, nous tenterons de définir ce qu’est l’intelligence économique territoriale, pour ensuite, dans une deuxième partie, faire apparaître la notion de territoire apprenant. Dans une troisième partie nous verrons émerger une nouvelle conception de la territorialité. 1- L’intelligence économique territoriale, un nouveau dispositif de gestion pour la territorialité. Face à la mondialisation galopante, la recherche

préparer les nouvelles épreuves des concours très exigeantes en matière de compétences professionnelles de l’enseignant (voir le référentiel des 19 compétences de l’enseignant du 25 juillet 2013) ; Aussi les stages sont-ils désormais un élément central de la préparation au concours. La classe qui accueille les étudiants est : o Un espace où ils recueilleront par l’observation fouillée des gestes professionnels indispensables de l’enseignant ; o Un espace où par une pratique accompagnée conséquente

FORMATION DOCTORALE FORMATIONS COMPLEMENTAIRES AXES ET SUJETS DE RECHERCHE STAGES PROFESSIONNELS ET AUTRES ACTIVITES ARTICULATION ENTRE LA FORMATION DOCTORALE ET LES FILIERES DE MASTER DE L’UNIVERSITE CONDITIONS D’ACCES EFFECTIFS PREVUS INTERVENANTS DANS LA FORMATION DOCTORALE Centre d’Etudes Doctorales 1 (Version CNaCES) I- IDENTIFICATION DU CENTRE Université Etablissement domiciliant le Centre Etablissements membres du Centre Intitulé du Centre Intitulé de La Formation Doctorale Champs

des administrations générales (nationales et locales) et des administrations spécialisées. Etat unitaire décentralisé : dans un état unitaire (par opposition à l’état fédéral), la puissance publique est une dans sa structure. Il n’y a qu’une seule organisation constitutionnelle. Il n’y a qu’un seul appareil gouvernemental. Il n’y a qu’une seule représentation parlementaire. L’organisation territoriale et administrative d’un état unitaire peut être déconcentrée (France avant 1982), décentralisée

LE PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL DU LOUVRE-LENS Juin 2008 1 Le Louvre est à Paris, mais ce n'est pas pour autant un musée parisien. Dès sa création en 1793, il a été imaginé et conçu comme un musée national, un « musée des musées » dont les collections et le savoirfaire ont vocation à irriguer l'ensemble du territoire français. Le Louvre-Lens renouvelle et réinvente cette politique traditionnelle, celle des dépôts, celle de la "part sacrée", pour reprendre la formule de Chaptal en 1801, que

Modèle de convention à jour 2010-2011 Examen/convention de stage/imprimés Faculté de Droit et des Sciences Politiques CONVENTION DE STAGE EN FRANCE Vu la loi n° 2006-396 du 31 mars 2006 pour l’égalité des chances modifiée par la loi du 27 novembre 2009. Vu le décret n° 2006-757 du 29 juin 2006 portant app lication de l’article 10 de la loi n° 2006-396 du 3 1 mars 2006 pour l’égalité des chances ; Vu le décret n° 2006-1093 du 29 août 2006 pris pour l’application de l’article 9 de la loi n°

LES CENTRES CULTURELS FRANÇAIS A L’ETRANGER Economie et Financements Endogènes des Territoires Master 2 Projets Touristiques, UFR LEA Roubaix LILLE III Table des matières Introduction................................................................................................................................ 3 I) II) a) Les différents centres culturels français présents à l’étranger .......................................... 4 Ressources et financement .................................

L ’ E D U C A T I O N Les Américains ont toujours été soucieux de l'éducation de ses membres compte tenu de ses bienfaits. Les colons ont fondé le Harvard Collège en 1636. Yale en 1750 et en 1850, les états-unis avaient déjà un système d'enseignement public et un nombre de collège et d'université subventionnées par l'état. D'après des historiens, les progrès économiques, politiques, scientifiques et culturels réalisés aux États Unis sont dus à l’idéal cher aux Américains: « l’égalité des

l’enseignement supérieur Ministère de tutelle : Ministère des enseignements Secondaire, Supérieur et de la recherche Scientifique (MESSRS). L’enseignement supérieur au Burkina Faso est assuré en 2009 par trois universités publiques (Université de Ouagadougou, Université Polytechnique de Bobo-Dioulasso et Université de Koudougou), et deux universités privées (Université St Thomas d’Aquin à Ouagadougou, Université Catholique de l’Afrique de l’Ouest représentée au Burkina Faso par l’Unité Universitaire