Entrepreneuriat Et Développement International

UNIVERSITE MOULAY ISMAIL FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES ECONOMIQUES ET SOCIALES MEKNES Master recherche : Économie et Management Internationaux Elément : ENTEPRENEURAT Entrepreneuriat féminin au Maroc Encadré par : Préparé par : Mr.Baguare Mlle BAADOU Ilham Mlle TMAR Hajar PLAN AXE

réflexions que nous avions émises avec Robert Paturel lors de notre précédent éditorial. Il y aen effet un réel chemin parcouru depuis la soutenance en 1993 de la thèse pionnière de Christian Bruyat, et on peut direque la recherche française en Entrepreneuriat existe désormais, même si elle n’est pas encore très abondante. Peut-onaller plus loin, et suggérer, comme nous l’avons fait lors des dernières Journées Recherche de la FNEGE, qu’il existe un« French Touch » de la recherche française, et par extension

la dite puissance reposait davantage sur la hiérarchie que sur l’esprit d’entreprise. En effet, depuis les années 70, la création et le développement des petites entreprises (entreprenant) sont généralisés. Avec l’avènement du capitalisme mondiale, touchant les anciens pays socialiste à économie planifie, que les pays en recherche le développement, la création des PME est devenu radical, celle-ci sont sommées de créer des emplois quand les grandes firmes ne cessent de prendre les emplois.

Livret de Cours LICENCE - MASTER ANNEE UNIVERSITAIRE 2011 - 2012 Livret de cours destiné aux étudiants internationaux en programme d’échanges 1 Document non contractuel Les informations sont données à titre indicatif sous réserve d’éventuelles mises à jour ultérieures SOMMAIRE PRESENTATION DE L’ORGANISATION DES ETUDES A L’IAE LYON……………………… 03 INSTRUCTIONS…………………………………………………………………………….. 05 DATES CLES ……………………………………………………………………………… 07 LICENCE ECONOMIE – GESTION ………………………………………………………

n°14, décembre 2000, pp. 7-13 Recherches en entrepreneuriat: quelles implications conceptuelles ? Résumé Contrairement à l’approche fonctionnelle qui met l’accent sur ce que fait l’entrepreneur, nous choisissons l’approche descriptive ou causale pour connaître ce qu’est l’entrepreneur et quels sont les facteurs clés de son comportement. La problématique posée est ainsi: comment peut-on mesurer et prévoir la performance d’un entrepreneur ? Doit-on considérer les caractéristiques internes à l’individu

Donner aux jeunes générations l’envie de prendre leur avenir en main constitue le principal objectif de ce module. MOTS-CLES Culture, entrepreneuriat, entrepreneur, entreprise, équipe, compétences, projet, processus. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Le module vise à atteindre les objectifs suivants − − − − − Vulgariser les concepts suivants : culture, entrepreneuriat, entreprise, entrepreneur, culture d’entreprise, culture entrepreneuriale, projet ; Saisir la pertinence de la culture entrepreneuriale

autant de statuts possibles pour les IMF. 3. Les points forts du système : • Il facilite l’octroi d’un prêt par une banque qui autrement refuserait de prêter à l’IMF ; • Il favorise l’accès des IMF à des larges pans des marchés des capitaux internationaux ; • Il diminue considérablement les risques de change grâce à l’octroi d’un prêt en monnaie locale ; • Il permet de surmonter les barrières réglementaires à l’encontre des sources de financement étrangères. Cependant, des points faibles ont

pour finalité de compléter et d’approfondir les connaissances acquises lors des deux premières années. Les étudiants choisissent entre les parcours Analyse Économique et Économie d’Entreprise. Ces deux parcours ont des cours communs : économie internationale, économie industrielle, analyse monétaire et financière, techniques d’enquête, anglais et langue vivante 2 en option (espagnol ou allemand). Tous les étudiants doivent également mener un travail de recherche documentaire conduisant à la rédaction

Phases 1. Découverte (travail en 1. Découverte équipe en (travail équipe autonome) autonome) Champ Champ d’application d’application Environnement Environnement Connaissances Connaissances Organisation Organisation Entrepreneur Entrepreneuriat Management des ressources Management humaines des ressources humaines 2. Apport de 2. Apport de Connaissances Connaissances (CM, TD) (CM, TD) À la découverte d’une Organisation À la découverte d’une Organisation Choisie pour les modules

boughattas@univ-nancy2.fr Doctorante (CEREFIGE) SCHMITT. Christophe Schmitt.Christophe@ensaia.inpl-nancy.fr Maître de Conférences HDR (CEREFIGE) DEMARCHE D’IDENTIFICATION ET EVALUATION : APPROCHE PAR REFERENTIEL COMPETENCES Les recherches en entrepreneuriat tentent depuis plus de trente années d’identifier les caractéristiques des entrepreneurs reliés à leur succès. Les chercheurs se sont longtemps plus intéressées aux traits de personnalité des entrepreneurs et leurs motivations qu’à leurs compétences