En Quoi Phèdre Est Une Tragédie Classique

de génie », selon Sainte-Beuve, après avoir donné l’essentiel de son œuvre en l’espace de 7 ans (1830-1837), sombre Dans un oubli relatif puis resurgit, usé, sous la lumières des théâtres. Raillant les exigences étriquées des romantiques et des classiques, il cherche une voie personnelle où explorer les passions humaines : son originalité le mène droit au désastre dès ses premiers pas au théâtre. La Nuit vénitienne (1830) marque un échec sans appel et la décision de Musset de ne plus faire représenter

et s'en va" - idée bien reprise par l'emploie du registre pathétique ; " pauvre enfant " -Les deux occurences de " je t'aime" appuie d'avantage sur l'affection que porte RB a La reine -Les didascalies sont très nombreuses comme dans les tragédies classique .Les gestes sont donc nombreux entre les deux amants B) un piège diabolique: - Un piège a été tendu aux deux personnages qui s'en rendent compte malheureusement trop tard -La lettre compromettate ressemble donc a un appel au secour . La

adossée de tout le poids de son corps sur lui et regardait la rue, les yeux mi-clos. Un trouble étrange envahit Samba Diallo. Doucement, il la repoussa. Elle cessa de s'adosser à lui, et lui fit face. - Il ne faut pas, Adèle, dit-il. - il ne faut pas quoi ? - Il ne faut pas les haïr. - Alors tu dois m'apprendre à pénétrer dans le cœur du monde. - Je ne sais pas si on retrouve jamais ce chemin quand on l'a perdu, dit-il, pensivement. L'aventure ambiguë, pp 172-174, édition 10/18 1. Situation/Présentation

la Fortune », fable 13. « Les Devineresse », fable 14. « Un Animal dans la lune », fable 17. ● Celles qui sont imitées d’Esope : « La tête et la queue du Serpent », fable 16. « Le mal marié », fable 2. ● Celles qui sont imitées de Phèdre : « La Cour du Lion », fable 6. « Le Coche et la Mouche », fable 8. ● Celle qui est imitée de Pilpay : « Le Chat, la Belette et le petit Lapin », fable 15. ● Celles qui sont imitées d’Abstemius : « Le Héron », fable 4. « Les Vautours

homme s’adonne à tous les vices mais reste perpétuellement jeune : c’est son portrait qui vieillit à sa place. *Henry James : Le Tour d’écrou (1898). Une femme s’occupe de deux enfants, qu’elle protège contre des apparitions terrifiantes. Mais de quoi s’agit-il vraiment ? *Alain-Fournier : Le Grand Meaulnes (1913). Un adolescent rencontre la femme de sa vie, la perd, la recherche, la retrouve... *Marcel Proust : Un amour de Swann (1913). Le roman de la jalousie amoureuse. Analyse psychologique

père en colère est une figure de la comédie : Tartuffe, L’Avare, Le malade imaginaire… c’est une figure héritée de la comédie latine/romaine. Ici, cette même figure ne fait pas rire, mais est pathétique. Dans les tragédies, les pères sont tragiques : Créon dans Antigone et Thésée dans Phèdre, de Racine. Ici, Dom Louis est pathétique. Explication du texte : Axe 1 : L’hypocrisie de DJ traitée comme un thème Baroque. Utilisation fausse des thèmes et vocabulaire de la dévotion. (Baroque= L'art baroque est

sensible, l’art libère en même temps de la puissance de la sensibilité. Hegel, Leçons sur l’esthétique, 1818. Question d’interprétation philosophique : Pourquoi, selon Hegel, notre sensibilité a-t-elle besoin de l’art ? Question d'essai littéraire: En quoi la littérature peut-elle nous libérer de la "puissance de la sensibilité" ?Compte-rendu de l'essai littéraire I- Remarques sur le fond - La littérature est bien un art: définition de l'art: passage d'une subjectivité de sa conception abstraite

au non-sens : le spectateur ne comprend plus rien… Exemple : si le metteur en scène du Cid ne suit pas l'indication selon laquelle Rodrigue sort son épée devant Chimène, on ne comprend plus rien à la scène, et Chimène n'a aucune raison de dire : « Quoi ! Du sang de mon père encor toute trempée ! » Sinon, l'absurdité risque de faire rire les spectateurs… L'accessoire est ici indispensable. Cela peut même aboutir au contresens. Exemple : si Harpagon n'a pas sa fraise, ni ses lunettes ridicules sur

FRANCAIS LE CLASSICISME Le mot « classique » a aujourd’hui plusieurs sens. Par « classique », ont peut entendre « habituel », ou « conforme » à l’ordre social. Nous allons dans cet exposé définir le classicisme littéraire et énoncer les caractéristiques communes à tous les écrivains classiques. Nous aurons donc à aborder l’Histoire de ce mouvement à travers les siècles Le classicisme est un dérivé du mot "classique", emprunté au latin classicus, "de première classe" ; par métaphore, le terme

rigoureuses - Thèmes essentiels : La peinture des caractères et des désirs, des sentiments humains (// La Bruyère, Les Caractères) La confrontation de l’individu avec les contraintes sociales, politiques et morales  tragédie (amour vs devoir, lois) // Racine, Phèdre La figure de l’honnête homme, idéal équilibré (courtois, honnête, intelligent, humble…) modèle à suivre pour l’époque Marie-Madeleine Pioche de la Vergne (1634-1693) : - Femme de Lettres, très active, qui très jeune s’est