En Quoi La Renaissance Est Une Rupture Avec Le Moyen Age

Ecriture poétique et quête de sens du Moyen-Age à nos jours, séquence I : contraintes et virtuosité formelle Introduction : 1) de la spécificité du langage poétique à la virtuosité formelle * les Grands Rhétoriqueurs du XVème siècle * de la « défense et illustration de la langue française » au maniérisme à la Renaissance * « l’Art pour l’Art » et le Parnasse au XIXème siècle * l’Oulipo et l’écriture sous contrainte dans la seconde moitié du XXème siècle Le nom de grands rhétoriqueurs

de Montpellier (le blason) représentent la vierge. Esprit vierge d’encombrement, libre à la nouvelle vocation qui est pour nous l’étude. Le droit français ne se dégage tel avant la fin du Moyen Age. Tout se passe comme si la F appartenait à un model juridique plus général qui est plus européen. Rupture au 16ème siècle, dégagement pour le meilleur et pour le pire du modèle européen. Héritage Romano Canonique : période antique et médiévale. Formation du modèle juridique Français : période moderne

CHAPITRE II : LA DIVERSITE DES FORMES NORMATIVES Première partie du Moyen Age : morcellement politique avec éclatement juridique = la sphère juridique éclate en plusieurs privilèges, de droits particuliers. Donc à partir de l’an 1000 = période où le fait triomphe sur le droit. Donc le droit est produit directement par le groupe social qu’il régit et résulte de rapports de force entre particuliers ou entre les instances chargées d’appliquer le droit. Les situations particulières influent

Français : parcours 1 : Initiation à la poésie Partie 1 : intro générale à la poésie A) La poésie, un moyen de communication à part entière Communication : pour moi c’est égal à la transmission d’un message A.1. Le modèle de Shannon et Weaver Ce modèle date de 1949. Les éléments présents sur le schéma sont nécessaires. Message : contenu Code : façon dont le message est transmit (verbal ou non, langue,..) Encodage : décision du message Décodage : reformulation du message Bruit :

côté des savoirs religieux, il existe des savoirs profanes issus de la raison humaine digne de toute estime, une recherche de rationalité au travers de l’argumentation. * Le monde vit une « Pré renaissance » Les premières universités Origines  * C’est dans ce contexte pré renaissance que naissent les premières universités * Bologne (+- 1190), Paris (+- 1200-1215), Oxford (+- 1214) Organisation Comment fonctionnent les 1ères universités ? * Les 1eres universités sont

caractérisé par son originalité, imagination, … C'est un individu singulier. Il conjugue talent, don et vocation. Le statut véritable et perception de l'artiste vont évoluer dans le temps : – dans l'antiquité (4ème et 5ème siècle avant JC) – à la renaissance (15ème et 16ème siècle) → les individus sortent de l'anonymat dans ces deux périodes et vont être considérés comme des êtres d'exception. Le monde Antique : Les artistes sont en fait des artisans, on les nomme tecnetor, (maîtrise de la technique)

l'enseignement est la meilleure des écoles pédagogiques" (EPF, PUF, p. 16). - S'intéresser aux périodes d'effervescence pédagogique. Encore un conseil et un principe durkheimien ! Voilà comment Durkheim explique l'importance de la période de la Renaissance : "Nous voyons brusquement éclore au 16ème siècle toute une littérature pédagogique, et c'est pour la première fois dans notre histoire scolaire. C'est Rabelais, c'est Erasme, c'est Ramus, c'est Budé, Vivès, c'est Montaigne, pour ne parler que

particulière que l’on peut qualifier de méthode rétrospective dont l’objectif est de montrer le rôle de la causalité dans le développement des organisations sociales. En clair, nous considérerons que si la révolution industrielle correspond bien à une rupture par rapport à l’évolution antérieure de nos sociétés, elle repose néanmoins sur une construction antérieure et sur un processus relativement simple décrit par SCHUMPETER, un processus de destruction créatrice. L’idée est que toute dynamique/évolution

politique et territoriale importante selon le nombre de citoyen ne bouge pas, les sujets des territoires conquis ne deviennent jamais citoyens. Comme il n'y a pas intégration les conquêtes se font et se défont. A Rome on donne son droit de cité, chaque quoi que Rome conquière un territoire immédiatement il offre son droit de cité. Rome intègre la population conquise. Entre 90 et 81 avant JC, c tt la péninsule italienne qui étant acquise, va bénéficier du droit de citoyenneté. En 47 après JC Rome terrorise

traditionnellement divisée en plusieurs périodes, on segmente son développement, son évolution, ces périodes sont conventionnelles, les scientifiques s'entendent par traditions, mais c'est discutables. Ces périodes : l'Histoire ancienne : l'antiquité ; puis , le moyen âge : la période médiévale ; puis la période moderne et enfin, la période contemporaine. ce qu'on étudie c'est de l'histoire qui va être appliquée au droit, c'est à dire à l'ensemble des règles juridiques en vigueur dans une société donnée. Les juristes