En Quoi La Métamorphose Est Il Un Récit Fantastique

certifiée de Lettres modernes, pour ses élèves de 4ème du collège Gérard Philipe d’Avignon (84) Edition choisie : La pagination renvoie à l’édition des Carrés classiques Nathan Objectifs de la séquence Lecture : • Etude du fonctionnement du récit : narrateur, point de vue, structure temporelle et rythme • Identifier les caractéristiques d’un genre • Le point de vue et ses implications textuelles • Le vocabulaire du portrait et de la description • Le discours direct Langue : Expression

Dossier sur La Métamorphose Biographie de l’auteur : Franz Kafka Né le 3 juillet 1883 à Prague, en Autriche-Hongrie Mort le 3 juin 1924 à Kierling, en Autriche XXe siècle I. Sa vie * Il est fils d'une famille juive assez riche, il a plusieurs frères et sœurs, ces dernières meurent déportées durant la seconde guerre mondiale. Il connaît une enfance assez solitaire. Il entretient des relations difficiles avec son père, et distantes avec sa mère. * Après ses études secondaires

faite sur l'âme par les oeuvres artistiques. Prestige : autorité morale d'une personne et la séduction qu'elle exerce par les moyens de la beauté et de l'esprit. La nuit et ses prestiges signifie qu'il va se passer un certain nombre d'évènements fantastiques liés à l'imagination du poète et que ces évènements racontés sous forme de poèmes vont captiver l'imagination du lecteur. La chambre gothique Définition Gothique : style artistique essentiellement architectural qui se développe en Europe

les répugnances des hommes. Comment Hugo,en présentant des aspects réalistes et précis et en recourant a des images, nous emmène à l’éveil du mystère ? Et au récit de l’épopée ? Tout d'abord nous allons parler de la description objective de la pieuvre, ensuite De l'apparition d'une sensation de peur, et enfin la vision fantastique de l'extrait. La description objective de la pieuvre. 1) Une description scientifique. Le texte se présente tout d'abord comme une description très

réalisé par Julie Chaintron Le Livre de Poche, n° 36078, 240 pages. Introduction L’étude de ce roman prend parfaitement place dans l’objet d’étude de Seconde : « Le roman et le récit du XVIIIe siècle au XXIe siècle », mais aussi, selon l’œuvre et le parcours associé, dans celui de Première consacré au roman et au récit du Moyen Âge au XXIe siècle, en lecture cursive. On pourrait par exemple le proposer pour le parcours lié à La Princesse de Clèves : « Individu, morale et société. » Le Bal des

pourra demander aux élèves de relever tous les livres évoqués dans le roman et d'effectuer une brève recherche sur chacun d'eux : de la série du Club des Cinq (page 26) à Fahrenheit 451 (chapitre 22) en passant par La Prose du Transsibérien, La Métamorphose, Eugénie Grandet (page 65), La Mare au diable, Vingt Mille lieues sous les mers, etc. sans compter les allusions subtiles à Robinson Crusoé (chapitres 22 et 23). Le chapitre 26 a un titre particulièrement évocateur : « Dans les livres, il y a encore

MétamorphosesANDRIOLET SARA (22013899)E21HU9 : Littérature latine Nombreuses sont les interprétations qui ont été faites sur l'œuvre d'Apulée, Les Métamorphoses. Ce seul constat démontre à quel point la quête de sens, ou existentialisme, fait partie intégrante de l'humain, et le héros des Métamorphoses n'y fait pas exception. Le chemin parcouru par l'âne Lucius, tel une imitation burlesque d'Ulysse et de son Odyssée, avec toutes les tribulations

parties. Dans un premier temps nous expliquerons ce qu’est la science-fiction au sens large et ce qu’elle signifie pour nous, ensuite nous développerons l’idée de progrès. Dans une seconde partie nous introduirons nos œuvres choisies pour expliquer en quoi ces œuvres sont de la science-fiction. Et enfin dans un dernier temps, nous verrons que la science-fiction peut devenir réalité et comment s’est elle transformé, ce qu’elle est devenue. Tout au long de notre sujet nous, nous intéresserons au progres

1. Quelle est l’anecdote de Rhinocéros ? Dans le roman, tous les habitants de la ville sont soudainement atteints d’une épidémie qui les transforme en rhinocéros. Cependant, vers la fin du récit, on comprend que les habitants se sont transformés de leur plein gré. 2. Le lieu et le moment de l’action sont-ils précisés? Est-ce important? Le moment et le lieu sont à la fois précis et flou, il est précis, car les didascalies nous informe beaucoup au sujet des endroits où se déroule l’action

XIXe-XXe SIÈCLE Un recueil de nouvelles Nouvelles fantastiques I (180) I. Pourquoi étudier les Nouvelles fantastiques I en Troisième ? L’étude de la nouvelle et celle des registres sont inscrites au programme de français de la classe de Troisième. La nouvelle fantastique, brève et intrigante, double vertu au regard des difficultés que rencontrent certains dans la traversée d’une œuvre littéraire, suscite généralement l’intérêt des élèves. Mais toutes les nouvelles n’offrent pas nécessairement