En Quoi La Comédie Instruit Elle

Molière, Dom Juan – La scène d'exposition – Act 1, scène 1 En quoi la scène introduit-elle es problématiques de la pièce ? Division en 3 parties : - éloge du tabac - dialogue - portrait de Dom Juan L'éloge du tabac • entrée en matière originale avec une tirade qui apparait à part. └ "Mais c'est assez de cette matière, reprenons un peu notre discours" (l. 12-13) → Sganarel le souligne lui-même • tout l'éloge du tabac apparait comique └ tabac + important

véritable condition. C’est pourquoi il laisse exploser se joie (l.15 : « Ah ! Rosine ! je vous adore ! ») par l’utilisation d’exclamations et d’hyperboles. On note que cette déclaration d’amour est une déclaration convenue et attendue. II- Une comédie classique détournée ? Critiquée ? Le triomphe de l’amour est reporté à plus tard → La scène est donc différée. Rosine se méprend : elle témoigne de son amour pour le comte et en même temps, de sa haine pour Lindor : on a un changement des pronoms

XVIIe siècle, le genre littéraire dominant était le théâtre. Il y avait deux types de pièces : les comédies et les tragédies. Molière, acteur, metteur en scène et auteur, est un spécialiste de la comédie. Il a écrit des farces, des comédies de mœurs et des grandes comédies, telles que "L'École des femmes". Cette pièce fut représentée pour la première fois le 26 décembre 1662. C'est une grande comédie en cinq actes, composée de 1779 vers (dont 1737 sont des alexandrins). Dans la scène 1 de l'acte

| | | |4 - Chaque matin, le roi réunit ses ministres et ses conseillers. Qui fait quoi ? Relie : | | | |Colbert (

s’enfuir. - La petite comédie dans la comédie ou le coup de théâtre de Rosine - en quoi Rosine recourt-elle à un moyen digne du théâtre ? = Rosine joue un personnage = la jeune fille qui se trouve mal et s’évanouit. Preuve ? Didascalie « tombe sur un fauteuil et feint de se trouver mal » - Quelle est l’autre indice qui montre que Rosine est en train de jouer un rôle ? = une seconde didascalie (elle n’est pas réellement évanouie et observe les réactions de Bartholo. - En quoi ce stratagème rapproche-t-il

Le théâtre représente un palais. Nous ne sommes pas dans un lieu habituel de la comédie mais dans le lieu même de la noblesse, de la tragédie. SCENE PREMIÈRE. SGANARELLE, GUSMAN SGANARELLE, tenant une tabatière. Quoi que puisse dire Aristote et toute la Philosophie, il n'est rien d'égal au tabac : c'est la passion des honnêtes gens, et qui vit sans tabac n'est pas digne de vivre. L'argumentation commence par une opposition entre deux vérités. Celle de la philosophie toute entière inférieure à celle

un dramaturge emblématique du XVIIe siècle. Il est célèbre pour ses comédies qui lui valent une place d’honneur dans la cour du roi Louis XIV. S’inscrivant dans le mouvement du classicisme, il rencontre une forte opposition de la part des dévots notamment suite à l’apparition de Tartuffe en 1664. En effet, suite à la censure de cette pièce il décide de faire représenter la pièce éponyme Dom Juan un an plus tard. Cette tragi-comédie, tirée du Trompeur de Séville écrit par Tirso de Molina en 1625, met

témoignages de pères blancs missionnaires au Congo, dans l’est du pays ravagé par la Guerre du Rwanda. Présentation du passage : dans le prologue, il expose les difficultés du père André de retour en Belgique, « en vacance ». Problématique : En quoi ce texte, à la limite des genres est-il un texte théâtral ? I – Les fonctions traditionnelles de l’exposition. A ) La présentation des personnages. Informations progressives et perlées : didascalie initiale « Père Grégoire » qui est un collage

Les Femmes savantes est une pièce de théâtre en cinq actes et en vers de Molière, comédie de mœurs notamment sur l''éducation des filles, créée au Théâtre du Palais-Royal le 11 mars 1672. Henriette et Clitandre sont amants, mais pour se marier, ils vont devoir obtenir le soutien de la famille de la jeune fille. Le père et l''oncle sont favorables au mariage ; mais la mère, Philaminte, soutenue par la tante et la sœur d''Henriette, veut lui faire épouser un faux savant aux dents longues, Trissotin

contenu - Situation du passage : l’extrait s’inscrit dans l’acte de dénouement. ( Les attentes st d’une part le retour à un état de stabilité pr les personnages- la résolution du noeud ; d’autre part, l’enseignement à tirer de la pièce puisque la comédie possède une vertu morale : « castigat ridendo mores ») Le rythme s’accélère en fin de journée. Dés le début