En Quoi Ces Extraits Sont Ils Comique

Dans cet extrait du chapitre IX de la Poétique, Aristote montre en quoi la poésie, et plus précisément la tragédie, est supérieure à l’histoire, jugée moins philosophique car trop ancrée dans le réel, et à la comédie, jugée moins rigoureuse sur le plan de l’onomastique et donc de la vraisemblance. Il serait utile de rappeler tout d’abord la définition qu’Aristote fait de la tragédie, genre qui occupe une position centrale dans cet extrait. Au début du chapitre VI, il la définit comme « l’imitation

ouvrages simples de littérature (par exemple : Méthodes et techniques Bac Pro, Nathan) ou des documents photocopiés par le professeur. Ils répondront aux questions suivantes : 1 - Pourquoi a-t-on appelé le 18ème siècle, le siècle des Lumières ? 2 - En quoi l'idée de bonheur, telle qu'elle est défendue par les philosophes, est-elle nouvelle ? 3 - Quels types d'œuvre littéraire permettaient aux écrivains de critiquer la société ? III - Situer les auteurs sur la frise chronologique. Correction au rétroprojecteur

Extrait Introduction En 1534, Rabelais fait publier, sous le nom de Maistre Alcofribas Nasier , La vie très horrifique du grand Gargantua, père de Pantagruel , qui fait directement suite à son œuvre de 1532 , Les horribles et épouvantables faits et prouesses du très renommé Pantagruel, Roi des Dipsodes, fils du grand géant Gargantua. Œuvre polémique s’il en est, Rabelais traite sur le mode

Questions possibles à l'oral: En quoi ce texte est-il satirique? ‘ ‘ ‘ est-il une satire? ‘ ‘ ‘ appartient-il au registre satirique? Dans quel registre s'inscrit ce texte? En quoi la forme (brève) choisie est-elle au service de la satire? de l'argumentation? Comment la construction du texte participe à la satire? ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ sert l'argumentation? En quoi la description sert l'argumentation? ‘ ‘ ‘ ‘ sert la satire? Intro: Nourri de litt antique, fin observateur des comportements de la Cour dont il

Aouina DM:Français 1g3Billal Eugène Ionesco, écrivain du XXème siècle a écrit en 1951 la leçon. La leçon est une anti-pièce, cette pièce appartient au registre satirique, comique, tragique .En effet, cet extrait met en scène deux personnages, le premier un vieux professeur qui désir enseigner tous se qu’il sait et le second un élève qui est la pour apprendre. Le professeur est présenter comme un personnage autoritaire,il perd son calme .contrairement a l'élève qui présente les caractères de

pendant toute la scène ? 3. Comment Tartuffe déclare-t-il son désir ? (Appuyez-vous sur le vocabulaire employé et sur au moins deux figures de style que vous aurez identifiées) 4. Relevez et analysez les différents procédés comiques présents dans cet extrait. 5. D'après vous de quoi Molière veut-il instruire le spectateur en jouant cette scène sous ses yeux ? 1. Elmire utilise la double énonciation, pour s'adresser en même temps à Tartuffe et à Orgon. Elle réussit à faire croire à Tartuffe qu'elle

première fausse confidence. En effet, il révèle à Araminte qu’elle est l’objet de la passion amoureuse de Dorante. Le valet, dans cet extrait, se livre alors dans un récit improvisé et circonstancié dans le but d’émouvoir la jeune veuve et de susciter son intérêt.Lecture expressive du texteComment s’exprime le talent et la virtuosité du valet Dubois dans cet extrait ?OUComment Dubois apparaît-il comme un maître de la fausse confidence dans cette scène ?OUComment Dubois sert-il les intérêts de Dorante

les convergences et les différences que sous entendent les documents du corpus. On peut voir dans ses trois textes certaines différences et certaines convergences. Le premier texte, extrait de « La comédie du langage » de Jean Tardieu en 1951, est un dialogue entre deux personnages. Le deuxième texte, extrait de « En attendant Godot » de Samuel Beckett en 1952, est aussi un dialogue entre deux personnages, ce qui n'est pas le cas du troisième texte de notre corpus qui a été tiré de « Rhinocéros »

tragédie classique, drame ; registre tragique ; tragique et comique au XXème siècle.) Problématique : Quelles sont les caractéristiques du tragique et de son évolution, sur le plan de ses moteurs et de son mode d’expression, au théâtre, de l’Antiquité au XXème siècle, telles qu’elles peuvent apparaître dans les textes du corpus ? Corpus : Oeuvres intégrales : Sophocle, Antigone, (-Vème siècle) : L.A. / Anouilh, Antigone, (1944) : L.C. Extraits : Racine, Phèdre, (1677), I, 3, tirade de Phèdre à Oenone

séduire et obtenir un baiser de la douce Roxanne. Cyrano réussi à troubler la jeune Roxane qui accorde à Christian un baiser. Nous allons donc étudier en quoi cette scène de séduction est-elle originale ? Pour cela nous découvrirons la stratégie de séduction singulière de Cyrano mais nous verrons également l'action de trois registres : le comique, le lyrique et le pathétique. L'originalité de cette scène de séduction repose d'abord sur la stratégie déployé par Cyrano, qui mêle badinage, savantes