En Quoi Ces Extrait Présentent Ils Des Personnages Ou Situations Tragiques

pontife de Baal. En quoi ce récit est-il utile pour comprendre ce qu’est une tragédie ? Pour répondre à cette question, nous nous intéresserons aux caractéristiques traditionnelles de ce genre avant de montrer que s’en dégage le pressentiment d’une catastrophe inéluctable. Nous allons retrouver dans cet extraits, les caractéristiques traditionnelles d'une tragédie. Tout d'abord nous pouvons voir que les personnages ont tous les attraits des héros tragique. Effectivement, nous

front, extrait de A l’ouest rien de nouveau Erich Maria Remarque et du Feu d’Henri Barbusse) Un long dimanche de fiançailles Sébastien Japrisot - A l’ouest rien de nouveau Erich Maria Remarque Analyse de l’œuvre Le document se compose de trois planches de bande dessinée, offrant chacune trois vignettes de format identique. Le dessin est en noir et blanc, d’un trait net mais lourd et épais. Ces éléments créent une unité et de par leur peu d’originalité, indiquent la banalité de la situation mise

classique, les images sont dangereuses puisqu’elles sont totalement erronées sur le plan de l’épistémologie. En effet, rien ne prouve que les connaissances transmises par les images soient véridiques. Que leur impact ait un effet positif ou négatif, à quoi bon les partager si nous ne pouvons même pas nous assurer de leur véracité. Cela joue un rôle si important qu’il agit comme un droit de veto. Nul besoin de se poser la question à savoir si oui ou non les images sont dangereuses ne sachant même pas

scène 5, Don Salluste rappelle à Ruy Blas qu’il est son valet et qu’il doit lui obéir. Cependant, de quelle manière cet extrait met-il en scène la confrontation ? Nous commencerons par le retournement de situation puis nous étudierons le discours des personnages. LECTURE Dans un premier temps, l’opposition dans cette scène est marquée par un retournement de situation. En effet celui-ci est marqué par la fin de l’illusion de Ruy Blas qui se plaisait dans ce monde de noblesse. Tout d’abord

 Découvrir les personnages  La mise en place du tragique moderne  Les périphrases verbales Analyser l’invention d’un nouveau personnage : la nourrice  Un nouveau personnage : la nourrice  La notion d’implicite  Le conditionnel (1) : formes et valeurs du conditionnel simple Étudier l’opposition de deux personnages : Antigone et Ismène  Deux caractères opposés  Étude de l’image Comprendre l’enjeu d’une scène : les adieux à Hémon  Analyser l’affirmation de l’héroïne tragique  Le conditionnel

I Une leçon « particulière » A/ Structure de l’extrait : conversation duelle les deux personnages : deux personnages occupent l’extrait, et ceux-ci sont les deux personnages principaux de la pièce ; un troisième personnage, La Bonne, apparaît de temps à autre, mais garde un rôle d’arrière-plan l’apparition du premier symptôme de déliquescence de l’élève : cet extrait se distingue de l’ensemble de la pièce par l’apparition du premier symptôme de l’élève, à la fin de l’extrait, le « mal aux dents »

d’assaisonnements (rythme, mélodie et chant). C’est une imitation faite par des personnages en action, et non par le moyen de la narration, et qui par l’entremise de la pitié et de la crainte, accomplit la purgation des émotions de ce genre (...) »1 Il s’agit d’une histoire qui possède une introduction, un développement et une fin. L’action des personnages doit être vraisemblable et il est conseillé qu’au moins l’un des personnages se réfère à une personne ayant existé. C’est à cette époque que le théâtre

joue avec les sentiments qu’Alfred de Musset se fait l’écho. L’extrait que nous allons étudier porte sur Octave et Coelio, deux personnages aux caractères opposés. Nous pouvons donc nous demander en quoi ces caractères sont- ils différents mais complémentaires. Nous verrons tout d’abord en quoi leurs caractères sont opposés puis dans un second temps qu’ils présentent des similitudes. Premièrement, nous pouvons remarquer que Musset oppose Coelio et Octave. Dans un premier temps nous analyserons

Scène 1 : Voir en quoi l’extrait relève de la scène d’exposition. En quoi cette introduction est originale ? I- Scène d’exposition a) Atelier -> Monde ouvrier : confection -> Monde femmes -> Intimité : elles sont juives -> Complicité -> Elles se connaissent raconte leur vie : détendu Quotidien donne place au naturel b) Jeux de scène -> Entrées multiples : dynamisme, circulation -> Ponctuation : points de suspension -> Syntaxe facile : langage familier

et caractérisez vos relevés. Pensez à nommer et à souligner les titres (en italiques sur votre sujet). Évitez le terme de "document" (trop froid et moche) : il s’agit le plus souvent d’une "½uvre" dont on vous livre un "passage", une "page", un "extrait". Cette question peut vous paraître peu " payée " mais elle est facile à réussir si vous en respectez la méthode et que vous avez bien compris les documents. Méthode : - Lire attentivement la consigne pour dégager les objets d’analyse